文宇仙學(xué)院一年一度的開學(xué)慶典，所有的新生都要出席，所有排了課的老師也都要出席。

    禮花整齊地?cái)[放在操場(chǎng)的周圍，映襯著乳白色的星光，圣潔而純凈。操場(chǎng)上已經(jīng)擺滿了桌椅，桌椅整整齊齊，是被魔法傳送來(lái)，排列好的。操場(chǎng)上稀稀散散有著傳送陣的光澤，正有人通過(guò)島嶼之間的傳送進(jìn)入操場(chǎng)。

    座椅的最前排，已經(jīng)坐了一排發(fā)色各異的老師，他們有的在看書，有的在計(jì)算，還有的正將一張紙扣在桌子上，仰望星空，嘴里努力地念叨著什么。

    盧迪安老師正在看著手環(huán)上的藍(lán)色屏幕，最后核對(duì)開學(xué)慶典的流程，黑色正裝的艾凡校長(zhǎng)正從傳送陣走出來(lái)，手里握著正裝搭配的領(lǐng)帶，面色有些不適。

    “每次穿正裝都要了老命……情況怎么樣了？”艾凡走到盧迪安身邊，一邊整理緊得讓他心慌的領(lǐng)帶，一邊看著盧迪安的手環(huán)上的屏幕。

    “學(xué)生已經(jīng)到齊了，可以開始了?！北R迪安將屏幕湊到艾凡面前，口中回答道。

    屏幕上面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中，新生已經(jīng)到齊，并陸續(xù)落座，老生還如往常一樣，大部分都不會(huì)出席，每個(gè)人都有自己的事情，只有少數(shù)對(duì)新生有興趣的老生才會(huì)出席開學(xué)慶典。

    而這種學(xué)生，要么是打算畢業(yè)，沒(méi)事干的，要么是太優(yōu)秀以至于太閑的。

    文宇仙學(xué)院不留刺頭，在入學(xué)時(shí)，刺頭就基本被淘汰掉了，若是哪個(gè)學(xué)生在仙學(xué)院挑刺、鬧事，只要出現(xiàn)一次，或者據(jù)觀察有類似的念頭，就會(huì)被某位老師重點(diǎn)關(guān)注，重點(diǎn)培養(yǎng)。

    直到據(jù)老師觀察，學(xué)生再?zèng)]了鬧事的心思，真心悔過(guò)，確定安全，才會(huì)放出來(lái)。

    仙學(xué)院學(xué)生不多，每一屆只有那么幾十個(gè)，老師倒是成千上萬(wàn)，滿星空都是，老師多學(xué)生少，對(duì)學(xué)生的關(guān)注自然足夠。

    艾凡看著屏幕，確定了開學(xué)慶典的正常進(jìn)行，便轉(zhuǎn)過(guò)身，整理了一下表情，凌空而起，站上了高空中的主持臺(tái)。

    “各位同學(xué)，大家好。我是文宇仙學(xué)院的校長(zhǎng)，艾凡·坎伯蘭。”他面色嚴(yán)肅地道，雙手負(fù)于身后，前額和鬢角的碎發(fā)無(wú)風(fēng)自動(dòng)，身后的麻花辮在空中翩翩起舞。

    校長(zhǎng)的聲音響起，會(huì)場(chǎng)上漸漸安靜了下來(lái)，所有人都聚精會(huì)神地看向了高空中的主持臺(tái)，那個(gè)黑色正裝，淡黃色麻花辮的身影。

    “今天是開學(xué)的第一天，我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，每一位同學(xué)，都能貫徹道心，學(xué)習(xí)進(jìn)取，追求屬于自己的大道。還未確定道心的同學(xué)，希望你們可以在學(xué)習(xí)的途中尋找到自己的人生目標(biāo)，以信念為道，原則為引，成就人生。”

