第一章也許是偶然

    護(hù)對(duì)自己今天遇到的事情已經(jīng)習(xí)以為常了，只不過(guò)這次那些男生玩出了新花樣：他們把護(hù)的衣服扒光之后把他綁起來(lái)吊到了女生廁所的墻上。護(hù)把第一個(gè)進(jìn)來(lái)的女生嚇得不輕，不久，就有一大群女生聚在廁所門外等著某個(gè)人來(lái)處理這個(gè)情況，她們的臉上充斥著憤怒，厭惡等表情，卻惟獨(dú)沒(méi)有同情。

    護(hù)的嘴里不知道被塞進(jìn)了什么東西，想掙扎又沒(méi)有力氣，只能無(wú)奈地等待，但門外的那些女生并沒(méi)有要解救自己的意思，反而在討論“怪胎”、“討厭”等話題。雖然護(hù)是經(jīng)常受欺負(fù)的，但此時(shí)此刻，他還是不免有些沮喪。

    “你們都聚在這里干嘛？”門外突然傳來(lái)一個(gè)女生的聲音，然后是另一個(gè)女生的回答：“那幫男生捉弄那個(gè)怪胎也就算了，這次竟然把他脫光衣服后吊到了女生廁所，害得我們卡琳長(zhǎng)針眼，還害得我們上不了廁所——那個(gè)倒是快點(diǎn)掙脫繩子然后滾啊！”

    最后那句明顯是說(shuō)給廁所里面的護(hù)聽(tīng)的，但護(hù)實(shí)在是力不從心。

    那提問(wèn)的女生卻并沒(méi)有附和其他人：“你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去把他放下來(lái)？”

    “你瘋了？”回答的女生很驚訝，“誰(shuí)想看怪胎的**??？鬧心的就是現(xiàn)在找不到那個(gè)清潔工大叔。”

    “哎呀！”提問(wèn)的女生似乎有些看不慣其他女生的扭扭捏捏。之后護(hù)便看到一個(gè)女生走進(jìn)了廁所——金色的頭發(fā)，雙馬尾——在看清那張臉之前他急忙把視線轉(zhuǎn)向一邊。然后他聽(tīng)到那個(gè)女生把椅子搬過(guò)來(lái)的聲音，在她湊過(guò)來(lái)給自己解繩子的時(shí)候，護(hù)屏住呼吸，聽(tīng)到耳邊有個(gè)好聽(tīng)的聲音在說(shuō)：“這群無(wú)聊的男生啊?！蓖蝗焕K結(jié)一開(kāi)，他摔到了地上，他急忙深深的吸了一口氣，顧不上那個(gè)女生想要跟自己說(shuō)些什么，拼命地爬了起來(lái)，以最快的速度穿過(guò)了門口的那群女生，消失在了走廊的深處……

    第二天。

    護(hù)終于找出了他備用的那套校服。他換上校服，又戴上了口罩，這才準(zhǔn)備走出自己的庇護(hù)所——圖書(shū)館深處一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的儲(chǔ)藏室——其實(shí)那也正是他居住的地方。護(hù)從小就沒(méi)有雙親，好在老圖書(shū)管理員希德好心——或者是缺個(gè)助手，要不就是覺(jué)得這個(gè)儲(chǔ)藏室廢棄了太可惜——收留了護(hù)。

    護(hù)推開(kāi)了儲(chǔ)藏室那道可以上鎖的厚厚的鐵門，明確了沒(méi)有什么無(wú)聊的男生在窺伺之后，這才走出來(lái)，之后還不忘把門鎖上。

    那到底為什么護(hù)會(huì)受到這樣的對(duì)待？

    護(hù)走出了圖書(shū)館，盡量掩蓋自己的存在，以穿過(guò)廣場(chǎng)上的人群，同時(shí)在心里默念自己每天都要告誡自己的東西：

    一個(gè)完全元素改造人不要奢求得到任何正常人的關(guān)心。

    這個(gè)世界的人類早在三百多年前就開(kāi)始對(duì)“元素”的研究了，之后世界各地的學(xué)者們已經(jīng)無(wú)限地接近了組成世界的元素的本質(zhì)，他們對(duì)現(xiàn)有的元素進(jìn)行合成、轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造了許多具有強(qiáng)大而又不可思議的屬性的元素，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)繁榮的大時(shí)代。

