已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)間，顧宇陽(yáng)都只是來送些吃的，然后就走了，兩個(gè)人也沒有說些什么，腿上的傷恢復(fù)的很快，即便是很好的照顧傷口，可還是有四分之一的疤痕，腳腕，小腿肚，膝蓋上方，已經(jīng)確認(rèn)無疑要留下疤痕了，左手小指無名指指頭根部也是一小片疤痕，醫(yī)生說，可以出院了，但是還是不能走路。
顧清揚(yáng)跟爸媽要求想要去上學(xué)，在家待著實(shí)在是太無聊了，其實(shí)，他是想顧宇陽(yáng)。
清揚(yáng)的父母勉強(qiáng)同意，給她買了一個(gè)輪椅，顧清揚(yáng)一度覺得尷尬，不用這么大張旗鼓的，蹦著就可以了，又不是不能走路，他父親生怕女兒再二次弄壞一些還沒有徹底好的傷口堅(jiān)持要讓她坐輪椅，從小顧盛對(duì)女兒除了父親的寵愛之外對(duì)顧清揚(yáng)更是溺愛，生怕她會(huì)有什么差池，甚至是害怕他有什么差池，就像是如果顧清揚(yáng)有什么意外，他也不能活一樣…
學(xué)校的生活還是那樣，只是，顧清揚(yáng)不能去上舞蹈課，不能彈琴，連老師都跟她爸媽商量過，讓她爸媽再?gòu)男驴紤]一下清揚(yáng)的未來，彈琴將來可能還可以畢竟沒有傷到手指骨頭，可是跳舞。不說腿上有疤痕不能夠穿一些舞衣，腳腕上的疤痕可能會(huì)導(dǎo)致不能夠彎曲腳腕什么舞都跳不了。
在家的時(shí)候顧清揚(yáng)總是看到爸爸媽媽在密謀策劃著什么…但是一看到她就什么都不說了…她原以為應(yīng)該就是因?yàn)椴荒芴璧氖虑?，但事?shí)上多年以后，她才知道，他們那個(gè)時(shí)候討論的是比這個(gè)更重要的問題，而她的父母對(duì)于她除了義務(wù)，更多的是責(zé)任…
文英每天課間操都會(huì)推著顧清揚(yáng)，到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每次經(jīng)過舞蹈房的時(shí)候，顧清揚(yáng)的脖子總是伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼里滿滿的都是失落，雖然爸媽沒有直面告訴她，可她能感覺到自己的腿，她知道，她不能跳舞了，可是她不能表現(xiàn)出來什么，怕顧宇陽(yáng)看見了心里更難過。
“那不是？林殊？”文英指著舞蹈房里面的一個(gè)人問道。
顧清揚(yáng)仔細(xì)一看，還真是，“他也是學(xué)古典芭蕾的？”
文英點(diǎn)點(diǎn)頭：“可能吧，聽說，他是從國(guó)外來的，從小接受的是英國(guó)皇室舞蹈學(xué)院的藝術(shù)教育，是學(xué)校破格收入學(xué)校的。李文耀他們街舞訓(xùn)練的時(shí)候也聽說過?！?br/>
“那我以前怎么沒有見過他？”
文英搖搖頭：“不知道，也可能是你不注意?！比缓蟮皖^看看表“快上課了，你看一會(huì)兒，我去買瓶水帶回教室?！闭f完就向?qū)γ嫘〕信苋ァ?br/>
顧清揚(yáng)盯著舞蹈房里身穿黑色緊身的林殊，怎么可能沒注意過？和在醫(yī)院見到的他又一種不一樣的感覺，渾身散著貴氣，修長(zhǎng)的身段，舉手投足之間都是靈氣，這樣的一個(gè)人，如果在舞蹈房里練舞，她怎么可能沒見過？怎么也沒有聽說過？一起練舞的人跟自己講最近半個(gè)月發(fā)生的事的時(shí)候也沒有提過這個(gè)人?。吭趺赐蝗痪统霈F(xiàn)了？正想著呢，林殊竟然跑了過來：“呦，出院了？怎么不進(jìn)來？”
顧清揚(yáng)沒看他，用手推著轱轆打算走。
林殊用腳扣住輪椅的轱轆：“還沒好嗎？怎么坐著輪椅？”
顧清揚(yáng)斜眼瞟他一眼：“要你管？”
清揚(yáng)更是使勁推輪椅，林殊退開腳，輪椅突然一個(gè)向前，撞到了墻壁，顧清揚(yáng)有些惱火：“你到底要怎樣？”
“怎樣？不怎樣啊，關(guān)心一下顧同學(xué)，怎么不是顧宇陽(yáng)推你？他把你弄成這樣，也不好好伺候你？”