    說(shuō)罷此處，同學(xué)們紛紛面色凝重。

    校長(zhǎng)這話，看似只是客套話，實(shí)則暗含了很多東西。

    考生千萬(wàn)，只去幾十，而這幾十人中，也只有那么一只手的數(shù)目擁有自己的道心，甚至很多人都不知道，道心究竟是個(gè)什么東西。

    道心是什么，不同人給出的答案都不同，但若能整理所有的答案，便可發(fā)現(xiàn)，答案最基本的指向只有兩處：

    目標(biāo)和原則。

    凡具其一者，可人生無(wú)憂，具兩者之人，都可小成，兩者皆優(yōu)秀之人，可成大器。

    文宇仙學(xué)院，只取最后者入學(xué)。

    主持臺(tái)上，艾凡校長(zhǎng)看到新生們沉思的表情，面露滿意，嘴角微微揚(yáng)起了一絲笑容。

    “這一屆新生果然很不錯(cuò)。”薩妮飛在高空，坐在一本寬大的紫色魔法書上，看著座位上學(xué)生們的反應(yīng)，十幾個(gè)人，每個(gè)人都陷入了沉思，多多少少都從艾凡的話中學(xué)到了些許東西。

    沈燁童坐在一處角落，手里還拿著一本《機(jī)甲基礎(chǔ)》，翻到了扉頁(yè)前言的位置。但此時(shí)，她也看著高空主持臺(tái)上的校長(zhǎng)，雙眼微微瞇起，覺(jué)得有些意思。

    原本她是想在開學(xué)慶典上學(xué)點(diǎn)東西的，畢竟在前世，開學(xué)典禮一般都只是一大堆的老生常談，學(xué)生在大太陽(yáng)底下曬著，干聽著那些早就說(shuō)得爛耳朵的東西。

    然而這校長(zhǎng)不知是怎么回事，話語(yǔ)間帶著讓人注意的勢(shì)壓，而且，那勢(shì)壓仿佛針對(duì)她一樣，她越不想聽，越往她耳朵里鉆。

    甚至，她感受到勢(shì)壓之后，疑惑地抬頭看向校長(zhǎng)，還和校長(zhǎng)的視線撞了個(gè)正著！

    校長(zhǎng)的視線，那叫一個(gè)意味深長(zhǎng)。

    沈燁童當(dāng)即老臉一紅，手里的書也不知該放在哪里。

    不過(guò)，當(dāng)校長(zhǎng)真正開始講話之后，沈燁童卻突然覺(jué)得，這校長(zhǎng)話里有話，而且話中的暗示，其實(shí)很明顯，而且，這些話很有意思，完全不像前世那種“緊跟時(shí)代步伐”、“秋天九月，菊花綻放”之類的廢話。

    這就讓沈燁童提起了興趣。

    “大家可能都注意到了，你們同寢的同學(xué)或者學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，都是和你們的出身、家室以及現(xiàn)階段的處境有關(guān)系的人，他們有你們的親人，有你們的朋友，也有注定會(huì)見面的陌生人?！?br/>
    “但無(wú)論是什么樣的身份，什么樣的關(guān)系，他們的身上，皆纏著你們未了的塵緣，帶著你們未算清的賬?！?br/>
    艾凡說(shuō)到此處，再次停了片刻，不多時(shí)，全場(chǎng)嘩然。

    沈燁童頓時(shí)驚異地睜大了眼睛，看了看坐在附近的沈燁情、沈燁文、穆雷哲、薇婭……同寢的人，除卻吳末和另一個(gè)散修學(xué)姐，其余人確實(shí)和她有著很密切的關(guān)系。

    她原以為這是巧合，但不想，這宿舍安排，竟是學(xué)校故意分配的。

    未了的塵緣？未算清的賬？

    什么意思？

    她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看周圍室友的情況。

    沈燁情嘴角上揚(yáng)，對(duì)校長(zhǎng)此話似乎頗有一番見解，傅子墨和融朔對(duì)視一眼，無(wú)奈笑笑，穆雷哲沉默，目光投向薇婭身邊的沈燁文，薇婭則看向沈燁童，目光復(fù)雜。