    但是……

    護(hù)成功穿過(guò)了廣場(chǎng)而沒(méi)有被其他人發(fā)現(xiàn)，但他解下來(lái)要面臨的是人來(lái)人往的走廊。他有些緊張，畢竟普通人那么恨元素改造人……

    元素應(yīng)用普及之后，馬上有人提出是否能將人類元素化改造，以獲得強(qiáng)大的力量。這個(gè)計(jì)劃馬上被各大王國(guó)執(zhí)行，誰(shuí)也不曾想到這直接觸發(fā)了一百年之前的那場(chǎng)巨大的災(zāi)難。

    護(hù)把頭埋得低低的，一聲不響地向走廊盡頭的教師走去。被人捉弄并不是他最害怕的事，萬(wàn)一惹到哪位家長(zhǎng)有權(quán)有勢(shì)的學(xué)生，自己恐怕是會(huì)被鎮(zhèn)長(zhǎng)驅(qū)逐的。

    因?yàn)橐话倌曛埃祟惤K于完成了對(duì)人體的完全元素化改造，但也遇到一個(gè)巨大的問(wèn)題：**可以被元素化，靈魂卻無(wú)法被保留下來(lái)。最初的志愿者全被變成了空殼，擁有強(qiáng)大的能力，卻沒(méi)有自己的意識(shí)，如機(jī)器一般。

    然而，強(qiáng)權(quán)者和投機(jī)商人卻打起了自己的算盤……

    不久，控制那些“空殼”的方法被找到，元素軍隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生。這些元素改造人不知疲倦，不懼傷痛，只會(huì)冰冷地執(zhí)行命令，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的慘烈程度頓時(shí)升級(jí)，各個(gè)大國(guó)都不遺余力地?cái)U(kuò)充自己的元素軍隊(duì)。但是——與其說(shuō)是偶然，倒不如說(shuō)是注定——大部分的元素改造人在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的血腥洗禮后，他們的元素構(gòu)成產(chǎn)生了異變。在距今一百年前的時(shí)候，第一批由元素改造人蛻變成的戰(zhàn)魔誕生，他們獲得了甚至更強(qiáng)大的能力，同時(shí)向人類倒戈。之后，蛻變成戰(zhàn)魔的改造人越來(lái)越多。在最黑暗的時(shí)期，七只啟示錄級(jí)的戰(zhàn)魔分別在世界各地誕生，幾乎將人類趕盡殺絕。最后，憑借前兩個(gè)世紀(jì)攢下的技術(shù)，人類靠元素徽章的力量終于將大部分戰(zhàn)魔剿滅。此后，人體元素改造的技術(shù)在全世界范圍內(nèi)被禁止。而當(dāng)時(shí)軍備擴(kuò)充的副產(chǎn)品——那些元素改造人的半成品以及遺傳他們?cè)鼗虻淖訉O們，身體部分元素化，雖然有正常人的意識(shí)，卻世世代代受到正常人類的排斥和歧視。現(xiàn)在，人類正式步入“第四元素世紀(jì)”，漸漸開(kāi)始復(fù)興。

    護(hù)已經(jīng)走到了走廊的盡頭，那里是教室的后門。他小心翼翼地推開(kāi)門——像往常一樣——在最后一排找了個(gè)座位坐下。

    護(hù)的情況更特殊一些：他是完全元素改造人，卻仍有自己的意識(shí)。這一點(diǎn)令鎮(zhèn)上的學(xué)者相當(dāng)費(fèi)解，也令鎮(zhèn)長(zhǎng)很苦惱：如果是遇到無(wú)意識(shí)的完全改造人，無(wú)論其是否已蛻變?yōu)閼?zhàn)魔都可將其剿滅，但護(hù)這種情況……鎮(zhèn)議會(huì)經(jīng)過(guò)激烈的討論，終于決定留下護(hù)，但只要護(hù)有一絲不安分的舉動(dòng)，就立刻將其驅(qū)逐。據(jù)說(shuō)這還是多虧了護(hù)那位身為天才元素分析師的父親對(duì)鎮(zhèn)上做的貢獻(xiàn)——也正是他將護(hù)改造的。

