鑒于每次都是我出糗，這一次我決定先發(fā)制人，所以我義憤填膺地指責(zé)他：“都是你！一天到晚賣弄風(fēng)騷，舉手投足都在散發(fā)出雄性荷爾蒙！你太黃了！”

    午后的日光不能不說(shuō)毒辣，然而透過(guò)玻璃門照進(jìn)充斥著冷氣的辦公室，也就勉為其難可以稱為和煦了。

    在這樣寧?kù)o祥和的氛圍里，我聽(tīng)見(jiàn)陸瑾言不疾不徐地對(duì)我陳述了一個(gè)事實(shí)。

    “祝嘉，如果從心理學(xué)的角度解釋，‘以小人之心度君子之腹’是一種典型的投射效應(yīng)，也就是把自己的感情、意志、特性投射到他人身上，并強(qiáng)加于人的一種認(rèn)知障礙。所以說(shuō)，我們兩人之中，黃的是你，不是我?！?br/>
    “……”

    他看著我一臉囧樣，又不慌不忙地繼續(xù)作出解釋。

    “這種認(rèn)知障礙的表現(xiàn)形式一般有兩種：一是感情投射，二是認(rèn)知缺乏客觀性。你覺(jué)得你是屬于哪一種呢？”

    “……”

    哪一種？我怎么知道我是哪一種？

    第一種，感情投射，意思難道是我對(duì)他動(dòng)了感情？

    第二種，認(rèn)知缺乏客觀性，光看字面意思也知道這就是直接承認(rèn)我無(wú)知了。

    我囧囧有神地望著他那溫和的笑容，選擇性地?zé)o視了他的問(wèn)題，反而十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“陸醫(yī)生果然十分專業(yè)，不知道我能不能問(wèn)一個(gè)與專業(yè)無(wú)關(guān)的問(wèn)題？”

    他莞爾：“你問(wèn)吧?！?br/>
    于是我虛心地請(qǐng)教了他一個(gè)困擾我很久的問(wèn)題：“其實(shí)也沒(méi)啥，我就想問(wèn)問(wèn)你是如何在每次做出一些人神共憤的事情時(shí)，還能露出一副人畜無(wú)害的樣子的？”

    陸醫(yī)生的嘴角如我所愿地抽搐了兩下。

    而他顯然也選擇性地?zé)o視了我的問(wèn)題，因?yàn)樗戳丝幢?，輕描淡寫地說(shuō)：“一小時(shí)兩千，你確定你要這么跟我閑聊下去？溫馨提示，離你進(jìn)門那一刻已經(jīng)過(guò)了十二分鐘了，也就是說(shuō)，你已經(jīng)浪費(fèi)了四百人民幣?！?br/>
    看到他對(duì)我的指責(zé)，還面不改色心不跳地繼續(xù)露出人畜無(wú)害表情的行徑，我只能豎起大拇指：“陸醫(yī)生，我對(duì)你的景仰猶如長(zhǎng)江之水滔滔不絕！”

    他微微笑著瞥我一眼，用我曾經(jīng)的一句話回敬我：“好說(shuō)好說(shuō)！”

    他把我的語(yǔ)氣學(xué)得惟妙惟肖，唯獨(dú)令我不滿意的是，他沒(méi)有配上雙手抱拳的動(dòng)作，硬生生就少了我那份瀟灑恣意、放蕩不羈。

    我沒(méi)有指出這一點(diǎn)，因?yàn)槲沂謶┣械赝骸澳荛_(kāi)始了嗎陸醫(yī)生？我今天出門沒(méi)帶多少錢?！?br/>
    我看見(jiàn)他低低地笑著，然后清了清嗓子：“開(kāi)始吧，祝嘉?！?br/>
    我一度以為陸瑾言會(huì)用多么專業(yè)的心理知識(shí)來(lái)克服我的緊張不安，甚至準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，打算把他說(shuō)的技巧或者方法記下來(lái)。然而他自始至終沒(méi)有說(shuō)出與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的半個(gè)字，而是一再要我站在他面前演講。

    他的辦公室很大，可是與演講廳一比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。

    除了第一遍的時(shí)候，我結(jié)巴了幾下，后面幾遍就很流暢了。

    而可笑的是，陸瑾言竟然瞬間變身演講老師，時(shí)不時(shí)指點(diǎn)我做幾個(gè)手勢(shì)，要我該停頓的地方稍微停頓久一些，該慷慨激昂的地方聲音高亢一些。

