一切不切實(shí)際的幻想都將以離了個(gè)大譜的方式實(shí)現(xiàn)。

    ——唐·鈕鈷祿·糖

    ……

    ……

    距離學(xué)會(huì)魂力鏈條已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，最初的喜悅冷卻之后，唐糖又陷入了新的苦惱。

    “為什么就是不行呢？”唐糖喃喃自語(yǔ)。

    在她面前，一道魂力鏈條盤(pán)旋著浮空給自己打了個(gè)死結(jié)，但當(dāng)死結(jié)繃緊時(shí)，鏈條的邊緣融為一體，本該是成結(jié)的部位變成了鼓囊囊的一團(tuán)，像極了一條吞了象的蛇。

    又過(guò)了幾秒，魂力流通，魂力鏈條又變回了它“高冷”的纖細(xì)模樣，自在的微微律動(dòng)著。

    “為什么魂力鏈條一互相接觸就會(huì)融合到一起呢？”唐糖再一次百思不得其解。

    玩膩了章魚(yú)快樂(lè)手之后，唐糖也發(fā)現(xiàn)這魂力鏈條的不便之處。

    由于魂力鏈條“拿”起物體的方式就和特訓(xùn)一期時(shí)用魂力吸住泡菜壇子的方式差不多，都屬于用魂力融入物體本身進(jìn)行操作。

    因此，想用魂力鏈條取水或者拿起柔軟的易碎的物體就超級(jí)考驗(yàn)一個(gè)人的魂力操控力了。

    （詳情請(qǐng)參照食堂被唐糖捏得糜爛的豆腐——記者馬紅俊報(bào)道）

    因?yàn)檫@個(gè)，史萊克所有人被迫喝了一周的豆腐腦從而在異世界首次出現(xiàn)甜咸黨爭(zhēng)等事，這里暫且按下不提。

    總而言之，喜新厭舊的唐某人就是嫌棄魂力鏈條缺乏物質(zhì)的觸碰感了。

    正所謂一人計(jì)短，二人計(jì)長(zhǎng)，三人做事好商量，理不清頭緒的唐糖立刻聚集起所有人，美其名曰集眾的智慧。

    戴沐白：“你想摸到魂力？魂尊的境界怎么就做起魂圣的夢(mèng)呢？”

    唐糖：你就是做白日夢(mèng)成功的那位，謝謝。

    馬紅?。骸爸x邀，玩火的我不會(huì)?！?br/>
    唐糖：跳過(guò)下一個(gè)。

    奧斯卡：“唐糖你想轉(zhuǎn)型成食物系魂師了？！”

    唐糖：“我只是想改進(jìn)一下自創(chuàng)魂技，沒(méi)打算做飯。”

    寧榮榮：“誒呀這個(gè)我也不會(huì)，但是最近索托城新上了一批很好看的蕾絲裙糖糖你知道嗎？”

    唐糖：“真的？！我馬上就去！……額，咳咳，蕾絲的事我們稍后細(xì)嗦，現(xiàn)在先談?wù)劵炅︽湕l吧?！保ǖ皖^躲避唐三兇兇的目光）

    朱竹清：“……我不會(huì)。”

    唐糖：“誒呀?jīng)]事，”（小聲）“貓貓只要可愛(ài)能吸就夠了！”

    小舞：“我有柔技，為什么要研究這個(gè)？”

    唐糖：可惡的天賦型選手！

    唐三：“去問(wèn)老師?！?br/>
    唐糖：“……”

    七個(gè)臭皮匠都沒(méi)法解決問(wèn)題，最后唐糖還是抱著全村的希望來(lái)找大師了。

    “你說(shuō)……你想改進(jìn)魂力鏈條？”大師聽(tīng)完唐糖天馬行空的想法，眼睛都微微瞪大了，“想讓魂力鏈條變得可以用手觸摸到？”

    大師萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到唐糖才三環(huán)就想學(xué)七環(huán)魂師專(zhuān)屬的罡氣了，差點(diǎn)師德就要失控直接說(shuō)出讓她洗洗睡吧這類(lèi)的話(huà)。

    對(duì)上唐糖那期待的眼神，大師想了想，艱難又委婉道：“你所預(yù)想的魂力實(shí)體感是魂圣層次才會(huì)接觸到的問(wèn)題，現(xiàn)階段大家的魂力控制力都不足，能開(kāi)發(fā)出一個(gè)自創(chuàng)魂技已經(jīng)算非常天才了?！?br/>
    言外之意就是自創(chuàng)魂技你已經(jīng)有了少好高騖遠(yuǎn)。

