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    可這變法內(nèi)容的第一條，就引起了軒然大波。

    中國(guó)的“維新派”們燒的“頭一把火”，是要整個(gè)“燒掉”八股科舉取士的千年舊制，興辦新式學(xué)堂來代替。

    中國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的科舉制度已經(jīng)在中國(guó)實(shí)行了整整近一千二百多年，現(xiàn)在冷不丁一下子“取締”，造成的震動(dòng)可想而知。

    科舉制度發(fā)明于隋唐，原來目的是為政府從民間提拔人才。相對(duì)于世襲、舉薦等選才制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度?？婆e制度對(duì)中國(guó)以至東亞和世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。隋唐以后中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治制度、教育、人文思想，莫不受科舉的影響。

    科舉制度其實(shí)對(duì)西方也有較大的影響，十八世紀(jì)時(shí)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中，不少英國(guó)和法國(guó)的思想家都很推崇中國(guó)這種公平和公正的制度。

    某種程度上講，后世的“高考”里，其實(shí)仍有科舉的影子在里面。故此，有人稱科舉是中華文明的“第五大發(fā)明”。

    但中國(guó)從明代開始以后，科舉的考試內(nèi)容逐漸陷入了僵化，因封建統(tǒng)治階級(jí)的需要，加上八股文的盛行，使考生的眼界、創(chuàng)造能力、獨(dú)立思考能力都被大大地限制了。大部分人以通過科舉考試為讀書的唯一目的，讀書變成只為做官，光宗耀祖的“敲門磚”。從另外一方面來講，科舉制度亦限制了人才的出路。到了清代，這種情況更是變本加厲。從無論在文學(xué)創(chuàng)作、或各式科學(xué)技術(shù)方面有杰出成就的名家，卻大多數(shù)都失意于科場(chǎng)這種怪現(xiàn)象就可以想見當(dāng)時(shí)的情形?？婆e制度為政府發(fā)掘人才的同時(shí)，也埋沒了民間在其他各方面的杰出人物，百年以來，多少各式菁英被困科場(chǎng)。虛耗光陰。而且到了清代，因?yàn)橛钟刑厥獾摹胺罎h”思想在作怪。清廷為了奴化愚弄漢人，更是嚴(yán)格束縛科舉考試地內(nèi)容，把整個(gè)中國(guó)地思想意識(shí)階層帶進(jìn)了死胡同。

    康有為們深刻意識(shí)到了這一點(diǎn)，想借此在中國(guó)的思想領(lǐng)域加以變革，其出發(fā)點(diǎn)是完全正確地，但在采取的方法上，他們卻犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

    他們的辦法很簡(jiǎn)單，就是讓皇帝一聲令下，全部予以廢除！

    且不說一項(xiàng)國(guó)家政策從出臺(tái)到消亡能不能就這么簡(jiǎn)單一句話說廢就廢了，科舉制度關(guān)系到了千千萬萬中國(guó)傳統(tǒng)士子的未來和出路。在沒有周密詳細(xì)的安排和善后的情況下，就這么搞“一刀切”。能成功才怪。

    果然不出所料。這項(xiàng)“一桿子打翻一船人”的“變法措施”一經(jīng)“出籠”，就幾乎招來了全國(guó)上下讀書人階層的一致“聲討”和“怒罵”。

    據(jù)北洋軍情處收集的情報(bào)顯示，當(dāng)初梁?jiǎn)⒊?lián)合一些人向光緒皇帝上書提出這項(xiàng)“建議”時(shí)，就險(xiǎn)些遭到憤怒地士子圍毆，梁?jiǎn)⒊k的一間報(bào)館也因此被砸毀。梁?jiǎn)⒊?jīng)向總督張之洞建議由這位總督大人上折子請(qǐng)廢八股科舉，應(yīng)該差不多能行，張之洞聽了后大搖其頭，說他不可能上這道折子。因?yàn)椤翱钟|數(shù)百翰林。數(shù)千進(jìn)士，數(shù)萬舉人。數(shù)十萬秀才，數(shù)百萬童生之怒?！睆堉磳?duì)此看得很清楚，這句話可以說直接指出了問題地關(guān)鍵所在。

    可即使這樣，“維新派”還是“百折不撓”地就這么“頂硬上”地來了，其“勇氣”是“可嘉”滴，但得到的效果，只能是相反滴。

    孫綱看完了這些情報(bào)，不知怎么有種哭笑不得的感覺。

    因?yàn)?，在他看來，后世倍受詬病的科舉所造成的惡劣影響其實(shí)主要在其考核的內(nèi)容與考試形式方面。

    自明清以來，科舉考試的主要內(nèi)容變成了宋代由經(jīng)藝演變而成的八股文，八股文注重形式而忽略內(nèi)容，危害極大，它嚴(yán)重束縛人們地思想，是維護(hù)封建專制治地工具，在成為中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)階層的“時(shí)尚”地同時(shí)也把科舉考試制度本身引向了絕路。明末清初的著名學(xué)者顧炎武曾經(jīng)憤慨地說：“八股盛而《六經(jīng)》微，十八房興而二十一史廢”。他一針見血的指出：“愚以為八股之害，甚于焚書。”