    確實(shí)是剪不斷，理還亂。

    沈燁童輕輕一笑，搖了搖頭，暗道這校長(zhǎng)還真是什么話都說(shuō)。

    開學(xué)慶典，不說(shuō)點(diǎn)積極向上的話，反倒搞這些玄玄乎乎的東西。

    不怕學(xué)生集體玄學(xué)……不對(duì)，這里好像原本就是修仙世界！

    艾凡看著場(chǎng)地中的學(xué)生，除卻本屆唯一入選的兩個(gè)散修，其余人要么震驚，要么無(wú)奈，要么不以為然……各生百態(tài)，他知道他的目的達(dá)到了，該繼續(xù)往下說(shuō)了。

    “這些塵緣，這些賬，無(wú)論你們?nèi)蘸笊碓诤畏剑瑢⑷ネ翁?，它們都?huì)牽引著你們，往它們所在的地方去，因?yàn)槟銈儧](méi)有真正理清這些塵緣舊賬，即便你們斬?cái)嗔岁P(guān)系，也斬不斷因果。”

    “修煉之路，便是不斷理清因緣，清算塵緣的路。而不是很多人所想的，遁出紅塵，斬?cái)嘁磺星榱x愛欲，一心只為變強(qiáng)，只為長(zhǎng)生?！?br/>
    “因?yàn)闆](méi)有了情義愛欲，沒(méi)有了紛繁俗念，沒(méi)有了生存和繁衍的需求，這樣的存在是不能稱之為生命的，更枉論人，所謂長(zhǎng)生，強(qiáng)大，都是泡影?！?br/>
    “真正的強(qiáng)大不是無(wú)欲無(wú)求，世外高人，而是在滾滾紅塵，紛繁欲求，牽掛情愛的面前，坦坦蕩蕩，毫無(wú)畏懼，永遠(yuǎn)堅(jiān)持原則和道心，堅(jiān)持做無(wú)畏無(wú)愧的事情?！?br/>
    “當(dāng)你如此，塵緣自清?！?br/>
    “這才是真正的大道?！?br/>
    此話一出，全場(chǎng)安靜。

    包括沈燁童在內(nèi)，在場(chǎng)幾十個(gè)新生，皆是一陣愣怔，面色詭異，甚至覺(jué)得這個(gè)校長(zhǎng)，多多少少有點(diǎn)不靠譜。

    開學(xué)典禮上說(shuō)的什么玩意？

    這是開學(xué)院呢，還是搞傳||銷呢？

    在他們眼里，追求大道的路，本就應(yīng)該是玄之又玄，充滿了古老、神秘、奧妙的路。它應(yīng)該與紅塵相隔，應(yīng)該免去俗世紛擾，應(yīng)該遺世獨(dú)立。

    新生們皺了眉頭，艾凡卻是意料之中的一笑。

    這種光景，每一年都會(huì)出現(xiàn)。而每一年的新生慶典之后，都會(huì)有人因?yàn)椤暗啦缓稀边x擇注銷學(xué)籍，離開仙學(xué)院。

    道不合不相為謀，文宇仙學(xué)院入學(xué)考試，篩選的是道心，而開學(xué)典禮，則看的是價(jià)值觀是否相投，是否適合留在文宇仙學(xué)院清修。

    是的，這又是一次篩選。

    最終能剩下的，只有那么十幾個(gè)人而已。

    沈燁童倒是不覺(jué)得有什么，她是21世紀(jì)科學(xué)青年，即便穿越了，道啊、神啊這些東西也都是當(dāng)樂(lè)子看的，穆雷哲、沈燁文和薇婭也沒(méi)什么反應(yīng)，覺(jué)得無(wú)所謂，甚至穆雷哲已經(jīng)靠在沈燁童的胳膊上打瞌睡了。

    他們的家族是頂流中的頂流，而真正的頂流勢(shì)力，從來(lái)不教育什么大道。

    有先祖定下的家訓(xùn)，看大道做什么？

    然而新生之中，來(lái)自頂流勢(shì)力的天才其實(shí)很少，甚至幾乎沒(méi)有，他們之所以會(huì)來(lái)此，要么是來(lái)避禍，要么是帶著任務(wù)，要么是不愿意繼續(xù)留在本國(guó)，來(lái)這圖個(gè)清靜。