    唐糖失落道：“連老師你也沒(méi)辦法嗎……”

    “什么沒(méi)辦法？”門(mén)外突然傳來(lái)弗蘭德的聲音，緊接著，弗蘭德帶著淡淡笑容的臉龐便出現(xiàn)在了門(mén)口，“你這個(gè)小怪物又有什么問(wèn)題了？”

    對(duì)哦！院長(zhǎng)是魂斗羅！

    唐糖眼睛一亮，立刻圍上去鞍前馬后，那諂媚的笑容讓大師都看不過(guò)眼了。

    “你怎么來(lái)了？”

    “我在隔壁聽(tīng)到一個(gè)連你都沒(méi)法解決的問(wèn)題，自然要過(guò)來(lái)看看?！闭f(shuō)著，弗蘭德淡笑問(wèn)道，“說(shuō)吧，你這個(gè)小怪物提出了什么問(wèn)題，把你老師都問(wèn)倒了？”

    大師皺起眉頭語(yǔ)氣不善：“弗蘭德！”

    唐糖瞟了一眼弗蘭德臉上淡然自若的笑容，立刻把自己的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)。

    “魂力實(shí)質(zhì)化啊……戴沐白的自創(chuàng)魂技你知道嗎？”弗蘭德思索了一瞬，突然反問(wèn)道。

    唐糖老實(shí)道：“我知道啊，他的自創(chuàng)魂技的原理是通過(guò)旋轉(zhuǎn)壓縮的方法在體外將魂力凝聚成劍罡，但我的魂力鏈條又不追求殺傷力，以旋轉(zhuǎn)法凝聚的話(huà)魂力鏈條就會(huì)失去靈活性變成和戴沐白一樣的武器，這就和我的初衷相違背了。我想要的魂力鏈條是像人的手一樣靈活的物體，可以觸摸、托舉，任意接觸外界，就像我思維的延伸一樣?！?br/>
    弗蘭德笑瞇瞇道：“既然這樣，那我就告訴你一個(gè)辦法吧。”

    “其實(shí)旋轉(zhuǎn)凝實(shí)法只是魂力實(shí)質(zhì)化的方法之一，想要達(dá)成你說(shuō)的那種效果，最好的辦法是用精神力?！?br/>
    “精神力？”

    “精神力是源自大腦的一種神秘力量，近則關(guān)系到人體的新陳代謝，遠(yuǎn)則與一個(gè)人的魂力操控力息息相關(guān)，你無(wú)法將魂力實(shí)質(zhì)化，說(shuō)到底還是魂力操控力不足?！?br/>
    “就像水一樣，假如把你的魂力比作水汽，那么將足夠多的水汽凝聚在一起就會(huì)變成液態(tài)的水，這就是魂力實(shí)質(zhì)化的原理?！?br/>
    “而現(xiàn)在你面臨的問(wèn)題是，你的魂力操控力不足以支持你捕捉足夠多的水汽聚集在一起，根本原因就是你的精神力不足。”

    唐糖似懂非懂：“所以我現(xiàn)在需要做的是增強(qiáng)我的魂力操控力——不，精神力嗎？”

    “沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)精神力太過(guò)虛無(wú)縹緲，大多數(shù)人都不知道該如何增強(qiáng)它，只知道精神力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)?！?br/>
    “這樣啊……謝謝院長(zhǎng)。”

    送走了唐糖，大師冷眼看向弗蘭德，非常不滿(mǎn)。

    “你和她說(shuō)這么多干什么。她這個(gè)年紀(jì)是實(shí)力增長(zhǎng)的黃金期，最忌諱分散精力，你這樣和她解釋?zhuān)筒慌绿铺欠中?？?br/>
    弗蘭德嬉皮笑臉道：“為學(xué)生答疑解惑是老師的本職工作啊，你不去跟她解釋為她指明方向，反而讓她自己摸索才更浪費(fèi)精力好不好？”

    “再說(shuō)了，我的學(xué)生各個(gè)都是小怪物，萬(wàn)一她成功了呢？”

    ……

    ……

    是啊，萬(wàn)一成功了呢？

    唐糖回到宿舍，終于下定決心。

    輕輕閉上眼睛，唐糖目光落在大腦內(nèi)過(guò)了整整一個(gè)月才亮起的言靈上。

    “心想事成?！?br/>
    “我想要快速增強(qiáng)精神力?！?br/>
    唐糖如此許愿。

    幾乎是話(huà)落的一瞬間，唐糖的精神之海顫抖了一下，仿佛有一只無(wú)形大手在操控一般，腦海中自成體系的言靈宇宙突然迸射出刺目的光芒，瞬間便占滿(mǎn)了唐糖所有的心神，一時(shí)間不知今夕何夕。

