氣氛突然之間降到了零點。鈴科百合子莫名其妙的行為使得e班大家有些不安。
“百合子...”神崎有些擔心的看著很不對勁的鈴科百合子。
“那么現(xiàn)在先解決你把...殺老師!”鈴科百合子看著殺老師球,默默地手上用力,但出乎意料的就算是加持了反射力但殺老師球卻根本毫發(fā)無損,看起來表面連一點裂紋都沒有!
“扭呵呵呵呵,為師說過的吧,為師可是知道你的極限的,所以不要再白費力氣了?!睔⒗蠋熐蛑袣⒗蠋煹哪樕兂牲S綠條紋。
“該回答我的問題了吧?你是誰?”
“真是麻煩啊,一個一個的?!笨匆奺班所有人的視線都聚集在自己身上,甚至連烏間惟臣和伊莉娜也是如此,“鈴科百合子”煩躁的抓著自己的頭發(fā)。
“那么殺老師,可以拜托你解釋一下什么是雙重人格嗎?”盯著殺老師球中的殺老師(嘖,好別扭),“鈴科百合子”突然一笑問道。
“扭呀...”殺老師神色復(fù)雜的看著面前的人,“雙重人格具體指一個人具有兩個相對獨特的并相互分開的人格,并以原人格為主人格,分裂為亞人格的一種精神變態(tài)現(xiàn)象,是為雙重人格,是一種癔癥性的分離性心理障礙。又稱解離性同一性障礙?!?br/>
“沒錯哦,是一種心理疾病?!?br/>
“那么容我做一次自我介紹吧。”嘴角掛著得體的微笑,至少給e班大家的感覺是現(xiàn)在的鈴科百合子看起來要比之前的更為可靠優(yōu)秀,當然拋去那讓人討厭的性格的話。
“玲科茉莉子,e班的各位,請多指教!”
將殺老師球拋給了赤羽業(yè),既然沒辦法破壞玲科茉莉子倒也放得下。
(雙重人格嗎?倒是意外...一般情況下亞人格出現(xiàn)是在遇到巨大的或應(yīng)激性事件、或接受放松、催眠或發(fā)泄等治療時,才發(fā)生轉(zhuǎn)換,但鈴科百合子明顯沒有這方面的情況??!有些棘手了...)烏間惟臣看著玲科茉莉子,只感覺頭疼的厲害,事態(tài)的發(fā)展有些超出他的能力范圍了。
“果然嗎...”相比于烏間惟臣,伊莉娜卻意外的冷靜。
“伊莉娜,你知道什么?”
“烏間,別用那種眼神看我。”伊莉娜有些不爽烏間惟臣那種審視的眼神,開口給烏間解釋道,“我想你應(yīng)該有過吧?在第一次雙手沾滿鮮血后總會做噩夢,這是人類自我保護的體現(xiàn),當然這種情況不管不顧的話心理會崩潰,相信在那之后你應(yīng)該接受了一系列完善的心理課程吧?”
“雖然這么說你可能不太相信...但我懷疑鈴科百合子他在經(jīng)歷了之前那次事件后還沒有完全從中脫身,身體的自我保護衍生出第二人格,然后所有的痛苦全部被強加在第二人格身上?!币晾蚰鹊哪樕行﹪烂C,其實相比于現(xiàn)在的情況她更擔心鈴科百合子,“雖然之前我有為他做過一些些心理治療,但很多情況需要專業(yè)的心理醫(yī)生在儀器的輔助下完成,就算是我也做不到...這孩子,一直在一個人承擔嗎?!?br/>
明明那么痛苦,卻依舊要微笑嗎?
“玲科茉莉子嗎?有意思誒,還是第一次見到雙重人格呢,那么玲科茉莉子同學(xué),我稍稍有些在意了?!背嘤饦I(yè)把殺老師球拿在手上把玩著,而后看向已經(jīng)走上岸的玲科茉莉子,“為什么明明是百合子主導(dǎo)的人格,但你似乎很想殺掉殺老師呢?速水和千葉狙擊暗殺的時候,剛剛的時候...為什么呢?我很好奇!”
的確,一般的雙重人格中,主人格的意志會潛移默化的帶著亞人格。雖然很多小說中都有的橋段,主人格圣母亞人格殘暴,但現(xiàn)實中這種情況是不會發(fā)生的,畢竟雙重人格中的亞人格也是由主人格分裂過來的,意志上不會相差太多!
“恩?為什么?非要回答的話...”玲科茉莉子看起來似乎不討厭業(yè),對于赤羽業(yè)的問題居然在認真思考。
“是一種感覺吧?!绷峥栖岳蜃佑檬种钢约旱男乜冢皻⒗蠋?,給我一種很不舒服的感覺...就好像他的存在會在很大程度上影響到鈴科百合子的未來,而鈴科百合子所做的事情與我息息相關(guān),如果真的是毫不相干的話就算他去死我也沒有什么意見,但就目前來看,鈴科百合子的一舉一動會牽扯到我身上,所以我不愿意看到有任何人與物影響到鈴科百合子,因為那會牽扯到我的身上。我可是超~討厭麻煩的?!?br/>
“在這其中,潮田渚,赤羽業(yè),速水凜香,神崎有希子,尤其以你們四人最為嚴重。”玲科茉莉子似乎很是無奈的攤開了手,“但相比于殺老師,你們就顯得不是那么重要了?!?br/>
“好了,自我介紹完成了,接下來就不是我的時間,把身體還給鈴科百合子那家伙把。哦對了,還有一點。”玲科茉莉子眨了眨眼,“給你們一個建議。你們中有接近一半的人體溫在升高,呼吸開始變的急促,心臟的跳動也不符合人體正常速度。我本來懷疑你們是因為暗殺的激動感,但現(xiàn)在看來似乎不是這樣?!?br/>
“烏間老師,建議你帶他們?nèi)u上的醫(yī)院看看吧,估計是流行性疾病?!?br/>
“我明白了,謝謝你的建議?!睘蹰g此刻腦子有點亂,已經(jīng)在考慮這次海島行結(jié)束后將鈴科百合子帶到防衛(wèi)省接受一次完善的心理輔導(dǎo)。
“那么...”鈴科茉莉子閉上了眼睛,在此睜開的時候不論是神色還是聲音全部變了回去。
“怎么了?都用奇怪的眼神看著我?!扁徔瓢俸献右苫蟮目粗蠹?。
“百合子,你有沒有感覺身體什么的不對勁?”有希子走上前拉著百合子的衣角有些遲疑,終于開口詢問。
“不對勁?恩,要說的話就感覺今天異常的困?!卑俸献诱f著打了個哈欠,突然看見業(yè)手上的殺老師球。
“喂喂,殺老師你這樣子還真是威嚴全無啊,雖然你本來也沒有什么威嚴?!?br/>
(依舊是犀利的吐槽...看來的確是百合子了。)潮田渚松了口氣,不知道為何和玲科茉莉子在一起總感覺很壓抑。
“回酒店吧,我現(xiàn)在只想快點回去休息啊,果然是昨天熬夜了嗎?”
(不,我們想絕對不是熬夜的原因?。?br/>
ps:很亂的一章,不知道怎么填坑,然后就看到書評區(qū)的場外援助,謝謝。
不會爛尾,結(jié)局已經(jīng)想好,很出乎意料但肯定不是爛尾!(未完待續(xù)。)