晚上張揚(yáng)回到家中，便感覺一股疲倦撲面而來，倒在床上剛要睡。

    叮叮叮。

    接著張揚(yáng)便感覺自己腦袋中的八卦圖再一次自己出現(xiàn)，這一次亮起來的確是博古通今的字符。

    然后大量的文字信息便一股腦的出現(xiàn)在了張揚(yáng)的腦袋里面

    “博古通今？”

    張揚(yáng)喃喃自語道道，便不再多想，繼續(xù)閱讀著腦袋里面的內(nèi)容，但卻將自己代入了某一個未知消失在華夏文明中的神秘寶庫。

    秉燭夜讀這四個字向來和張揚(yáng)本人一直都沒有什么關(guān)系，但是今天卻有一些不同因為他確實是被這一本無形的書上的東西所吸引住了了。

    博古通今是由周朝的姬娼后人所撰寫，記載了周文王其一生的所學(xué)，包含了醫(yī)理，風(fēng)水相術(shù)，道家法陣布置與一些粗略的內(nèi)功調(diào)息心法，可以說是一本包羅萬象的書籍。

    張揚(yáng)自小便對這些中國古學(xué)比較感xìng興趣，這也是這本書所吸引張揚(yáng)的重要原因。

    看了一夜的書，張揚(yáng)眼睛和肩膀難免有一些酸澀，去洗了把臉，伸了懶腰才好過了一點(diǎn)，不過看了一眼家中的鐘表，現(xiàn)在已經(jīng)早晨六點(diǎn)多了，隨意的吃了一口早飯，張揚(yáng)就上學(xué)去了。

    剛一出門，正好碰到也要上學(xué)的吳越，因為張揚(yáng)從上高中之后，不睡到rì上三竿是不會去上學(xué)的，因此兩人也是很久沒一塊去上學(xué)了。

    “今怎么了，發(fā)燒了？把腦袋燒壞了，起的比我好早?！眳窃叫÷曕止镜?。

    清晨的空氣，讓人呼吸到了腦瓜清醒，張揚(yáng)的jīng神也是為之一振，腦海中依然回憶著昨天所學(xué)到的醫(yī)理知識，現(xiàn)在的張揚(yáng)已經(jīng)熟悉了一些根本的中國古中醫(yī)知識中的針灸，雖然還不能熟悉的摸清楚一些人身體具體穴道位置，但是腦海中卻已經(jīng)有了一個人體所有穴道的根本雛形。

    一夜學(xué)到如此多的針灸jīng髓也不能說是全仰仗著這本書的功勞，這其中還是有張揚(yáng)與常人不同的關(guān)系的，因為他從小記憶力就驚人的好，雖然還達(dá)不到傳說中的過目不忘，但是記住個六七分還是可以的。

    看到一邊一直沉默不語的張揚(yáng)，吳越?jīng)]來由的一怒，狠狠的拍了拍他的肩膀一下道：

    “喂喂喂有一個美女陪著你一塊走路，怎么還一副心不在焉的樣子呢，絲毫不顧那位美女的感受?！?br/>
    “美女？美女在哪里啊，喂！美女，你在哪里？”張揚(yáng)忙做出一副茫然失措的樣子。

    “你......哼，人家不理你，小揚(yáng)討厭?！眳窃叫∽灬绕穑桓狈浅２粷M的樣子道。

    張揚(yáng)苦笑一聲，隨后似乎是想起了什么，突然拉住了吳越的小手道：“你跟我過來一下?！?br/>
    “呀，你干嘛啊，這么多人呢......”吳越被張揚(yáng)拉著一只手俏臉一紅，但卻沒有反抗。

    “恩，有感覺了嗎。”

    “恩，還差一點(diǎn)，可以稍微的用力一點(diǎn)吧?！?br/>
    “恩啊......”吳越一聲略帶痛苦的呻吟聲。

    “怎么樣，有點(diǎn)感覺了嗎，受不受受得了......”

    “恩，還可以，你可以在用點(diǎn)力”

    “這樣呢......”

    “呼呼呼啊呼呼呼，好舒服，嗚嗚嗚......我......還想要”

    （想到某一些過激畫面的人，都給我站墻角反省去。）

    公交車內(nèi)，張揚(yáng)感覺沒有事干，便想要試驗一下昨天在《博古通今》中所學(xué)的推拿穴道方法是不是好用，所以就把身邊的吳越當(dāng)成是小白鼠來使用了，但誰會想到會和對方引發(fā)這么一段讓聽了會人匪夷所思的對話。

    “呼呼呼。”吳越癱軟的將自己的腦袋靠在了張揚(yáng)的肩膀上吐著蘭香，同時還不忘媚眼如波看著對方道：

    “小揚(yáng)，剛才弄的人家好舒服，明天我們還做還不好......”

    “額，好吧......”

    張揚(yáng)苦笑一聲，剛才只是隨意的揉了一下對方腦袋上的幾個可以緩解疲勞的穴道，但是卻沒有反應(yīng)到吳越的反應(yīng)會這么大，不過這也可以看出推拿穴道的確是會對人產(chǎn)生功效的，至少它讓吳越說出了“我還想要?！边@四個字。

    公交車到了四中站牌處，兩人趕忙下了車。

    “小揚(yáng)，我回班級了，先走了。”吳越有一些戀戀不舍道。

    “恩，回家見。”張揚(yáng)隨口道。

    但就是后三個字，卻是讓吳越聽了面紅耳赤大罵了張揚(yáng)的一聲無恥，才逃命般的跑開了。

    “恩？我只是說回家再見，有錯嗎？怎么反應(yīng)這么大?！睆垞P(yáng)有一些不知所云的撓了撓頭。

    班級內(nèi)

    “呀!今天怎么了，來的這么早啊?！表n惜雪一臉微笑的站在講臺上看著張揚(yáng)道。

    “早起的鳥有蟲吃。”張揚(yáng)聳了聳肩，沒有做出過多的回答，回到了自己的座位上。

    “他的鳥，居然會吃蟲！??？天啊，這個太不科學(xué)了，超級進(jìn)化了嗎?！?br/>
    班級其他的有過某些chéngrén經(jīng)歷的女同學(xué)小聲的驚呀一聲，似乎是有一些曲解了對方的意思。

    “不是我的鳥啊，是樹上的鳥啊?！睆垞P(yáng)內(nèi)心大叫道。

    晨讀過后，韓惜雪因為其他班上有課，也就離開了2年3班，第一節(jié)是語文課，實在是無聊，而且又趕上張揚(yáng)昨天看了一夜的書，實在是太困了。

    倒在桌子上便睡了起來。

    “揚(yáng)哥，揚(yáng)哥，醒醒，醒醒，火車到站了?！崩钆肿拥穆曇魪囊慌詡鱽?。

    “媽13的老子要做到終點(diǎn)站，在下?！睆垞P(yáng)隨口回答一聲，引起了班上的一陣哄笑。

    感覺到四周的氣氛有一些不對勁，張揚(yáng)睜開眼睛，正好看見自己班上的語文老師政經(jīng)仁一臉慘綠的看著自己。

    “張.....楊！你給我站起來！”