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    (祝大家——馬年吉祥!)

    事實上她在聽到張何欣然自我介紹,說是亞視的教育欄目的編導(dǎo)時,就已經(jīng)是猜到了一點。

    一個電視臺的教育節(jié)目,自然是不可能會與她寫的那三部小說有關(guān)。要是與小說掛鉤,那就是說書了。

    “嗯,林小姐看來也猜到了?!睆埡涡廊晃⑿χf道。

    亞視現(xiàn)下的教育節(jié)目,形式都太過僵硬古板,內(nèi)容也不活潑,不能最大程度上貼近它的受眾——青少年,因為得不到孩子們的喜愛的,收視率幾乎是所有的節(jié)目中最低的。

    “我們策劃的這個與歷史知識有關(guān)的節(jié)目比起之前,將會有非常大的改變,并希望能夠與林小姐合作?!蓖跗缴鷱奈募锶〕鲆环菸募?,說,“這是我們暫定的一個策劃方案?!?br/>
    林靜接過策劃方案,看了一眼封面。

    看到這個策劃方案的選題是人文歷史,面向廣大青少年,而目的是通過這個節(jié)目,讓廣大青少年知道一點中國自己的人文歷史。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說網(wǎng)

    香港是一座典型的移民城市,就文化積存來說,香港開埠的歷史短暫,不像內(nèi)地許多文化圈那樣具有古老的傳統(tǒng),藝術(shù)與文學(xué)也沒有聯(lián)結(jié)成歷史的鏈環(huán)。

    有學(xué)者把香港稱之為“文化沙漠”,在這個物yu橫流的國際化大都市里,文化的道德的建設(shè)速度趕不上經(jīng)濟發(fā)展的速度,人們從意識里更看重經(jīng)濟發(fā)展與物質(zhì)享受。有人說,香港是一個徹底的商業(yè)社會,消費社會。在香港不怕被人說沒文化,就怕被人說沒錢花。

    也有人會抱怨說,在香港,論文盲率,論教育程度,論文化設(shè)施,沒有哪一樣是落后于內(nèi)地的,怎么能說是文化沙漠呢?但香港這個“文化沙漠”之說既久,現(xiàn)在連香港不少文藝青年都沿用上,來表達他們的焦慮、壓抑和窒息感。

    “張何女士過獎了,我都還只是一個學(xué)生,參與這個教育節(jié)目倒是沒問題,就怕胸?zé)o點墨誤人子弟?!绷朱o柳眉微蹙,好為人師是人的通病,她對自己的定位卻清醒得很。

    《明朝那些事兒》不是她真正的作品,雖然她在復(fù)制這部歷史讀物時因為需要改編,讀了大量的歷史資料,憑著過目不忘的能力,對明朝歷史有了比較深入的了解,但自己的肚子里有多少墨水,是非常清楚的。

    就真正的學(xué)術(shù)底蘊來說,她還就只是一個大學(xué)生的水平。就好像新亞書院院刊編輯室的副編輯蔣俊如,雖然人稱明朝歷史書柜,卻還沒能寫出任何有學(xué)術(shù)著作。

    你再熟讀多少資料書籍,最多也就是個人形圖書館而已,沒有自己獨特的創(chuàng)見,在學(xué)術(shù)上有一定造詣,是不能稱之為學(xué)者的。

    當然,這個年代還不是后世,那個專家叫磚家、教授稱叫獸的年代,真正的專家教授都還是有不低水平的。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說網(wǎng)

    “林小姐沒必要太過謙虛,你雖然還只是一個大學(xué)生,但古人已經(jīng)說過,‘聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻’,你在明朝的歷史上已經(jīng)做了令我們?nèi)廴硕脊文肯嗫吹某煽??!睆埡涡廊晃⑿Φ姆Q贊道,“而我們第一期的節(jié)目就是‘歷史的天空之知道點明朝的歷史’,所以林靜小姐,你有足夠的水平參與到我們這個教育節(jié)目中來。”

    王平生也會附和道:“沒錯,林小姐的《明朝那些事兒》寫得很jing彩,通俗易懂,幽默風(fēng)趣,在我們節(jié)目組,可都有不少林小姐的書迷。如果我們的這個節(jié)目有林小姐這樣的專家參與進來,在傳播的這一潛移默化中對廣大青少年產(chǎn)生積極而有益影響,那么我們節(jié)目的目的也就達到了?!?br/>
    林靜對這個節(jié)目的定位是非常贊同的,一個人不能忘本,那會成為一匹白眼狼。所以,知道歷史學(xué)習(xí)歷史,對任何一個人來說,都是非常有必要的。自己雖然在歷史上的學(xué)術(shù)造詣很淺薄,但是暫時來說,還有“再創(chuàng)作”這個辦法。

    想到這里,她翻開了策劃方案。

    一個教育節(jié)目,它的表現(xiàn)形式有很多種方式,比如講演、訪談、戲劇扮演等等。以往的讀書欄目采用的嚴謹?shù)囊粚σ辉L談形式配上排行榜及圖書資訊,兩張嘴、兩把椅子一本書,幾遍觀眾不看電視屏幕,效果也相差無幾。

    不過亞視的這個歷史的天空,也確實是如張何欣然所說的那樣,有了顛覆xing的改變,準備以一個戲劇化的結(jié)構(gòu)來做講座。

    既不同于學(xué)校課堂那種講演的方式,也不同于茶館閑聊式的說書講故事,而是雜糅了二者的優(yōu)勢,把學(xué)理xing的分析與講故事的生動xing、懸念xing結(jié)合在一起。

    但林靜越看這個策劃方案,就越覺得它很熟悉,實在它太像后世內(nèi)地的那個《百家講壇》了。如果真能辦成《百家講壇》那樣的教育節(jié)目,思想的盛宴,學(xué)術(shù)的殿堂,無疑是極好的。

    只是林靜心里清楚,單憑亞視區(qū)區(qū)一個電視臺的實力,是不可能的。

    “林小姐,貴作《明朝那些事兒》是非常適合用來做第一期的節(jié)目的?!蓖跗缴吹搅朱o似乎已經(jīng)意動,連忙就趁熱打鐵,說道。

    《明朝那些事兒》是用小說的筆法來說的歷史,在故事xing、懸念xing上做得很好,之所以以連載的方式出書也能夠吸引那么多讀者,就有這個原因。與亞視要做的教育節(jié)目——歷史的天空之知道點明朝歷史,主題上內(nèi)容上確實是很契合。

    可林靜對王平生的這個觀點卻是不大認同:“《明朝那些事兒》已經(jīng)出版,再用《明朝那些事兒》來,未免有炒冷飯的嫌疑?!?br/>
    張何欣然聽林靜這句話,知道她已經(jīng)是傾向與自己合作,略微思考了十多秒鐘,問道:“那請問林小姐,你對這個方面有什么考慮?”

    “請容我回去好好想一想,再答復(fù)你,行嗎?”林靜說。

    “這個完全沒問題?!睆埡涡廊淮鸬?,她對林靜的這個冷靜的姿態(tài)很滿意。

    事實上在來之前,她還真的有點怕會遇到一個年少得志而驕傲自滿的年輕人。還好,這個林靜的少女雖然取得了令同齡人甚至是年長的人都汗顏的成績,但在行為舉止上謙虛冷靜得不像一個十多歲的大學(xué)生。

    “讓張何女士、王先生白跑了一趟,非常抱歉,我會盡快想清楚,然后答復(fù)你們的?!?br/>
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