朱允炆先見禮，語氣態(tài)度俱恭敬，彬彬有禮的模樣，讓人心生好感。

    但朱高熾并未放下心中的警惕，眼下朱允炆已經(jīng)先行見禮，他勢必要回禮，但是該如何稱呼？

    若只是干巴巴的回一句“見過殿下”，則顯得他朱高熾貧乏，不善言辭，反而落了一乘。

    如今兩人都未被正式冊(cè)封，故此稱呼上多有些不便，再加上朱允炆的身份也比較特殊，更是讓人難以回應(yīng)。

    當(dāng)著諸位大儒的面，朱高熾不急不忙，攬袖回禮，道：“弟不敢承兄如此大禮，正如兄所言，此處只有師生，沒有殿下。弟入學(xué)時(shí)晚，資歷尚淺，師兄若是不棄，可喚我為師弟。”

    劉三吾聽著朱高熾的回答，心中暗道此子心思縝密，滴水不漏！

    他以“弟”自稱，既符合他與朱允炆之間的年齡差距，又符合師門論資排輩的輩分差距。

    如此一來，便巧妙地化解了稱呼上的尷尬余地，且并沒有言語上的任何刁難，未讓朱允炆無法接話。

    大善！

    劉三吾心中給出評(píng)價(jià)，僅僅一句話的交鋒，他心中對(duì)朱高熾的觀感，更上一層樓。

    身后一直未曾說話的黃子澄，也是微微點(diǎn)頭，這番回答已經(jīng)足夠巧妙，誰也不會(huì)尷尬。

    他笑道：“兩位殿下俱是英才，以師兄弟相稱呼，更為親近，外面冷，還請(qǐng)兩位殿下入席?！?br/>
    黃子澄一開口，便意味著這件事情可以結(jié)束了，在文華堂內(nèi)，學(xué)生自然是要給老師面子，故此二人都笑著走進(jìn)室內(nèi)。

    文華堂中學(xué)習(xí)的皇子皇孫人數(shù)不少，但并非所有人進(jìn)度都相同，否則也不必教了。

    真要是進(jìn)度一致，那些四五歲大的皇子，如何同朱允炆這等熟讀四書五經(jīng)的人相比，恐怕是要被壓出心理陰影來。

    故此，文華堂內(nèi)也分多個(gè)區(qū)域，供皇子皇孫擇區(qū)學(xué)習(xí)。

    與后世多種多樣的教學(xué)內(nèi)容并不相同，眼下的教學(xué)，內(nèi)容大抵在儒家經(jīng)典、詩詞歌賦上，其他的諸如農(nóng)事、算術(shù)、巧技等內(nèi)容，則很少涉及。

    當(dāng)然，作為天底下最為顯赫的權(quán)貴，皇子皇孫們只要想學(xué)，那還是相當(dāng)簡單，很容易就能夠湊齊天底下最為出眾的能工巧匠，為其授課。

    分區(qū)之時(shí)，朱高熾的水平已經(jīng)得到劉三吾幾人的認(rèn)可，故此可不再進(jìn)行考核，直接與朱允炆一起，學(xué)習(xí)五經(jīng)中的內(nèi)容。

    而朱高煦和朱高燧，方才進(jìn)來時(shí)，給幾位翰林院大儒的印象并不是很好，故此還需要進(jìn)行一番考核，好確定具體該去哪里。

    兩兄弟一個(gè)十二歲，一個(gè)也才九歲，在北平的時(shí)候，就不怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，腹中并沒有點(diǎn)墨。