    他并不懂法語(yǔ)，所以指點(diǎn)我的也不過(guò)是一些很淺顯的地方，沒(méi)有什么特別之處。

    我看見(jiàn)他微微笑著，放松地靠在沙發(fā)上。

    純白色的墻壁與淡黃色的布藝沙發(fā)為背景，手邊擺著一杯霧氣繚繞的熱水，而他就這樣隨意地坐在我的視線里，與陽(yáng)光為伴。

    如此閑適的一幅畫卷，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，似乎還泛著冉冉墨香。

    我不知不覺(jué)放松下來(lái)，一遍又一遍地演講后，甚至比在系主任面前還要游刃有余、輕松自如。

    第三遍結(jié)束時(shí)，陸瑾言出言打斷我：“可以了?！?br/>
    我還是很納悶：“可是你還沒(méi)幫我克服心理問(wèn)題啊……”

    “換個(gè)地方?！彼酒鹕韥?lái)，關(guān)掉空調(diào)，帶我往門外走去。

    而我站在我們的目的地前方，只覺(jué)得更加困惑了。

    圖書館？

    來(lái)這里干什么？

    陸瑾言帶我一路上了六樓，跟管理員大媽說(shuō)了幾句話，然后回到我身邊，指著偌大的空蕩蕩的大廳：“就在這里演講吧?！?br/>
    六樓是外籍圖書與專業(yè)書籍的陳列廳，一直就比較冷清，而此刻臨近吃晚飯的時(shí)間了，更加沒(méi)有人。

    于空曠寂靜的大廳里，我有些忐忑地站在陸瑾言指定的大廳中央，清了清嗓子，開(kāi)始演講。

    手指微微蜷縮在手心，有些許汗意。

    我的第一句話就有些發(fā)顫。

    我猜我找到了我的病癥所在，我懼怕這種大得嚇人的“演講廳”。

    陸瑾言很奇怪，當(dāng)真就是要我一遍一遍、不停地演講下去，哪怕我總是磕磕巴巴，難以捋直舌頭，但他就是執(zhí)著地要我一遍一遍說(shuō)下去。

    甚至連我自己都覺(jué)得有些膩煩了，他卻跟聽(tīng)不厭煩似的，仍舊認(rèn)真地望著我，要我繼續(xù)。

    這個(gè)下午很快過(guò)去，在我嗓子發(fā)干之際，他終于讓我停了下來(lái)。

    我回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)湖的對(duì)面已經(jīng)只剩下半個(gè)橘紅色的落日。

    我嘀咕著：“這樣真的有用嗎？”

    他反問(wèn)我：“沒(méi)有用嗎？”

    我聳了聳肩。

    其實(shí)好像還是有一點(diǎn)兒用的，至少最后一遍比前面幾遍都要好很多了，磕巴的地方少了，忘詞的部分也記起來(lái)很多。

    然而這個(gè)效率可真是不敢恭維。

    離開(kāi)圖書館的時(shí)候，我觍著臉問(wèn)他：“你打算收我多少咨詢費(fèi)？”

    他隨意地瞥我一眼：“你打算給多少？”

    我猶豫了一下，比了五個(gè)手指頭。

    他挑眉：“五千？”

    “五百?！蔽掖笱圆粦M地說(shuō)，“咱倆都這么熟了，認(rèn)識(shí)這么多年了，打個(gè)一折怎么樣？”

    “哦？我怎么不知道我們認(rèn)識(shí)這么多年了？”

    “一年半了嘛！”我小聲嘀咕，“大二上學(xué)期第一次來(lái)圖書館就碰見(jiàn)你，雖然我知道你肯定沒(méi)有注意我，但是之后每次來(lái)，我都能看見(jiàn)你??！”

    陸瑾言忽然低低地笑出聲來(lái)，看我的眼神愈加柔和，宛若窗外那輪溫暖鮮亮的落日，帶著淺淺的光芒。

    他說(shuō)：“你又怎么知道我沒(méi)有注意到你？”

