“那你有什么好辦法？”陳隊(duì)長(zhǎng)盯著李敏，好奇的追問(wèn)道。

    “恩，如果第一目擊證人都能認(rèn)識(shí)張旺財(cái)，很有可能，也會(huì)有別人認(rèn)識(shí)……等等 ！”

    李敏的話沒(méi)有說(shuō)完，我立馬的打斷了她，接著叫喊道：“你這事兒有點(diǎn)不對(duì)勁兒。如果說(shuō)，第一目擊證人是在見(jiàn)過(guò)兇手之后，在看到我，受到了刺激。并不代表，她一定認(rèn)識(shí)兇手啊啊！”

    “聽(tīng)我把話說(shuō)完，我們可以召集學(xué)校里面的所有學(xué)生，開(kāi)一次聯(lián)歡晚會(huì)。到時(shí)候，借此我們可以搞一個(gè)節(jié)目，叫猜猜猜……你小子出現(xiàn)在當(dāng)場(chǎng)，到時(shí)候讓大家來(lái)猜。我相信，總有人會(huì)認(rèn)出你來(lái)的?！崩蠲暨@玩得有點(diǎn)的大啊。

    “但這樣做，還是有個(gè)弊端 。如果是在讀學(xué)生，別的人不認(rèn)識(shí)正常，同一個(gè)班級(jí)的肯定會(huì)認(rèn)識(shí)。但是，如果張子文已經(jīng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)了呢？肯定新一屆的在讀學(xué)生，肯定一個(gè)也不會(huì)認(rèn)識(shí)。”

    我很抱歉關(guān)鍵時(shí)刻給她潑冷水，但我說(shuō)的這種情況，也是可能會(huì)發(fā)生的啊。

    最后，還是陳隊(duì)長(zhǎng)拍手定案，做兩手準(zhǔn)備，“一個(gè)我們就按照李敏說(shuō)的去辦，另外一個(gè)，交給他們?！?br/>
    我問(wèn)陳隊(duì)長(zhǎng)，交給你們？你們要做什么？

    陳隊(duì)長(zhǎng)的一句話，可以給我嚇尿。他的意思是，要把校志上的人，挨個(gè)兒的一個(gè)個(gè)全都給查了。

    我當(dāng)時(shí)就驚呆了。

    一個(gè)班級(jí)少則三四十，多則七八十，一級(jí)有多少班？一屆又有多少人？校志上又有多少屆？

    我感覺(jué)陳隊(duì)長(zhǎng)，一定是瘋了，不然不會(huì)想出這么瘋狂的辦法來(lái)。

    陳隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)為了破案，為了讓真相大白，為了不再讓那么多的人受害，再多的苦難，他們也能扛下去。

    他話都說(shuō)到這份上了，那么的義正言辭，我和李敏還能說(shuō)啥呢？

    當(dāng)天就給校方說(shuō)了，晚上要舉辦一個(gè)校慶，協(xié)助破案什么的。

    其實(shí)，我對(duì)這一次的“猜猜猜”什么鬼的，不抱什么希望。有太多的不確定性了，果不其然你，校方是直接的拒絕了的。

    準(zhǔn)備校慶，你得有節(jié)目啊，你上來(lái)就一個(gè)猜猜猜么？節(jié)目也是要時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備的不是么？

    所以，話題立馬的賺了，倒是一個(gè)老師提出了一個(gè)好辦法。

    現(xiàn)在不是上課時(shí)間么，讓我跟著去，每個(gè)班級(jí)都來(lái)一次，一去一個(gè)準(zhǔn)。

    這辦法好，結(jié)果我就跟著去了，挨個(gè)兒的班級(jí)都去實(shí)驗(yàn)了一番。結(jié)果，所有學(xué)生，全都不認(rèn)識(shí)。

    果然，被我的烏鴉嘴給說(shuō)中了。

    張子文要么就不在這學(xué)校里面出現(xiàn)過(guò)，要么就是已經(jīng)畢業(yè)幾屆的學(xué)生了。

    我覺(jué)得很失落，案子到此就沒(méi)招了么？

    李敏讓我也別急，剩下的就交給陳隊(duì)他們，希望他們那里能有什么好消息。

    至于我們嘛，沒(méi)事情干，又去折騰死胖子，讓你家伙招。

    可是，死胖子跟梁山好漢似的，無(wú)論你怎么做，他就是死活不招。

    就這樣，渾渾噩噩過(guò)了五天，每天都是瞎忙活，一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。

