方晨雨是學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生, 去年期末統(tǒng)考?xì)⑦M(jìn)了前十名, 學(xué)校是不能放任這樣的學(xué)生流失的。許老師關(guān)心地問(wèn)起方晨雨的情況，并表示可以為方晨雨申請(qǐng)助學(xué)金。
方晨雨也知道這東西。楊鐵頭一直認(rèn)為他們家不算窮, 從來(lái)不讓方晨雨去申請(qǐng), 應(yīng)該把錢(qián)留給更需要的人。方晨雨說(shuō)：“謝謝老師，錢(qián)夠的，您不用擔(dān)心。”
許老師聽(tīng)方晨雨這么說(shuō)才稍稍放心。她嘆了口氣，臉上帶著幾分愁意：“有件事還不知道該怎么和你們說(shuō)，你們林老師和陳老師今天中午就要走了，我和校長(zhǎng)正在想辦法。要是你外公沒(méi)生病還可以幫忙安撫一下其他同學(xué), 現(xiàn)在，唉?！?br/>
方晨雨吃了一驚。
林老師是他們英語(yǔ)老師，陳老師是她們數(shù)學(xué)老師。這還有大半個(gè)學(xué)期就要中考，林老師和陳老師走了他們可怎么考試啊？
方晨雨早把課本過(guò)了一輪, 倒是不太擔(dān)心中考, 可小胖他們不行！方晨雨說(shuō)：“林老師和陳老師真的要走嗎？”
“我過(guò)來(lái)的時(shí)候他們已經(jīng)收拾好東西, 現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)坐車(chē)走了?！痹S老師有些發(fā)愁, “數(shù)學(xué)我和校長(zhǎng)可以分擔(dān)一下, 英語(yǔ)我們就不行了。我們年紀(jì)大了, 沒(méi)趕上學(xué)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，根本教不來(lái)你們?！?br/>
方晨雨沉默。
鎮(zhèn)上窮, 教學(xué)條件也不好, 按去年統(tǒng)考的分?jǐn)?shù)來(lái)算能考上高中的只有一半, 其中很大一部分還上不了好高中, 只能考上幾個(gè)臭名昭著的高中——很多人一進(jìn)去就能學(xué)壞。至于剩下的考不上高中，只能早早出去打工賺錢(qián)。
這樣的成績(jī)根本拿不出手。所以哪怕在鎮(zhèn)上熬著也熬不出什么好履歷，還不如回大城市拼一拼。
“會(huì)有辦法的！”方晨雨這幾天體會(huì)了什么叫“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，哪怕聽(tīng)到了這樣的壞消息也不沮喪。她安慰許老師，“您別著急！我和裴裴商量一下，看我們能不能組織個(gè)學(xué)習(xí)小組，先把一部分人教會(huì)了，再帶著大家一起學(xué)！”
“你這孩子就是想法多，”許老師揉了揉方晨雨腦袋，“這個(gè)提議不錯(cuò)，等我和校長(zhǎng)商量商量?！?br/>
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方晨雨點(diǎn)頭。
許老師走后方晨雨還想著林老師和陳老師悄悄離開(kāi)的事。鎮(zhèn)上太窮了，林老師他們有機(jī)會(huì)離開(kāi)肯定會(huì)走，畢竟他們還年輕。這兒沒(méi)錢(qián)，沒(méi)錢(qián)就沒(méi)機(jī)會(huì)，沒(méi)機(jī)會(huì)就談不上前景，沒(méi)前景就留不住人。
方晨雨還小，但也不是什么都不懂。水往低處流，人往高處走，都是很正常的事。那小胖他們?cè)趺崔k呢？
會(huì)有辦法的！
方晨雨握了握拳。她準(zhǔn)備收拾一下東西去學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包卻發(fā)現(xiàn)那塊糯種翡翠料子不翼而飛。方晨雨愣了愣，她清楚地記得自己是把那塊翡翠料子放進(jìn)書(shū)包夾層里的，怎么不見(jiàn)了？方晨雨正要在仔細(xì)找找，忽然感覺(jué)腕上的鐲子顫了顫。
方晨雨低頭看去，瞧見(jiàn)一縷青白交雜的煙氣正緩緩地飄入鐲子中，那煙氣的顏色與那塊糯種翡翠極其相像。方晨雨睜圓了眼睛。
難道鐲子把翡翠“吃”了？！
那可是值一千多塊的寶貝！
方晨雨想摘下鐲子一探究竟，卻發(fā)現(xiàn)鐲子仿佛長(zhǎng)在她手上似的，根本取不下來(lái)。見(jiàn)弄不出來(lái)，又快遲到了，方晨雨只能暫且放下翡翠被“吃”的事背上書(shū)包去學(xué)校。
……
學(xué)校里，林老師、陳老師一起離開(kāi)的事已經(jīng)傳開(kāi)了，初三三個(gè)班氣氛都低迷無(wú)比。方晨雨班上第一節(jié)就是英語(yǔ)課。幾個(gè)坐在后排的男生受不了教室里的沉默，個(gè)兒最高的石磊取了扔在教室后面的籃球，嘴里說(shuō)：“走走走，打球去，老師都走了，上什么課啊，反正也考不上高中，還不如多打球鍛煉身體?！?br/>
石磊的話得到了一批男生的響應(yīng)，男生們一個(gè)接一個(gè)地站了起來(lái)，眼看就要跟著石磊下球場(chǎng)打球去。方晨雨跑到教室門(mén)口杵著，橫了石磊一眼。
石磊默默放下手里的籃球。
方晨雨兇巴巴地說(shuō)：“都坐著！不許亂動(dòng)！統(tǒng)統(tǒng)坐好！”
所有人乖乖坐回原位。
許老師拖著蹣跚的步子經(jīng)過(guò)兩個(gè)亂糟糟的班級(jí)，已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備。等她走到一班門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)班里安安靜靜的。
許老師怔了一下，抬頭一看，對(duì)上了一雙雙烏溜溜的眼睛。
這些小孩，有的是鎮(zhèn)上的，有的是下面村子過(guò)來(lái)的，每天得走一兩個(gè)小時(shí)的山路。過(guò)年的時(shí)候小孩們的家長(zhǎng)找過(guò)來(lái)，有的拿著自家的青菜，有的拿著自家的雞蛋，有的拿著自家養(yǎng)的雞鴨魚(yú)，甚至還有扛著大米的，他們殷殷地問(wèn)起自己小孩的表現(xiàn)，用土里土氣的方言說(shuō)著他們希望孩子不要像他們、希望孩子能上高中當(dāng)個(gè)文化人。
這些小孩剛上初中的時(shí)候也七嘴八舌地說(shuō)著自己想考上高中，想離開(kāi)山溝溝看看外面的世界。現(xiàn)在，這條路突然被人掐斷了。
市里的小孩到了初三下學(xué)期基本是復(fù)習(xí)，換不換老師影響不大。鎮(zhèn)上的小孩不一樣，初一初二老師不夠，新老師過(guò)來(lái)了優(yōu)先帶初三的，有些內(nèi)容要到初三才有機(jī)會(huì)上，現(xiàn)在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩門(mén)主課的老師走了，這兩科的進(jìn)度就成了大問(wèn)題。
許老師看著一屋子安靜等著自己說(shuō)話的學(xué)生，喉嚨有些發(fā)啞。她艱難地說(shuō)出這節(jié)課的安排：“這節(jié)課你們抄寫(xiě)單詞，把前五課的單詞抄寫(xiě)并背誦，由晨雨檢查背誦情況?！?br/>
教室里很快就只剩下書(shū)寫(xiě)的刷刷聲。許老師-->>