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    樂樂二年級即將結(jié)束，今天晚上要開家長會，犟茹匆匆趕到學(xué)校，由于去得較早，犟茹就在教室四周看看，有幾個家長在看墻報。

    （二年級下半學(xué)期小紅花評比欄）

    小紅花？這不是樂樂從上一年級開始說到現(xiàn)在，天天要給我得的那個小紅花嗎？

    原來小紅花每周五評比一次，期末時百分之九十以上的孩子是可以評上的，大部分孩子的評比欄都貼滿了小紅花，少的也有十幾個，唯有游樂樂評比欄是空白的，連一朵小紅花也沒有。

    犟茹一下子火了，孩子平時在家也挺乖的，每次的考試成績都還不錯，老師也從沒有主動找過家長反映孩子什么問題的，自己也就疏忽了，來也匆匆，去也匆匆，幾乎沒有和老師交流過什么，怎么??????犟茹想找老師問問孩子的情況，可看到家長差不多都到齊了，她只好找了個位置坐下來，心急如焚地期待家長會快點(diǎn)結(jié)束。

    家長會一結(jié)束，犟茹也顧不上面子了，她迫不待及徑直跑到老師面前問道：“溫老師，我是游樂樂的媽媽，游樂樂在學(xué)校怎么了？她從上一年級就說給媽媽得個小紅花，現(xiàn)在二年級都上完了，馬上就是三年級的學(xué)生了，我還沒有見到小紅花一面。剛才我看了小紅花評比欄，全班的小朋友都得了小紅花，唯有游樂樂沒有，孩子究竟犯了什么大錯？”

    溫老師是位溫文爾雅的年輕女教師，看見犟茹滿目慍色，不由得滿臉漲得通紅，可她依舊小聲細(xì)語地說：“樂樂媽媽別急，其實(shí)沒有什么大的問題，就這孩子吧，沒事總是愛搗出點(diǎn)事出來。你說今天上午上課吧，別的同學(xué)都安靜地聽老師講課，游樂樂坐在那兒，出其不意地大聲“哈！哈！”兩下，惹得全班小朋友哄堂大笑。你看，我如果把小紅花發(fā)給她，怎么向其他同學(xué)交待呢？”

    犟茹不說話，雙眼直勾勾盯著溫老師。溫老師瞟了犟茹一眼，又陸續(xù)說：“平時，游樂樂也是這樣，幾乎每天都會犯錯，就說天天做早操吧，伸伸胳膊，她拍拍前面小朋友的肩膀，伸伸腿，她踢踢前面小朋友的屁股，每天她大大小小至少要犯兩次錯?！?br/>
    “你可以教育她，怎么能這樣做?。　?br/>
    “是啊，我要是批評她，不要這樣做，再這樣做，就是壞孩子?？伤稽c(diǎn)兒也不難過，還滿不在乎地說,你說我是壞孩子，我就是壞孩子！你說這樣的孩子該怎么教育？她很聰明，就是沒有一點(diǎn)兒自尊心、榮譽(yù)心！還有，說出來你可別生氣，這學(xué)期結(jié)束了，全班的同學(xué)都入隊了，就她沒入隊。之前，我曾給她說：你好好表現(xiàn)，這學(xué)期爭取入隊，你猜她怎么說：我不稀罕?！?br/>
    犟茹一時語塞，她分不清是老師的錯，還是樂樂的錯，但她記起樂樂曾經(jīng)給她說過：會給媽媽得個紅領(lǐng)巾回來。

    “溫老師，你總不能一直用這種羞辱的方法來懲罰孩子吧？”

    溫老師看了看她，沒說什么，又去解答別的家長提的問題了。

    犟茹突然討厭這個學(xué)校，她覺得老師的教育方法有問題，老師有意在誘惑孩子繼續(xù)犯錯。

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