    仙學(xué)院向來(lái)不涉塵世紛擾，而頂流勢(shì)力的天才卻是國(guó)度的未來(lái)，他們自己有資源和教育方式，基本不會(huì)允許人才外流。

    這也是為什么，文宇仙學(xué)院的招生考試，十之八九都是散修。

    散修之中，能夠真正認(rèn)識(shí)大道的，那真的是一整塊大陸上都沒(méi)幾個(gè)。

    就如坐在附近的吳末，此時(shí)就有些皺眉頭，開始對(duì)仙學(xué)院的教育有了意見。不過(guò)下一秒，他便舒展了眉頭——他是來(lái)尋修煉資源的，不是來(lái)受教育的。

    仙學(xué)院教育原則怎么樣，和他有什么關(guān)系？

    “希望大家，都能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，尋找到自己的道。我的講話結(jié)束，謝謝大家?！?br/>
    該交代的都交代了，艾凡也不廢話，凌空一躍，飛下主持臺(tái)，拍了拍盧迪安的肩膀，表示鼓勵(lì)。

    而此時(shí)，新生們已經(jīng)開始騷動(dòng)了，他們很多不似沈燁童那般不在乎，無(wú)所謂，而是相互交頭接耳，面露猶豫和焦慮，顯然是不相信校長(zhǎng)的話，打算離開。

    盧迪安見狀輕笑，指尖揮動(dòng)靈力，一套桌椅便凌空飛起，飛向天空中的一處，桌前出現(xiàn)了一塊瑩藍(lán)色屏幕，上面顯示了教師資料和主教課程。

    “好了，接下來(lái)，便是老師們的自我介紹，我是盧迪安·暮落，近100年教導(dǎo)‘機(jī)甲基礎(chǔ)’課程的老師?！?br/>
    “我是薩妮·枚伊爾，‘魔法基礎(chǔ)’主講老師?！彼_妮緊接著說(shuō)道，坐著寬大的紫色魔法書飛向場(chǎng)地前方，停在了緊挨著盧迪安的位置。

    “我是波伊爾·奧布里，傀儡本源道學(xué)主講老師。”

    “我是易勝，奇門遁甲應(yīng)用主講老師?！?br/>
    “我是……”

    在場(chǎng)的老師們紛紛起身，坐著自己的座椅飛向場(chǎng)地前方的位置，排成一排，看著在場(chǎng)的學(xué)生們。學(xué)生不多，只有幾十個(gè)，但在場(chǎng)的老師卻有好幾百個(gè)，此時(shí)排成一排，在寬大的廣場(chǎng)上形成一道靚麗的風(fēng)景線。

    文宇仙學(xué)院，與其說(shuō)是仙學(xué)院，倒不如說(shuō)是不愿遁入虛空之人清修的地方。

    教育學(xué)生只是順帶。

    沈燁童看著前方的一長(zhǎng)條，老師們雖然排排坐，但絕大多數(shù)都在關(guān)注這自己手里的一些事情，注意力并不在學(xué)生身上。只有極少數(shù)的老師，比如盧迪安和薩妮，對(duì)學(xué)生很感興趣的那種，才會(huì)將注意力放在學(xué)生身上。

    有點(diǎn)像在讀研、讀博。

    沈燁童嘆了口氣，戳了戳旁邊已經(jīng)快要睡著了的穆雷哲，問(wèn)道，“走吧，把水電費(fèi)續(xù)上，中午我做飯?！?br/>
    仙學(xué)院的消費(fèi)已經(jīng)恢復(fù)了原樣，水電皆為萬(wàn)分之一積分點(diǎn)一噸或一度，教材和其他修煉資源的價(jià)格也斷崖式下降，甚至沒(méi)有一個(gè)超過(guò)百分之一積分點(diǎn)的。