    陳隊(duì)長(zhǎng)那邊來(lái)電話了，最新消息，他們已經(jīng)找到人了。

    “什么情況？有消息了？”

    聽(tīng)到這里，頓時(shí)我倆趕緊急急忙忙的就跑，跑到了局子里面去，問(wèn)抓到兇手了？

    陳隊(duì)長(zhǎng)看著焦急的我倆，頓時(shí)的笑了笑，平淡的說(shuō)，“吶，事情呢，沒(méi)有你們想的那么簡(jiǎn)單。事情呢……其實(shí)是這么一回事?！?br/>
    立即，陳隊(duì)長(zhǎng)講述了事情的經(jīng)過(guò)。

    原來(lái)?xiàng)l子里面還是有聰明的，人家先怎么辦？通過(guò)上面的手機(jī)聯(lián)系方式，挨個(gè)兒的聯(lián)系，在電話里面先詢(xún)問(wèn)一通。把有疑點(diǎn)的人，先圈下來(lái)，給沒(méi)有疑點(diǎn)的人放過(guò)，然后再一層層的篩選。

    說(shuō)來(lái)也是湊巧了，當(dāng)時(shí)他們聯(lián)系到了一個(gè)叫陳炳坤的學(xué)生。

    按照電話打通了，可是那人接了一次，在盤(pán)問(wèn)之中，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就掛斷了電話。接著，無(wú)論他們?nèi)绾蔚脑俅?，電話就是不通了?br/>
    關(guān)鍵時(shí)刻，立馬的找校方啊，調(diào)出了“陳炳坤”的身份證信息來(lái)。找到了他老家的地址，接著趕緊請(qǐng)求當(dāng)?shù)鼐降恼{(diào)查，去了他老家。

    沒(méi)曾想，這一去的話，調(diào)查出來(lái)的結(jié)果可是相當(dāng)?shù)膰樔税　?br/>
    陳炳坤在五年前去讀書(shū)，結(jié)果就再也沒(méi)有和家鄉(xiāng)聯(lián)系過(guò)，他的父母找了好多年了。最終，甚至已經(jīng)報(bào)了人口失蹤案，哪曾想……卻在校志上，出現(xiàn)了陳炳坤的信息，這不是太奇怪了么？

    一聽(tīng)到這里，我和李敏二人全都瞪大了眼，一臉的驚訝。

    如果說(shuō)，陳炳坤在五年前就已經(jīng)失蹤，那么這跑到“一級(jí)重點(diǎn)高中”去讀書(shū)的人，又是何人呢？

    “會(huì)不會(huì)……”

    李敏摸著自己的下巴，理智的分析著說(shuō)，“會(huì)不會(huì)陳炳坤和張子文本來(lái)就是兩個(gè)人。結(jié)果，張子文遇到了陳炳坤，殺掉了他，并用他的身份頂替去讀書(shū)。陳炳坤失蹤，卻在校志上出現(xiàn)了他的名字。這樣就可以完美的解釋了，不是嗎？”

    “如果真是這樣的話，事情就太可怕了?！?br/>
    我沉默了。五年前，殺人奪取他人身份來(lái)讀書(shū)，然后收集在校學(xué)生的消息，五年之后開(kāi)始?xì)⑷?。我的天，這人的心計(jì)該有多么的可怕啊？

    陳隊(duì)長(zhǎng)也沉默了，許久之后，氣憤的說(shuō)，“這家伙公然的挑釁法律的尊嚴(yán)，這算什么？絕對(duì)不寬恕他，一定要抓捕到此人。”

    其他的條子們，一個(gè)個(gè)的也捏著自己的拳頭，咬牙切齒的。

    我想我們遇到了一個(gè)惡魔，活在這人世間的惡魔。

    都說(shuō)這神經(jīng)病和天才之間，只有一線之隔，可以說(shuō)我在張子文這混蛋的身上，把這事情才算是看明白了。

    “我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？”我覺(jué)得就算是知道那家伙冒充了陳炳坤去讀書(shū)，但結(jié)果又怎樣呢，我們依然沒(méi)辦法抓不到他啊。

    “其實(shí)，我覺(jué)得最大的還是動(dòng)機(jī)問(wèn)題。那家伙，居然是從一線高中的學(xué)生殺，到底又有什么用的動(dòng)機(jī)，要?dú)⑦@些學(xué)生呢？”陳隊(duì)長(zhǎng)這問(wèn)題，可是給問(wèn)到了點(diǎn)子上了。