    不過(guò)因?yàn)樯米赃M(jìn)行人體元素改造，護(hù)的父親被王**隊(duì)抓走了。而護(hù)的母親——聽(tīng)別人說(shuō)，她接受不了兒子變成改造人的事實(shí)，早就不知所蹤了……

    護(hù)嘆了口氣，翻開(kāi)自己的課本。

    鎮(zhèn)長(zhǎng)是個(gè)很保守的人，他不希望自己的小鎮(zhèn)會(huì)因?yàn)樽o(hù)身上的秘密而招來(lái)大禍，于是對(duì)外聲稱護(hù)是個(gè)部分元素改造人。

    然后，護(hù)在日復(fù)一日的歧視和捉弄中成長(zhǎng)到了十六歲。鎮(zhèn)上的元素學(xué)院里幾乎每個(gè)人都厭惡他。護(hù)十分恨自己的父親，也恨那丟下自己的母親。他現(xiàn)在對(duì)別人的欺負(fù)已經(jīng)麻木了，就算這種日子繼續(xù)下去，他也并不感覺(jué)到絕望。

    沒(méi)有希望的人，何來(lái)的絕望？

    但是，冥冥之中，命運(yùn)自有安排。也許一切只是偶然，正是在這個(gè)沒(méi)有特別意義的早晨，改變護(hù)的命運(yùn)的人，將被護(hù)改變命運(yùn)的人，陸續(xù)地正式登場(chǎng)了。

    8點(diǎn)35分，學(xué)院第一節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)女生急匆匆地奔進(jìn)了教學(xué)樓前的廣場(chǎng)。一位正在除草的大叔看見(jiàn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道：“艾蘭恩娜嗎？怎么現(xiàn)在才來(lái)上課??？”

    艾蘭恩娜回過(guò)頭不好意思地吐了吐舌頭：“早上睡過(guò)頭了——有空再聊，莫桑大叔！”

    看著艾蘭恩娜著急奔跑的樣子，莫桑又喊了一句：“慢點(diǎn)！你看你那‘雙垂柳’的發(fā)型都快亂了！”

    “這種發(fā)型叫雙馬尾！”艾蘭恩娜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋回來(lái)一句話，便消失在教學(xué)樓的入口。

    護(hù)坐在最后一排開(kāi)始整理一節(jié)課的筆記，這時(shí)教室后門卻突然被小心地推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的正是艾蘭恩娜。她小心地程度絕不亞于護(hù)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，然后——正像護(hù)所擔(dān)心的那樣——她在最后一排找了個(gè)座位坐下了。護(hù)立刻只看自己的筆記，假裝自己不存在。

    正在這時(shí)，老師宣布：“今天的課程到此為止。”

    “奧！我就知道?！卑m恩娜小聲嘟囔了一句，正失望時(shí)，老師忽然在黑板上寫(xiě)了一道元素分析方程：“離下課大概還有五分鐘，只要有一個(gè)人解出這道方程，你們就可以下課了——或者說(shuō)，才可以下課。”

    這位老師正是以這個(gè)習(xí)慣而聞名的。艾蘭恩娜目測(cè)那道方程不是一般的難，不過(guò)給她個(gè)五、六分鐘卻也差不多可以做出來(lái)。她一邊拿出草稿紙一邊樂(lè)：“還可以露一露身手嘛！”

    果然，在接下來(lái)的五分鐘里，教室里只有筆尖接觸紙張的聲音，卻始終沒(méi)有人自告奮勇的舉手。終于在快下課的時(shí)候，艾蘭恩娜放下筆，臉上是滿滿的成就感。她正要舉手，忽然發(fā)現(xiàn)自己的演算中有個(gè)系數(shù)是被直接套用的，沒(méi)有被解出來(lái)。這導(dǎo)致她的演算乍一看完美無(wú)缺，但實(shí)際上有一個(gè)巨大的漏洞。她瞥了一眼那老師，發(fā)現(xiàn)他正yin險(xiǎn)地看著學(xué)生們。