顧清揚(yáng)用另一只腳狠狠提了一腳林殊，差點(diǎn)從輪椅上掉下來，林殊吃痛彎下腰：“你干嘛你，你要把我腳踢殘??？”
顧清揚(yáng)推著轱轆要走，林殊兩步走到輪椅前面攔住，彎下腰盯著顧清揚(yáng)的眼睛，越來越近，顧清揚(yáng)皺眉。
“聽說顧同學(xué)也是芭蕾藝術(shù)生？有時(shí)間切磋一下？哦。對(duì)了，我忘了，因?yàn)槟隳信笥训囊煌?，你可能再也跳不了了?！闭f完，放開顧清揚(yáng)的輪椅，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了舞蹈房。
顧清揚(yáng)氣地渾身發(fā)抖，緊接著眼淚就充滿了整個(gè)眼眶。
打籃球回來的顧宇陽(yáng)，看見一個(gè)人在走廊的顧清揚(yáng)，跑過來：“文英呢？你怎么一個(gè)人在這兒？”又側(cè)臉一看，是舞蹈室，心里顫了一下，“快上課了，回班吧？”
顧清揚(yáng)沒說話的點(diǎn)點(diǎn)頭，顧宇陽(yáng)以為她是因?yàn)榭匆娢璧甘依锞毼璧那榫跋肫鹱约翰荒芴?，才難過，心里嘆了口氣愧疚更深了，兩人一路無話。
而顧清揚(yáng)的心里本身對(duì)不能跳舞并沒有那么傷心，確實(shí)在林殊的挑釁下，又生氣又傷心。她總覺得這個(gè)林殊好似有病一樣，一直糾纏著她不放，她一度懷疑也許并不是那個(gè)背她去醫(yī)院的那個(gè)少年，那個(gè)少年雖說有些狂放不羈，但是至少是有心的，可是這個(gè)林殊總是黑暗一片，有什么陰謀一樣。
有些人就像是上天注定一樣，好或壞，恨或愛，都必須出現(xiàn)。
上課的時(shí)候，顧清揚(yáng)總是時(shí)不時(shí)的望著窗外，愣愣的看著操場(chǎng)，沒有焦點(diǎn)，文英用手肘撞撞她：“干嘛呢，老師看你呢?！鳖櫱鍝P(yáng)這才回過神，從抽屜里拿出課本，打開一看有一張賀卡，上面是一個(gè)跳舞的小姑娘，然后，背面是一朵開敗的花朵，打開來看到字跡，顧清揚(yáng)用力將書本摔在了桌子上。
彭！
“怎么了怎么了??？”正睡得香的李文耀突然醒過來詢問顧宇陽(yáng)。
顧宇陽(yáng)盯著顧清揚(yáng)的后腦勺沒說話。
老師突然看過來，全班人都盯著她，“顧同學(xué)，不舒服嗎？”老師親切地詢問，顧清揚(yáng)尷尬的笑了笑：“沒有。”老師又繼續(xù)講課。
文英拿過賀卡，打開一看，氣地差點(diǎn)從椅子上蹦起來！遞給顧宇陽(yáng)，顧宇陽(yáng)看完，手緊緊地握著賀卡。
“不能在跳舞了，就不要再來舞蹈室了，天鵝變成了丑小鴨，就永遠(yuǎn)是丑小鴨再也變不回天鵝。那么悲傷的眼神，作給誰(shuí)看？”
顧宇陽(yáng)突然站起身就沖了出去。
李文耀拿起被扔在桌子上的賀卡，落款是。林殊。
老師沖著顧宇陽(yáng)喊道：“顧宇陽(yáng)你干嘛？顧宇陽(yáng)！”
顧清揚(yáng)趕緊讓李文耀出去追顧宇陽(yáng)，文英也趕緊推著顧清揚(yáng)出去，留老師一個(gè)人在班門口喊著：“你們干嘛！造反啊?。?！”
“李文耀，你知不知道林殊在幾班？”
“在一班?！?br/>
幾個(gè)人還沒走到一班，就聽到一堆吵鬧聲，剛到走廊，就看見，顧宇陽(yáng)手掐住林殊的脖子將他按在欄桿上，林殊的半個(gè)身子都在欄桿外面，三樓的高度，摔下去不死也要?dú)埣?！一班的老師拉住顧宇?yáng)的胳膊：“同學(xué)，有話好好說，你這是干什么??？快去辦公室叫教導(dǎo)主任??！”
顧清揚(yáng)來不及讓文英推輪椅，手加速轉(zhuǎn)著轱轆趕緊到顧宇陽(yáng)身邊：“松手，顧宇陽(yáng)！”
顧宇陽(yáng)不僅沒有松手又將林殊往外推了推，有些女生都忍不住尖叫了，顧清揚(yáng)大喝：“顧宇陽(yáng)！我讓你住手！”說完看了一眼被掐著脖子臉色發(fā)紅的林殊，他臉上竟是戲虐的笑容。
李文耀也過來拉架，硬是扣不開顧宇陽(yáng)掐著林殊的手：“誒呦，臥槽，哥們，你掐太緊了，你都快把他掐死了！”
