她是誰的人？這話也問得太奇怪了吧。

    她不知道，在陳凱的認(rèn)知里，楊某某就是他陳凱的人。但是最近楊某某老是給這個(gè)無名小卒補(bǔ)課浪費(fèi)時(shí)間，連話都不跟他說了。

    他煩躁得很，又大力拍了拍桌子，“不準(zhǔn)再講了！”

    楊某某呢，聽著陳凱語氣不對勁、話也很沖，抬起頭來慢悠悠地說，“火氣這么大，吃炮仗了？”

    陳凱抓住楊某某的手腕，使力把她往外拽，“你跟我出來！”

    哎，又要干嘛？楊某某有點(diǎn)不耐煩，她還沒講完題呢。但她還是慢慢起身，準(zhǔn)備跟陳凱出去。

    沒料到，一只手橫穿過來，握住了陳凱的胳膊。野性小子盯著陳凱，“你沒看見她不愿意嗎？”

    我也沒有不愿意啊……楊某某本想說的。但是她跟這位野性小子，除了講題，好像沒說過別的話。而且，除了講題，她好像也沒有別的話要跟他說。

    野性小子的行為和語言激怒了陳凱，他的暴脾氣一下就上來了，他扭住野性小子的胳膊，把那小子擰得齜牙咧嘴。

    “靠！你哪根蔥？我和她的事輪得到你插手？”

    陳凱已經(jīng)很久沒打過人了，不為別的，只因?yàn)樗幌肴菞钅衬成鷼?。但是今天，這小子實(shí)在找打。要不是因?yàn)闂钅衬吃趫?，他非得把這小子的胳膊卸下來。

    “滾！我懶得打你！”陳凱松開野性小子的胳膊。

    那小子胳膊得到解放，卻并不就此罷休，他嘴里嗷嗷叫喚著，“你別得意，我不會讓你欺負(fù)楊某某同學(xué)的?！闭f著，他又撲著往前。

    “哎，同學(xué)，陳凱他真沒欺負(fù)我?！睏钅衬澈苷嬲\地告訴這位同學(xué)。她跟陳凱的相處模式向來如此。

    野性小子的眼里閃過受傷，頹然地坐下了。

    楊某某的眼前又浮現(xiàn)了張韜疲憊的雙眼。她甩了甩頭，跟著陳凱出了教室。

    陳凱那家伙，胳膊像兩個(gè)擺錘似的來回?fù)u動(dòng)，雙腿不停邁動(dòng)。楊某某看著他頭發(fā)直立怒意滔天的樣子，忍不住笑出了聲。

    這家伙平白無故生什么氣?。?br/>
    陳凱本來繃著一張臉，看見楊某某笑嘻嘻的樣子，終于繃不住了，伸手拍打她的頭，“不準(zhǔn)笑！”

    好吧，不笑就不笑，楊某某緊閉著嘴，假裝嚴(yán)肅地望著陳凱，“陳凱同學(xué)，叫我出來干嘛？”

    陳凱似乎有點(diǎn)煩躁，他眉頭緊皺，前言不搭后語，“你跟那人補(bǔ)什么課，還有怎么坐一起了，不是，我是說，干嘛跟那人走那么近，我同意了嗎？”

    原來他是為這個(gè)。

    楊某某無所謂地聳聳肩，“座位是老師安排的。”雖然，跟她也算有點(diǎn)關(guān)系。

    “那，你干嘛給他補(bǔ)習(xí)？他學(xué)得好不好關(guān)你屁事??？”陳凱吼吼。

    這人不是屬鼠的嗎？怎么跟頭獅子似的成天張大嘴巴嘶吼呢？

    講題是楊某某自發(fā)自愿的，大概因?yàn)槟峭瑢W(xué)眼中的光亮讓她想起了三年前的張韜。

    其實(shí)她也覺得自己的想法很奇怪，明明每天晚上她都跟張韜通了電話，她卻去在意一個(gè)陌生同學(xué)，就因?yàn)樗难凵駟幔?br/>
    但是她有點(diǎn)不能自已，她總?cè)滩蛔∠攵嗫纯此难劬?。其?shí)她也不想怎樣，就是想著能幫幫他就幫幫他。