    還好他們沒(méi)花那么多……

    沈燁童心有余悸。

    “唔……結(jié)束了？”穆雷哲頓時(shí)一個(gè)激靈，看了看周圍，又看了看前方，場(chǎng)地一如既往地冷冷清清，沒(méi)幾個(gè)人，“感覺(jué)和開始沒(méi)啥區(qū)別啊？”

    “有區(qū)別，前面老師在排排坐?！鄙驘钔贿厡⒛吕渍芡频剿约旱目勘成?，一邊打開了手環(huán)的熒光屏，看著自己一點(diǎn)沒(méi)花的積分點(diǎn)，點(diǎn)開水電界面，給自己和穆雷哲都交了一些。

    “中午吃什么？”穆雷哲沒(méi)注意沈燁童的動(dòng)作，一邊問(wèn)，一邊揉了揉額角，棕色的大眼睛里還泛著水汽，迷迷糊糊的。

    “現(xiàn)在去買菜，才九點(diǎn)半，不著急?！鄙驘钔鹕恚仡^看向坐在后排的吳末，卻見開始還坐在原地的黑發(fā)男子，現(xiàn)在卻跑沒(méi)影了。

    “人呢？”沈燁童看著周圍的人流，眉頭輕輕皺起。

    很多人正在往校長(zhǎng)那邊去，打算注銷學(xué)籍，離開仙學(xué)院。校長(zhǎng)則唇角上揚(yáng)，面色開心，一個(gè)接著一個(gè)親手辦理手續(xù)，似乎巴不得多走點(diǎn)人。

    最終，傳送陣開啟，絕大多數(shù)人都走了，場(chǎng)地上只剩下零零散散幾個(gè)人，正在圍著老師混臉熟。

    “算了，不等他了?！鄙驘钔Ａ苏Ｑ郏阕隽藳Q定。

    這幾天，吳末需要的基礎(chǔ)草藥都是找沈燁童要的，沈燁童和穆雷哲也不吝嗇，吳末需要什么給什么，順帶還會(huì)硬塞一些禮物。有了大量的草藥煉丹，吳末境界提升了不少，此時(shí)應(yīng)該是去找老師了。

    今天是交易的結(jié)束日，吳末是散修，獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，沈燁童也不強(qiáng)求和他同行。

    仙學(xué)院的日子很平靜，每天鬧鈴響就起床，洗漱、做飯、吃飯、上課、放學(xué)、泡實(shí)驗(yàn)室……沈燁童和穆雷哲每天形影不離，積分點(diǎn)足夠花，兩人也不需要做任務(wù)，喜歡做什么便做些什么。

    沈燁童依舊保持著在靈魂試煉場(chǎng)打滾的習(xí)慣，每天一定會(huì)抽出一些時(shí)間試煉。穆雷哲雖然不知道試煉場(chǎng)的事情，卻知道沈燁童每天都會(huì)吧自己悶在房間里四五個(gè)小時(shí)，睡眠超過(guò)12個(gè)小時(shí)，也不去打擾。

    其他的時(shí)間，兩小只一直在一起，他們志趣相投，便一起學(xué)習(xí)各種武器裝配，符篆、機(jī)槍、機(jī)甲、各種武器科技，甚至在月測(cè)試的時(shí)候，雙雙拿了超乎想象的成績(jī)，每人又獲得了1積分點(diǎn)。

    日子很平靜，平靜道兩個(gè)孩子仿佛真的在世外桃源，兩耳不聞窗外事一般。

    平靜得有些夢(mèng)幻。

    沈燁童很喜歡這樣的生活，但時(shí)而依舊會(huì)想起母妃，想起父皇，想起素未謀面的大哥，穆雷哲則什么都不想，畢竟是一個(gè)小孩子，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛。

    皇宮中緊張的日子過(guò)慣了，突然清靜下來(lái)，沈燁童卻有些不習(xí)慣了。

    或者說(shuō)，她在清靜之中，牽掛的人卻處于水深火熱。

    她心里不踏實(shí)。