顧宇陽(yáng)將所有力量都匯聚在手上，眼神里全是怒氣，林殊，就算你死了，我顧宇陽(yáng)一樣負(fù)責(zé)到底，你死了，清揚(yáng)就永遠(yuǎn)不用知道那件事情…
顧清揚(yáng)看的真真切切，顧宇陽(yáng)的眼神，那種憤怒?？吹乃奶?，她不顧腿疼不疼，站起身。文英趕緊扶住她，她慢慢走到顧宇陽(yáng)身邊，手按在他掐住林殊的手背上，顧宇陽(yáng)才回過神，手稍微松了一點(diǎn)兒，顧清揚(yáng)淡淡的看了一眼林殊，又看向顧宇陽(yáng)：“松手，聽話，松手?！?br/>
顧宇陽(yáng)這才緩了緩氣息，整個(gè)身體放松了一下，李文耀順勢(shì)把林殊拉了過來，用力扔到了旁邊，冷哼了一聲。
“你怎么站起來了？趕緊坐那兒?！?br/>
顧宇陽(yáng)溫柔的對(duì)清揚(yáng)說著又一邊扶她坐下，跟剛剛那個(gè)紅著眼睛兇狠的顧宇陽(yáng)好似兩個(gè)人。
有人問我什么是青春，是浪漫是美好，更是那種無所畏懼不求回報(bào)無所顧忌的感性與情感，又幼稚又純凈又激情。
林殊站起身，還是一臉戲虐，看見年級(jí)主任在樓梯口往這邊走，他有些嘲笑的對(duì)顧宇陽(yáng)說：“就知道你沒種。”李文耀聽見兩步上去就要揍他，顧宇陽(yáng)看見了教導(dǎo)主任喝住李文耀不要過去，自己卻上去，給了林殊一拳，然后又朝林殊肚子上踹了一腳。
“顧宇陽(yáng)！你做什么？無法無天！”教導(dǎo)主任非常生氣，走過來指著顧宇陽(yáng)的鼻子：“別以為我和你父親認(rèn)識(shí)，你就可以這么放肆！上次在校外打架，搞的顧清揚(yáng)成這個(gè)樣子，你還沒有吸取教訓(xùn)？你這是干什么！??？”
這個(gè)教導(dǎo)主任，是出了名的鐵手腕，管你是誰(shuí)，哪個(gè)財(cái)團(tuán)的兒子，孫子，只要犯了錯(cuò)，都一視同仁！
李文耀不服氣：“是他先挑釁的！”
教導(dǎo)主任又沖著李文耀：“他先挑釁？他動(dòng)手了嗎？啊？你看看！你把人家打成什么樣子了！”教導(dǎo)主任那個(gè)頭疼，這幾個(gè)學(xué)生，一個(gè)個(gè)都是關(guān)系戶，一個(gè)比一個(gè)不好惹，真是感謝教育局親子點(diǎn)名讓自己當(dāng)這個(gè)教導(dǎo)主任，可真是為難。
一班的老師插嘴：“我們正在上課！這位同學(xué)突然進(jìn)來，拉著林同學(xué)就出去，沒說話就動(dòng)手了！”
顧清揚(yáng)沒有聽他們?cè)谀抢餇?zhēng)辯什么，他只是看著林殊，他沒有還手。他做好了準(zhǔn)備，他寫下卡片就是要讓自己生氣，要讓顧宇陽(yáng)來找他，他為什么要這個(gè)樣子？他這樣沒有理由的找她的事到底是為什么？以前從不認(rèn)識(shí)他啊，可是一個(gè)人不可能無緣無故找你的事情啊，為什么醫(yī)院那天之后他就這個(gè)樣子？到底為什么？到底……
林殊，你要什么？
“別解釋了！李文耀！給予處分！顧宇陽(yáng)！停課！”教導(dǎo)主任怒氣沖沖，然后又咳嗽一聲轉(zhuǎn)身少放語(yǔ)氣的看著林殊：“林同學(xué)，趕緊去醫(yī)務(wù)室瞧瞧，看傷到哪里沒有…”自己認(rèn)識(shí)顧宇陽(yáng)的父親，事后解釋就可以，這個(gè)林殊也不知道究竟什么來頭，就不好追究其中的對(duì)錯(cuò)了…
李文耀沖著教導(dǎo)主任的背影罵罵咧咧的，心里想著回去就跟爺爺說，讓他換了這個(gè)不近人情的教導(dǎo)主任！而顧宇陽(yáng)還是一句話都沒有說，就像什么事情都沒有發(fā)生一樣，推著顧清揚(yáng)回班。
顧清揚(yáng)的直覺還有一個(gè)疑問，即便是為了自己，顧宇陽(yáng)再生氣也只是揍他就好，那到底為什么，他剛剛真的是很認(rèn)真的想要，想要林殊死？
顧清揚(yáng)不知道的是，他們?nèi)齻€(gè)的命運(yùn)從那天林殊送她去醫(yī)院的時(shí)候就糾纏在了一起，向著黑暗，一步步駛?cè)?，無法停息。