?(貓撲中文)第二天早晨，伴隨著太陽升起的依舊是教室里陣陣蛙鳴，哦不，是朗朗的讀書聲，只是半路一聲不和諧的聲音發(fā)出讓教室瞬間靜了下來。袁大軍站起來大吼，“哪個烏龜王八蛋在我桌子上畫烏龜！”

    王蓉關(guān)切的目光送過去，還站起來探頭看了看，坐下來對蘇尚喆說：“我的桌子好像也被劃了。你看是不是？都敲漆皮了?！?br/>
    蘇尚喆看過去，沒發(fā)表態(tài)度。那邊袁大軍又吼了一遍：“誰劃的快承認，別讓老子查出來！揍你個生活不能自理！”

    “會不會是孫小兵，他爸爸是右/派，聽我媽媽說，他們家可反/動了?！蓖跞卣Z氣依舊很嗲很甜，說出的話卻讓蘇尚喆很看不起。欺負老實人的人，都不是好人。

    孫小兵的父親早年被打成右/派，如今人在何方誰都不知道。有人說被關(guān)到監(jiān)獄里去了，有人說送出去勞改了，還有人說，已經(jīng)被秘密解決了。孫小兵是個受歧視的孩子，前兩年根本就沒有人和他做朋友，仿佛他就是一個病毒攜帶者，走到哪里孩子們都自動回避三尺。如今稍微好一些，學(xué)生們不再避病毒似的閉著他，但生活依舊孤獨，以至于每天走路都是低著頭。

    蘇尚喆無比冷靜的說：“□說了，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)！你不調(diào)查就說是孫小兵，那是污蔑?！?br/>
    王蓉撇嘴，忽然記起昨下午兩個人才吵過架，還在冷戰(zhàn)呢。王蓉低頭研究自己的桌子，那些被蘇尚喆摁下去的傷口很快顯露出來。小姑娘還沒開口先憋了一泡眼淚，哭著說：“誰在我桌子上劃的×，誰這么壞！”

    也不知道誰在下面喊了一句，“肯定是反/動派弄得！”

    這是個代名詞，代表班中成分最不好的孫小兵。班里學(xué)生的目光齊刷刷轉(zhuǎn)向?qū)O小兵，孫小兵似乎根本就沒有被這件事打擾，被人注視的時候還在一筆一劃在本子上寫生字。不讓讀書，默默寫字總是可以的吧。早年的遭遇和母親的打罵教育，已經(jīng)讓他養(yǎng)成了即使被別人騎在頭上打也絕不還手的認知。

    只是一個孩子能有多堅強？被一般人用仇視的眼光盯著，孫小兵握著筆的手還是忍不住開始發(fā)抖。

    袁大軍向來就是半個愣頭青，聽這么一說就從座位上三兩步過去，一把拽過孫小兵的本子吼：“喂，是不是你畫的！”

    孫小兵搖頭。

    “你別不承認，肯定是你！”

    常寶說：“昨天快吃飯了你才回家，我在路上都看見你了，你一定是做壞事了?！?br/>
    “我去買鉛筆了。”

    常寶哈哈大笑，“你們家窮的都撿爛菜葉吃，誰給你錢買筆？說，你是不是要打擊報復(fù)我們？”

    另一個跟著說：“孫小兵撿我們?nèi)拥墓P頭，哦吼吼，小筆頭孫小兵！”

    “看看他有沒有新鉛筆！”王蓉抹著眼淚邊哭邊說。

    袁大軍代表群眾把孫小兵的書包從桌斗里搶過來，口朝下將東西全都倒在了地上。四五個二指長的鉛筆頭，是孫小兵從垃圾堆里撿出來的，上面是用廢紙卷的筆筒，好讓本該報廢的鉛筆還能用一陣子。兩個磨得卷了角的本子、各門的課本，和一把生了銹的小刀。

    袁大軍舉著小刀說：“這是證據(jù)！就是你劃的！”

    孫小兵垂下頭低聲說：“不是我！”

    “你不但做壞事還說謊，和你爸一樣反/動派！”

    “我不是反/動派。”孫小兵的聲音淹沒在一群孩子的批斗聲中。袁大軍不知道是精力旺盛無處發(fā)泄還是怎樣，竟然動手要將孫小兵拽到講臺上去接受“公審”。

    孫小兵拽著自己的桌子就是不走，袁大軍許是被那個格外逼真的烏龜王八蛋刺激到了，竟然開始捶他抓著桌斗的手。尚喆看見他的手在抖，看著他咬的漸漸發(fā)白的嘴唇，又扭頭看了看身邊疑似義憤填膺萬份委屈的王蓉，忽然站起來大聲說：“你們才是反/動派！你們?nèi)叶际欠?動派！就會欺負好人，看誰好欺負欺負誰！壞蛋！孫小兵昨天就是去買鉛筆了，我陪他去的！”