    在光芒掩映下，本該在各自星環(huán)上安然浮動(dòng)的言靈位迅速脫離原位排列組合，形成了一個(gè)奇怪的圖形。

    若唐糖沒(méi)有失去意識(shí)內(nèi)視自身，大概就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖案竟然就是記憶影片中一本書(shū)攤開(kāi)的樣子。

    ……

    ……

    “歡迎來(lái)到異世界的九年義務(wù)制教育小課堂。”

    “我是課堂小助手?！?br/>
    “在這里你將學(xué)到從小學(xué)到初中的所有知識(shí)，在完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)和考核任務(wù)之后，你的愿望會(huì)得到實(shí)現(xiàn)?！?br/>
    意識(shí)剛恢復(fù)過(guò)來(lái)，唐糖耳邊便傳來(lái)了一道不分男女的溫和聲音。

    唐糖一驚，迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻抬頭四下打量環(huán)境。

    入眼的是一片窗明幾凈的小教室，四面白凈的墻壁上對(duì)稱(chēng)貼著諸如“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“天行健，君子以自強(qiáng)不息”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等名言警句，隔一陣還會(huì)進(jìn)行輪換。

    而她身穿黑白色校服坐在完美貼合身體曲線(xiàn)的深藍(lán)色課桌后，正前方兩片可滑動(dòng)的墨綠色黑板半遮住后面的觸摸一體機(jī)，講臺(tái)上，足有十幾位老師笑瞇瞇的注視著她。

    老師甲：“誒呀，來(lái)學(xué)生了?！?br/>
    老師乙：“我放的快落灰了的數(shù)學(xué)教材終于有了用武之地?！?br/>
    老師丙：“學(xué)一門(mén)外語(yǔ)很重要，如果學(xué)有余力，建議學(xué)百八十門(mén)外語(yǔ)，這樣不論和任何生物非生物都能快樂(lè)的交流了。”

    老師?。骸皩W(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”

    不知為何，唐糖心中有強(qiáng)烈的不好的預(yù)感。

    那十幾位老師像狼外婆一樣瞇眼笑著靠近她道：“小同學(xué)，來(lái)學(xué)習(xí)吧～”

    唐糖：你們不要過(guò)來(lái)啊?。。?br/>
    ……

    ……

    外界。

    距離唐糖失去意識(shí)，已經(jīng)過(guò)了十天。

    “老師！唐糖又開(kāi)始掉頭發(fā)了！”

    宿舍里唐糖的床邊早已里里外外圍了幾圈人，唐三焦急的蹲在唐糖的身邊，眼見(jiàn)昔日里健康的小丫頭兩頰凹陷日漸枯槁，眼底滿(mǎn)是心痛。

    唐糖昏迷了十天，唐三也不眠不休的在床邊守了十天，他眼底布滿(mǎn)一片深重的青黑，眼眶里血絲蔓延，那憔悴的模樣竟然沒(méi)有比唐糖差到哪里去。

    “小三，吃點(diǎn)東西吧。”小舞默默端來(lái)一碗米粥，粉色的大眼睛中也是一片通紅，“你想照顧糖糖也要先把自己的身體保護(hù)好，如果你自己都生病了，還怎么照顧糖糖呢？”

    “小舞，謝謝你，我等一下吃?！碧迫岷偷蝗葜靡傻耐崎_(kāi)小舞，起身站在大師面前，眼底墨色涌動(dòng)，“我想知道，老師您和院長(zhǎng)十天前到底對(duì)唐糖說(shuō)了什么？！為什么唐糖會(huì)變成這樣？！”

    大師面色愧疚，他張了張嘴，一時(shí)失語(yǔ)。

    “和你老師無(wú)關(guān)?！备ヌm德走進(jìn)來(lái)，看著昏迷的唐糖眼中滿(mǎn)是歉意與后悔，身為院長(zhǎng)，他竟然有些不敢直視自己面前的學(xué)生。

    “是我對(duì)她說(shuō)的，想要自創(chuàng)魂技更進(jìn)一步唯一的辦法就是增強(qiáng)精神力。唐糖她……大概是自行探索精神力時(shí)，傷到了腦海。”