    我心里一頓，卻只看見(jiàn)他大步往前走的姿態(tài)，隨意又漫不經(jīng)心，帶著一種慵懶又優(yōu)雅的風(fēng)度。

    最后還是陸瑾言送我回的學(xué)校，他總說(shuō)順路，我也沒(méi)多問(wèn)。

    下車前，他仍舊遞了一顆草莓大福給我：“明天繼續(xù)吧?！?br/>
    “啊？”

    “你的問(wèn)題不是還沒(méi)解決嗎？”他微微一笑，“明天不是工作時(shí)間，不收費(fèi)了?！?br/>
    “那今天的收費(fèi)……”我試探地詢問(wèn)。

    他唇邊的笑意逐漸擴(kuò)大：“不急，來(lái)日方長(zhǎng)?！?br/>
    “……”

    真苦逼，看來(lái)還是要給錢……

    晚上睡覺(jué)之前，陳寒給我打了個(gè)電話，問(wèn)我演講比賽準(zhǔn)備得如何了。

    我心情愉悅地說(shuō)：“還不錯(cuò)?！?br/>
    他在那頭笑：“還不錯(cuò)的意思，就是有把握拿獎(jiǎng)了吧？”

    我撇嘴：“還不錯(cuò)的意思就是勉強(qiáng)把稿子背完了，爭(zhēng)取不墊底?！?br/>
    他輕快地笑出了聲，我卻一下子覺(jué)得內(nèi)心都被擊中了，他久違的笑聲像是后羿那支強(qiáng)有力的箭一樣，唰的一下從我的心口穿透，帶來(lái)深深淺淺的印記。

    我居然沒(méi)出息地紅了眼睛，像個(gè)怨婦一樣問(wèn)他：“陳寒，你有多久沒(méi)對(duì)我笑過(guò)了？”

    那頭一下子沒(méi)了聲音，而我所在的寢室里，也瞬間沒(méi)有了音樂(lè)聲與讀書聲。

    音樂(lè)聲是朱琳的，讀書聲是沈姿的。

    而在我那“陳寒”兩個(gè)字出口的同時(shí)，她們就跟約好了似的，驟然間為這個(gè)世界按下了靜音鍵。

    我聽(tīng)見(jiàn)陳寒緩慢有力地對(duì)我說(shuō)：“有這么夸張嗎？那要不然，以后我們每天碰個(gè)面吧，我笑給你看，行嗎？”

    這一夜，我的心都漂浮在空中，不知道我是如何入睡的。

    第二天我照例去圖書館找了陸瑾言，由于心情愉悅，我自始至終掛著笑容，就連背稿子的時(shí)候也流暢不少。

    他似乎有些驚訝于我的進(jìn)步，含笑問(wèn)我一句：“什么事這么開(kāi)心？”

    我神神秘秘地對(duì)他說(shuō)：“昨晚陳寒打電話給我，問(wèn)我演講準(zhǔn)備得怎么樣了?！?br/>
    他有了片刻的停頓，然后才問(wèn)我：“然后呢？”

    “然后我說(shuō)還不錯(cuò)，他就祝我拿獎(jiǎng)?！?br/>
    “這點(diǎn)小事就值得你開(kāi)心成這樣？”陸瑾言的眉頭微微皺起，似乎很不贊同我。

    我擺擺手：“當(dāng)然不止祝我拿獎(jiǎng)了，他對(duì)我笑了，還笑得特別開(kāi)心，然后還說(shuō)今后每天和我碰個(gè)面，笑給我看！”

    我猜此刻我的臉一定燦爛得像是窗外的朝陽(yáng)。

    我甚至特別愉快地走到圖書館的陽(yáng)臺(tái)上，俯瞰著下面一片澄澈透亮的湖水，深吸一口氣，覺(jué)得世界都變得美好起來(lái)。

    陳寒。

    我喜歡了五年的陳寒。

    他說(shuō)要每天對(duì)我笑。

    我整個(gè)人都處于這種單曲循環(huán)的狀態(tài)。

    而陸瑾言就站在大廳中央，很久很久都沒(méi)說(shuō)話。我無(wú)意中回過(guò)頭去，瞥見(jiàn)了他有些沉靜的臉，頓時(shí)一愣。

    也許是陽(yáng)光沒(méi)有照進(jìn)大廳中央，他素來(lái)和煦的面龐竟然顯得有幾分陰鷙。

    他不開(kāi)心？

    我一下子說(shuō)不出話來(lái)。