    “系數(shù)陷阱？”艾蘭恩娜皺起眉頭，“這可麻煩了。以前他不玩兒這個(gè)的。”

    艾蘭恩娜習(xí)慣性地環(huán)顧了一下四周，突然發(fā)現(xiàn)自己左邊的那個(gè)戴口罩的奇怪男生已經(jīng)放下筆，低著頭不知道在想些什么。出于好奇，艾蘭恩娜湊過(guò)去小聲地問(wèn)：“你也被那個(gè)系數(shù)陷阱卡住了——天啊，你這不是解出來(lái)了嗎？”

    艾蘭恩娜的突然靠近嚇了護(hù)一跳，在看出對(duì)方并沒(méi)有什么明顯的惡意后他才冷靜下來(lái)，猶豫了一下，解釋道：“這個(gè)方程解析的是共振元素阿爾法，方程的系數(shù)和方程的解之間有固定的比例關(guān)系……”

    “哦哦哦，再加一道隱含方程就能解出來(lái)了！我怎么就沒(méi)想到呢？”艾蘭恩娜立刻開(kāi)始修改自己的演算，剛改完，忽然又無(wú)奈地停在那里，“算了，你先解出來(lái)的，由你來(lái)公布答案。”

    “那可不行！”護(hù)急忙拒絕，隔著口罩都能看出他臉上的驚恐。他最不想做的就是出風(fēng)頭。

    “為什么？”艾蘭恩娜很不解，她又打量了護(hù)一遍，忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，“奧！你是昨天在廁所被我救的那位……”

    護(hù)的大腦一片空白，這絕對(duì)是上天有意捉弄自己……

    這時(shí)，下課鈴?fù)蝗豁懥?。老師并沒(méi)有宣布下課的意思，只是有些不耐煩外加得意。艾蘭恩娜看了看護(hù)的反應(yīng)，無(wú)奈地舉起了手：“方程的解是配合洛克元素的三層共振處理?！?br/>
    老師沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“每次都是你來(lái)攪局啊，下課！”

    學(xué)生們都投來(lái)了敬佩和感激的目光——就像以前每次那樣——這才艾蘭恩娜卻無(wú)法得意起來(lái)。

    艾蘭恩娜跟自己的一些朋友寒暄了一下，一個(gè)男生忽然走到她面前說(shuō)：“那個(gè)，艾蘭恩娜，畢業(yè)季就要到了，畢業(yè)去向你有什么想法嗎？”

    艾蘭恩娜愣了一下：“你是誰(shuí)？”

    男生苦笑不得：“我是斯特啊，那天那個(gè)?！?br/>
    艾蘭恩娜想了想：“哦，那個(gè)男生啊?！?br/>
    男生很高興，正要再說(shuō)些什么，艾蘭恩娜忽然發(fā)現(xiàn)護(hù)不見(jiàn)了，便急忙追到教室外，但護(hù)早就沒(méi)有蹤影了。

    此刻她對(duì)護(hù)這個(gè)小子萌生了巨大的好奇心：“明明那么厲害……”

    晚上放學(xué)后，護(hù)到圖書(shū)管理員希德那里取晚餐，他深吸一口氣，這才打開(kāi)便當(dāng)盒。不知道誰(shuí)用醬油在上面寫(xiě)了“怪胎”兩字，他長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

    “是啊，好歹這才他們這才沒(méi)在里面放什么蟲(chóng)子，你今天運(yùn)氣挺好。”希德淡淡地說(shuō)，一副事不關(guān)己的樣子。

    護(hù)又把便當(dāng)盒蓋上：“謝謝帶飯……”

    “免了，”管理員不是什么大善人，卻是個(gè)實(shí)在人，“整理圖書(shū)時(shí)你幫的忙不小，這是工錢，我無(wú)意幫你什么?！?br/>
    但護(hù)心里還是十分感激管理員的。他把便當(dāng)帶回自己的庇護(hù)所，又整理了一下房間后，這才開(kāi)始吃飯，但這時(shí)門外突然響起了敲門聲。