    唐三再怎么算無(wú)遺策也沒(méi)有想到，真相竟然只是因?yàn)橐粋€(gè)增強(qiáng)精神力的方法。

    滑稽，太滑稽了。

    仿佛聽(tīng)到了什么笑話(huà)一般，唐三低低笑了起來(lái)。

    “請(qǐng)大家都出去吧?！碧迫蝗徽J(rèn)真道，環(huán)視眾人的眼中是一片死寂的荒蕪。

    回到唐糖的床邊，唐三忍不住又神經(jīng)質(zhì)的笑了一聲。

    “笨蛋妹妹，我還以為你的問(wèn)題有多難呢……哈，哈哈，原來(lái)只是想要一個(gè)增強(qiáng)精神力的辦法……”

    “真笨啊，這個(gè)問(wèn)題真正的答案就握在你的手里，唐糖居然還不知道……”

    “增強(qiáng)精神力的方法就是紫極魔瞳??！”

    笑著笑著，唐三忽然放開(kāi)了握住唐糖的手，手肘撐在膝蓋上，身體緩緩前傾，把頭埋在了自己的手掌里。

    “咳……哥？”

    微弱又沙啞的呼喚驚醒了唐三，他眼眶通紅的抬起頭，和唐糖虛弱空茫的視線(xiàn)對(duì)上。

    那一刻，窗外春光正好，世界燦爛盛大。

    ……

    ……

    艱難應(yīng)付走所有的老師同學(xué)并收獲一籮筐的關(guān)切和批評(píng)后，宿舍再次恢復(fù)寧?kù)o。

    唐糖并沒(méi)有很快放下心來(lái)，心虛的目光落在身旁板正坐著的唐三身上。

    “哥～～”唐糖中指食指交替，小人一般快速行走到唐三手邊輕輕搭了上去。

    唐三也不抬頭，手腕輕輕一抖便將唐糖無(wú)力的手抖開(kāi)，順便削下蘋(píng)果的最后一點(diǎn)果皮。

    “張嘴?！贝鬼p巧削下一塊薄脆的果肉，唐三淡淡說(shuō)道。

    “唔……哥，你理理我唄?！碧铺潜幻と艘蛔焯O(píng)果，聲音里是掩蓋不住的可憐兮兮。

    “哥，我也沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種事啊……我就是，我就是試試……”

    眼看唐三的面色變得越來(lái)越黑沉鐵青，唐糖明智的止住了話(huà)語(yǔ)。

    “小舞，今晚也要辛苦你了?！?br/>
    小舞面色雖然也有些憔悴，但臉上的開(kāi)心完全掩蓋不住。

    “嗯，雖然混賬了一點(diǎn)，但我還是會(huì)好好照顧她的?！?br/>
    唐三點(diǎn)了點(diǎn)頭，起身欲走。

    “哥！這個(gè)給你。”唐糖突然掙扎著起身，將一個(gè)硬硬的小物件塞在唐三手里。

    唐三淡淡的瞟了她一眼，低頭查看。

    一個(gè)小巧的紙殼小粽子被七彩色的棉線(xiàn)綁著，乖巧的躺在他的手里。

    唐三眼珠顫動(dòng)了一下，面上神色不動(dòng)，手卻下意識(shí)的握住了這個(gè)小小的禮物。

    “哥～端午安康呀～”伸手勾住唐三的尾指搖晃，即使面色蒼白也掩蓋不住唐糖臉上狡黠的笑意。

    唐三低頭神色不明的注視了她片刻，突然勾起嘴角：“你掉了很多頭發(fā)，大概要禿了?！?br/>
    唐糖：瞳孔地震.jpg

    這是什么笑容消失術(shù)！

    留下這句震驚唐糖一萬(wàn)年的話(huà)，唐三悄悄的走了，不帶走一片云彩。

    夜色下的宿舍內(nèi)，小舞開(kāi)始了她的嚴(yán)刑拷打：“老實(shí)交代，這十天你身上發(fā)生了什么？”

    唐糖一臉絕望：“我變禿了，也變強(qiáng)了?！?br/>
    ……

    ……

    虛無(wú)不可知之處。

    課堂小助手：“歡迎來(lái)到異世界高中教育小課堂……”

    課堂小助手：“歡迎來(lái)到異世界大學(xué)教育小課堂……”

    課堂小助手：“歡迎來(lái)到……”

    Tobecontinue.

    （笑）

    為什么端午節(jié)大家這么激動(dòng)的催更，不應(yīng)該好好過(guò)節(jié)嘛（震驚）（被迫起立）

    鴿子還是頭一次知道，罡讀作gang，第一聲，而不是讀作“正”，可惡，偏旁注音法又失誤了一次！

    咳咳，怎么增強(qiáng)精神力呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)啦！學(xué)不死就給我往死里學(xué)！這不是迫害，這是我們每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人最深沉的愛(ài)??！

    (本章完)

    ，