    在北平時(shí)，二人還可以和朱棣撒撒嬌，在外面騎馬射箭瘋玩，但是來了應(yīng)天，總沒有在北平的那份自由感，言行收斂許多。

    因此，當(dāng)兩份試卷擺在兩人的面前時(shí)，他們面上的表情，大抵是同樣：這寫的都是啥？

    題目只是簡單的注解題，不算很難，內(nèi)容也從先秦時(shí)期，一直排到了宋末，考察的就是對(duì)于古文的注解能力。

    畢竟圣人之言已經(jīng)流傳數(shù)千年，若是連基本的注解能力都沒有，也暫且用不著學(xué)習(xí)，還是先夯實(shí)基礎(chǔ)再言其他。

    但這對(duì)于不學(xué)無術(shù)的朱高煦和朱高燧而言，難度可就大了，唐以前的一概不知，兩眼一抹黑。

    唐以后的，倒是能連蒙帶猜，大概理解出其中意思來，至于準(zhǔn)不準(zhǔn)確，那也只有天知道。

    朱高煦抓耳撓腮，曬得有些黑的臉上滿是急切之色，他很想叫老大過來幫忙，奈何那邊已經(jīng)響起了讀書聲音。

    攥著筆桿子，朱高煦在紙上歪七扭八的寫上文字，字跡也只是可以辨認(rèn)，但絕算不上好看。

    這一筆字，落在齊德眼中，簡直是有礙觀瞻，他向來信奉字如其人，一見朱高煦這筆爛字，心頭頓時(shí)有幾分火氣。

    這若是尋常的學(xué)生，他早就戒尺鞭打下去，而后再罰他苦練字跡，奈何眼前的是皇孫，齊德收斂著脾氣，仔細(xì)看向答案。

    他尋思著，也許這字跡不好看，至少文化水平得有吧，總不能啥都不會(huì)。

    仔細(xì)一瞧，他險(xiǎn)些被氣得背過氣去，兩兄弟寫出來的注解，實(shí)在是一塌糊涂！

    待朱高煦與朱高燧實(shí)在不知如何寫時(shí)，齊德壓著怒氣，收了考卷，快步去找黃子澄。

    來至黃子澄面前，齊德沒好氣的將考卷塞到黃子澄手中，道：“子澄你快看看，這簡直有辱斯文！”

    黃子澄知道齊德的脾氣，眼里揉不得沙子，很是嚴(yán)厲，便勸道：“何以如此？寬心便是?！?br/>
    說著，他打開朱高煦的考卷，上面大段的黑色墨跡，讓他眉頭皺了起來，念道：“字形奔放粗獷，不成章法，落筆過重，失其精準(zhǔn)，水平很有限，不如初學(xué)童生?！?br/>
    在仔細(xì)看其中文字，黃子澄險(xiǎn)些血壓飆升，頓時(shí)變了顏色，道：“豈有此理，何來此解？”

    “你們念叨些什么呢？”

    劉三吾笑瞇瞇的從房中走出，他現(xiàn)在對(duì)朱高熾是越發(fā)的滿意，心情好了不少。

    原本他覺得朱棣做太子，勢必會(huì)讓大明朝陷入無止境的爭斗之中，現(xiàn)在看到朱高熾，他心中這份憂慮少了許多。

    這不正是當(dāng)今陛下與懿文太子的翻版嗎？未來若是太子殿下登大寶，還有人能夠從中勸誡，不至于做出什么荒唐事情來。

    見是劉三吾出來，齊德道：“學(xué)士，你來看看，這是兩位殿下的考卷，實(shí)在是一塌……言難盡！”

    “哈哈，能讓你二人如此氣憤，看來兩位殿下也是妙人啊。”

    劉三吾樂呵呵的接過朱高煦的考卷，上面的字跡讓他眉頭一皺，再看答案。

    最簡單那一句“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的理解，朱高煦大筆一揮，寫著：守著窗子，就我一個(gè)人長得黑。

    光是這一具，就讓劉三吾心臟猛地一跳，平生所見中，他第一次看到這樣的注解。

    見劉三吾露出震驚的表情，齊德默默地補(bǔ)刀：“學(xué)士，寬寬心，后面還有！”

    什么？還有高招？

    劉三吾壓下心中的悸動(dòng)，再往后看，掃除那些實(shí)在看不清的句子后，他心態(tài)發(fā)生了巧妙地變化。

    壓下心中的怒意，劉三吾問道：“殿下態(tài)度如何？”

    齊德?lián)u了搖頭，顯然沒準(zhǔn)備說好話，道：“輕佻不恭，多有不端?！?br/>
    稍作思索，劉三吾揮了揮手，道：“這兩份考卷，給陛下送去。”

    ……