    護(hù)立刻精惕地放下便當(dāng)，一邊喊著“誰(shuí)呀？”一邊走到貓眼前方向外看了一眼。透過(guò)貓眼，護(hù)看見(jiàn)的是那個(gè)留雙馬尾的金色頭發(fā)的漂亮女生。

    艾蘭恩娜答道：“那個(gè)……算了，我不知道你的名字——我聽(tīng)到你的聲音了！你住這里吧？我來(lái)找你?！?br/>
    護(hù)立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去背靠著門，緊張地不知如何是好。自打自己懂事以來(lái)，他就被自己和鎮(zhèn)議員們反復(fù)告誡不要跟任何正常人類有所交流，只有那樣才能少些麻煩。

    但現(xiàn)在這個(gè)女生找上門來(lái)了，是策劃好的惡作劇吧——畢竟自己早上被誤認(rèn)為會(huì)搶了她的風(fēng)頭——絕對(duì)是的！這可如何是好……

    艾蘭恩娜發(fā)覺(jué)里面半天沒(méi)有回應(yīng)，有些奇怪：“喂！我可救了你一次好不好？你就這樣把我拒之門外？”

    護(hù)在門后沉默著，不知該說(shuō)些什么才好。但艾蘭恩娜說(shuō)的“救”確實(shí)提醒了他：或許，這個(gè)女孩兒并不像其他人那樣惡毒呢？他轉(zhuǎn)過(guò)身把手放在門把手上，猶豫著該不該開(kāi)門。

    艾蘭恩娜確實(shí)有些惱火，但她也立刻明白了護(hù)出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因，于是又沖門里喊道：“我沒(méi)有惡意的！我特意抽出課后時(shí)間可不是為了搞那幫無(wú)聊的男生那樣的惡作劇！”

    過(guò)了一小會(huì)兒，護(hù)小心翼翼地回道：“你……你來(lái)有什么事？”

    “你的元素分析很厲害嘛！”艾蘭恩娜想都沒(méi)想就說(shuō)，“交個(gè)朋友如何？”

    護(hù)沒(méi)太敢相信自己的耳朵：“什……什么？”

    艾蘭恩娜有些無(wú)奈，于是提高嗓音一字一頓地重說(shuō)了一遍：“交——個(gè)——朋——友——如——何？我還是頭一次遇到元素分析這么厲害的男生。”

    護(hù)聽(tīng)得出來(lái)，艾蘭恩娜說(shuō)得真誠(chéng)、坦率。他愣在那里，以前所受的所有嘲笑、欺負(fù)、歧視不知怎么的都涌過(guò)來(lái)，而他也破天荒的有了刺痛的感覺(jué)，那種被蹂躪到麻木之后卻又突然找回尊嚴(yán)與希望的感覺(jué)。護(hù)不清楚如果開(kāi)了這扇門后等待自己的將是怎樣的世界，但他預(yù)感到那一定與以前的大不相同。

    “朋友”，這正是他最不敢奢求的東西，而此刻她就在門外，他鼓足勇氣喊道：“但我是元素改造人??！”

    剛喊完，護(hù)已經(jīng)不爭(zhēng)氣地流下眼淚來(lái)。

    艾蘭恩娜皺了一下眉頭，她終于知道對(duì)方害怕的是什么了。艾蘭恩娜清楚地知道這扇門一開(kāi)對(duì)方和自己將要面臨的改變和麻煩——但是，明明他也只是個(gè)少年，一個(gè)必然渴望著同伴的少年，卻將自己壓抑到了這種程度。艾蘭恩娜心一橫，把那些惱人的告誡全都拋到了腦后，貼到門縫上使足了力氣喊道：“我不在乎！”

    突然，門開(kāi)了，門前站在淚痕還沒(méi)干，一臉緊張地護(hù)。艾蘭恩娜此刻的心情也有些復(fù)雜，她不知道自己將對(duì)他的人生帶來(lái)何種改變。她整理了一下情緒，伸出手去：“克里斯托弗·艾蘭恩娜?！?br/>
    護(hù)考慮了有一段時(shí)間，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握住那只手：“護(hù)?！?br/>
    從這兩只手握住的一刻起，他的故事，他們的故事，才真正開(kāi)始。

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