    哄鬧的人群安靜下來，袁大軍不可思議地隔著無數(shù)個腦袋看過來，不信地說：“多多別鬧了，昨天咱們一起回去的。”

    “誰和你是一起的？你和王蓉搞對象去了。我回家路上碰見孫小兵的，他小刀繡了我說拿回家?guī)退孟鞴P刀削了?！碧K尚喆從文具盒里拿出一支新鉛筆扔到他桌子上，“我忘削了，還給你?！?br/>
    班里學(xué)生開始起哄，顯然對“搞對象”三個字和“反動派”同樣敏感。

    班主任推門進來，看著袁大軍拎著孫小兵衣領(lǐng)的架勢問：“怎么了？不好好讀書又搞什么小動作？”

    王蓉指著自己的桌子用特別標準的普通話說：“老師，不知道誰在我桌子上畫了個×，還在袁大軍桌上搞破壞，太可惡了?！?br/>
    王蓉桌子上那個×實在是長得太委婉了，劃在身上也不至于造成大出血。班主任低頭看了半天問：“不是自己平時不小心劃到的嗎？”

    王蓉委屈，“老師，我的桌子保護的可好了?！?br/>
    “老師，有人在我桌子上劃王八罵人！”袁大軍指著孫小兵，“就是他！”

    班主任走過去看看袁大軍桌上那個烏龜，還有烏龜屁股后頭那個蛋，終于皺了皺眉頭提高聲音說：“誰在同學(xué)桌子上畫這種東西？小小年紀就內(nèi)心陰暗，長大之后還了得？主動站出來還是可以原諒的?！?br/>
    “就是他！”袁大軍把孫小兵往前推了一把。

    “不是他?！碧K尚喆說。

    “多多你別鬧?！?br/>
    “就不是他，我能作證?！?br/>
    班主任問，“你怎么作證？”

    “是我畫的?！碧K尚喆很不屑地說，“你們?yōu)槭裁匆铝O小兵？還猜疑好同學(xué)。袁大軍你要道歉?！?br/>
    “多多……”

    “蘇尚喆同學(xué)，替別人扛罪是不對的。”袁大軍的話被班主任打斷。

    “就是我畫的，那個烏龜八塊殼，后面那顆蛋是橢圓形的，中間有點扁。袁大軍先在我桌子上刻字的，他罵我小白臉，我就罵他王八蛋！”

    于是……

    于是蘇尚喆早讀在前門罰站了，早讀結(jié)束的時候班主任讓他這個不良分子進行檢討，蘇尚喆打死也不開口，把革命者的精神傳達個徹底。再于是，蘇尚喆被罰站到上午，不允許回家吃早飯。

    人一個個都跑了，王蓉小心翼翼地把自己的桌子和蘇尚喆的搬開了一點，對還沒走的袁大軍說：“你不要和不良分子說話，他不認錯老師不讓和他說話?！?br/>
    “你趕緊走吧，咱們倆一起走班主任肯定得吵?！?br/>
    早戀是不對的，是很不對的，被發(fā)現(xiàn)不但要叫家長，還要接受批評的。王蓉想起這點，瞪一眼蘇尚喆跑著走了。

    袁大軍圍著蘇尚喆轉(zhuǎn)了一圈，見他連眼皮都沒抬，咳了一聲說：“你不要替孫小兵頂罪，他們家是反動派。”

    “你才是反動派。”

    “你怎么污蔑人？”

    “你先污蔑孫小兵?！?br/>
    “你替他抵罪?！?br/>
    “就是我畫的，你是烏龜王八蛋！”

    “多多，你別不知好歹！”

    “瞧你多好，好的都流膿了！”

    “蘇尚喆！”

    袁大軍發(fā)怒了，連名帶姓吼出來的。尚喆一屁股坐在講臺上，下巴擱在膝蓋上開始面朝黃土。

    “你和孫小兵什么時候那么好了？”

    “光興你和別人好？”

    “你就不會好好說話！”

    “我不想和壞蛋說話。”

    “老師肯定批評你?！?br/>
    “我高興，我樂意，要你管?！?br/>
    談話無疾而終，袁大軍盯著蘇尚喆發(fā)頂?shù)陌l(fā)旋，覺得這個多多真是心眼兒比針皿兒還小。當(dāng)初的事情他都道過謙寫了保證了，現(xiàn)在竟然還拿出來記恨他。也不知道什么時候又和孫小兵玩上了，還那么為他說話，嘁。

    神奇的，蘇尚喆和孫小兵的關(guān)系還真的變好了，在蘇尚喆忍不住班主任和家長的壓迫站在講臺上說了對不起之后。王蓉為了表示和破壞分子劃清界限，桌子挪得越來越遠，再見蘇尚喆的時候小臉從平視變成了四十五度俯視，十足輕蔑。

    蘇尚喆悶不吭聲的，把自己的桌子搬到了孫小兵旁邊，和這個“有問題”的人做了同桌。貓撲中文