    但是這些心思，她該怎么跟陳凱解釋呢？估計(jì)她一提到張韜，陳凱這混蛋就會暴怒，更別說聽她分析她的心路歷程了。

    所以，干脆不說吧。

    “同桌互相幫助而已?！睏钅衬痴f，“咱倆以前同桌的時(shí)候不也這樣嗎？”

    “我跟你，你跟他，能一樣嗎？總之，以后不準(zhǔn)你跟他說話?！标悇P很生氣，氣得撲哧撲哧噴氣。

    這廝怎么跟張韜一樣呢？張韜不準(zhǔn)她接陳凱電話，陳凱不準(zhǔn)她跟同桌說話，兩人是雙胞胎吧。

    再說，她的事憑什么由別人做主呢？

    “講題而已，用不著大驚小怪吧。不跟你說了，我要回教室了。”楊某某轉(zhuǎn)身往教室走。她才不跟胡攪蠻纏的人浪費(fèi)時(shí)間呢。

    “你給我站??！”陳凱繞到她面前，攔住她的去路，“你再跟他說話，我就揍他?！?br/>
    看他憤怒的眼神，楊某某知道他沒有開玩笑。

    于是她又去了一趟辦公室，申請把她和那同學(xué)的座位調(diào)開。

    但是，班主任不同意。他說這位同學(xué)跟楊某某同桌以后，表現(xiàn)好了很多，既不打架斗毆，也不招惹是非，還專心學(xué)習(xí)。這不，這一次月考成績出來了，這位同學(xué)上升了好幾名呢。

    楊某某說，既然如此，那她可以功成身退了吧。

    沒想到班主任更不同意了。他說，楊某某初中的班主任告訴他，她念初中時(shí)跟陳凱互幫互助，陳凱從班級后進(jìn)生一路上升到，楊某某同學(xué)在幫助同學(xué)方面很有一套，還希望她不要吝嗇，多幫助別人。

    老班，你這個(gè)大肚子長舌婦。楊某某默默罵到。

    座位沒能調(diào)開，那位野性小子還是坐她旁邊。

    楊某某只好往好處想，只要她不跟那人說話就沒事了吧，反正她跟他也沒說過什么話。至于講題，既然他學(xué)習(xí)已經(jīng)提高了，接下來他就自力更生吧。

    但是事與愿違，她的同桌，那位野性小子，主動(dòng)找她說話了。

    在這之前，他們似乎從來沒說過話。楊某某講題，都是自顧自講，也不問他聽懂沒，也不跟他有任何互動(dòng)，講完收工。他也從來不問，從頭到尾聽著就是。

    這次，他居然破天荒主動(dòng)跟她說話了。不光是說話，他還遞給她一個(gè)嶄新的筆記本。

    “楊某某同學(xué)，這是送你的?！币靶孕∽哟蟠蠓椒降卣f，“謝謝你最近幫我補(bǔ)習(xí)?！?br/>
    楊某某剛要開口拒絕，猛然想起陳凱說的話，連忙閉上嘴巴、朝野性小子擺擺手，表示拒絕。

    她用余光瞟了一眼，陳凱那小子正不動(dòng)聲色盯著她呢。幸好她夠警覺。

    野性小子頓時(shí)紅了臉，說，“楊某某同學(xué)，你是不是覺得這個(gè)禮物有點(diǎn)寒酸？”

    這是他送她的禮物？楊某某回頭，看見他沮喪的臉。

    這是第二次別人送她禮物。哎，這算是幸運(yùn)還是不幸呢？

    楊某某不忍拂了他的好意，拿出草稿本，寫上，“謝謝你，真不用。幫你補(bǔ)習(xí)是老師的意思。”

    他很快在本子上回復(fù)到，“之前老師也安排了別的同學(xué)幫助我，但他們都敷衍了事。只有你，真誠地幫了我。所以，這個(gè)筆記本算是我的謝禮。不嫌棄的話，就收下吧?！?br/>
    哎，她該怎么跟他說呢？楊某某快速思考該如何委婉地拒絕他。

    “聊得很投機(jī)嘛！”

    不知何時(shí)，陳凱走了過來，一把抓起草稿本。