    可八股文畢竟盛行了這么多年，想要一夜之間盡廢，根本不現(xiàn)實(shí)，反而會(huì)激發(fā)廣泛的矛盾，造成全國(guó)性的動(dòng)亂。

    其實(shí)，八股文只是一種文章形式，最好的辦法，莫過于在它的形式上變通一下內(nèi)容，如果內(nèi)容變成了西方的實(shí)用主義的科學(xué)知識(shí)，是否用八股文的形式來表達(dá)，又有什么關(guān)系呢？

    這一點(diǎn)，西方人可就比中國(guó)人聰明多了。

    幾乎是差不多的時(shí)候，英國(guó)在十九世紀(jì)中至末期建立的公務(wù)員敘用方法，規(guī)定政府文官通過定期的公開考試招取，漸漸形成后來為歐美各國(guó)所仿效的文官制度，英國(guó)文官制所取的考試原則與方式與中國(guó)科舉制十分相似，很大程度就是吸納了中國(guó)科舉制的優(yōu)點(diǎn)。

    制度差不多都一樣，只是內(nèi)容不同，得到的結(jié)果顯然也不一樣。

    人家在學(xué)你制度上的優(yōu)點(diǎn)，你卻要一股腦的全廢了，這當(dāng)中的反差也太大了吧？

    康有為能寫《孔子改制考》和《新學(xué)偽經(jīng)考》（近年有資料顯示康有為涉嫌“剽竊”張之洞門生廖平的兩篇文章《知圣篇》和《辟劉篇》，也就是說當(dāng)年極大地震動(dòng)了中國(guó)朝野的《孔子改制考》和《新學(xué)偽經(jīng)考》可能是抄襲之作），把孔圣人打扮成“改革”的急先鋒，那為什么自己就不變通一下，弄一個(gè)大家都可能接受的方案呢？

    這變法的第一項(xiàng)就有讓全國(guó)“炸鍋”的可能，這幫“維新派”以后還會(huì)出來什么高難的“東東”，還真是很難想象的說。

    等自己把國(guó)外的事情處理完了，回頭國(guó)內(nèi)這個(gè)變法的問題，還真得好好想想該怎么引導(dǎo)，不然，引起的禍害恐怕也不比列強(qiáng)入侵差到哪里去。

    看完了情報(bào)，孫綱打開了愛妻來的家信，剛才讓康有為的“變法”弄得心情極差，愛妻溫馨的家信則讓他的心情為之一暢。

    “知道嗎？我又想你了，鈞兒這兩天總愛亂跑，一眨眼就沒影兒了，總是嚇我一跳，怕他跑丟了”

    “記得剛來的時(shí)候，你說，只要讓中國(guó)勝了甲午年那一仗，我們就可以安心的過日子了，可是，經(jīng)歷了這么多的事，我才知道，改變歷史是多么的不容易”

    “以前，在咱們那個(gè)時(shí)代，我剛在大學(xué)認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，就感覺到了你和別人不太一樣，你懂的很多，說話幽默，也很溫柔，但太靦腆了，心里明明喜歡我，為什么不說出來呢？難道非得我和你說才行嗎？我現(xiàn)在也很后悔，如果我當(dāng)初和你說了，我也喜歡你，我們是不是就不用分開這么多年了呢？你這個(gè)不修邊幅的家伙，胡子拉茬的，皮鞋總也不擦，又窮得要死，我為什么要說喜歡你

    “可我當(dāng)時(shí)要是說了，我們還會(huì)穿越時(shí)空，到這里相見，相守在一起嗎”

    “走了這么多天，連個(gè)電報(bào)也不發(fā)，總讓我擔(dān)心你們是不是在道上讓外國(guó)軍艦給打劫了？我和葉軍門說了，他倒是很痛快，給榮相發(fā)了電報(bào)說要防備俄國(guó)人，要求率北洋水師全軍出海巡視，榮相已經(jīng)同意了，他們現(xiàn)在正往海上給你們撐腰呢

    “對(duì)了，第二艘新式戰(zhàn)列艦快要下水了，不知道你那時(shí)能不能趕回來，老白（就是白里安）說為了達(dá)到火力強(qiáng)的要求，噸位比你原來要求的可能要大點(diǎn)，應(yīng)該在你能夠接受的范圍之內(nèi)，他和魏先生又設(shè)計(jì)了一款新式的大型裝甲巡洋艦，7000多噸的，只是不知道你兜里的錢還夠不夠”

    “日本的櫻花現(xiàn)在應(yīng)該是成熟季節(jié)吧？好看嗎？日本女人漂亮嗎？不知道那邊現(xiàn)在A業(yè)興沒興起來，我讓她看著你，不許欺負(fù)她聽見嗎？我覺得你這個(gè)人很知足，身邊美女多了怕你也顧不過來，呵呵，你就多在她身上下下功夫吧，我喜歡她，她是我在這個(gè)世界第一個(gè)真正意義上的姐妹，我愿意和你分享她，哈哈，起雞皮疙瘩了吧？記住，敢找日本女人的話，小心我把你”