張猗帶著大家繼續(xù)往前走，這是一條很直的墓道，里面也幾乎沒(méi)有任何多余的東西，
小劉雖然背著張寶祥，但他依舊看得很仔細(xì)，因?yàn)樗洛e(cuò)過(guò)父親留下的東西，
歐陽(yáng)則走在了最后，張應(yīng)被蛇魚(yú)咬了之后似乎也不愿意走在最后，他跟著張?jiān)粕?，隨時(shí)準(zhǔn)備著跟他換著背人，
在這條密道道走了大概2、300米，前面就出現(xiàn)了一道石門(mén)，
這石門(mén)也依舊沒(méi)有任何雕花壁畫(huà)，看著就是一道厚重的石門(mén)，
張猗示意大家停下來(lái)，說(shuō)到：“前面遇到了一堵石門(mén)，所有人在自己附近找找有什么不一樣的地方?jīng)]，找到了先別動(dòng)，馬上告訴我?！?br/>
所有人停了下來(lái)，他們拿著自己的照明設(shè)備到處找著，摸著石墻，幾乎每一寸都檢查了可依舊是什么都沒(méi)有找到。
就在這個(gè)時(shí)候，張寶祥咳了幾聲，
張?jiān)粕矫?wèn)：“醒了啊，現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？”
“我們這是在哪??？我還是覺(jué)得的頭有點(diǎn)沉?！睆垖毾檎f(shuō)到，
“你再躺著休息一下吧！”張?jiān)粕秸f(shuō)，其他人都圍了過(guò)來(lái)，
“你終于醒了，看來(lái)毒也已經(jīng)差不多都解了?！睆堚⒁舱f(shuō)到，
張寶祥似乎想拿手摸摸自己的額頭，這才發(fā)現(xiàn)自己的手臂沒(méi)了，
他眼睛有點(diǎn)紅潤(rùn)說(shuō)到：“幸苦你們，能撿回這條命就已經(jīng)是萬(wàn)幸了！我沒(méi)事！”
其他人本想說(shuō)點(diǎn)什么安慰的話(huà)，但張寶祥都這樣說(shuō)了，大家也就沒(méi)再多說(shuō)話(huà)，
張?jiān)粕蕉紫氯ケЯ怂幌拢瑥堅(jiān)粕揭舶亚懊姘l(fā)生的事跟張寶祥說(shuō)了一遍，又告訴他所有人現(xiàn)在被這個(gè)們堵著了，
張寶祥想站起來(lái)，可能身體還是有些虛弱沒(méi)能自己站起來(lái)，
張?jiān)粕娇吹剿肫饋?lái)于是一把扶起了他，
他示意云山帶自己一起看看，他也希望自己能幫上什么忙，
可是他看來(lái)看去也沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)，
這時(shí)張猗拿起登山杖敲了敲那個(gè)門(mén)，但幾乎沒(méi)有回音，他敲了敲兩邊的墻壁，聽(tīng)到了相同的聲音，
然后說(shuō)到：“這門(mén)有這么厚么？云山，你過(guò)來(lái)幫我聽(tīng)聽(tīng)，我一會(huì)用力敲這石門(mén)。”
“好，你敲吧！”張?jiān)粕酱鸬?，張猗拿起登山杖用力敲去，但?tīng)到的依舊是跟剛才一樣的聲音，
“怎么樣??？”張猗問(wèn)到，
“叔，這不對(duì)啊，這好像是堵實(shí)墻，聽(tīng)不到里面有空間的聲音?！睆?jiān)粕秸f(shuō)到，
“怎么會(huì)這樣，咱們剛才一路走來(lái)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他的路啊?！?br/>
張猗也是一臉疑惑，歐陽(yáng)也聽(tīng)到了這三面確實(shí)是石墻，這到底是怎么回事呢？
他也一直在想者，他用眼睛把這幾面墻掃視了一個(gè)遍，也沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)，
因?yàn)槿绻腥魏萎悩佣疾豢赡芴拥贸鏊难劬Α?br/>
張寶祥身子還沒(méi)有完全的恢復(fù)，于是他又坐在了地上，
在他坐下去的時(shí)候，手撐到了地上，他好像感覺(jué)地面上有細(xì)微的紋路，
他用頭燈照了地面，可是看過(guò)去什么都看不出來(lái)，
他懷疑自己是不是錯(cuò)覺(jué)了，于是他又用手去摸了摸，他確定不是自己的錯(cuò)覺(jué)，
于是對(duì)張猗說(shuō)到：“地板上有問(wèn)題？我摸到上面有細(xì)微的紋路?！?br/>
“地面？我看著好像沒(méi)有什么不一樣??？”張猗說(shuō)到，
大家又都拿起頭燈照向了地面，大家都沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)，
歐陽(yáng)一眼看過(guò)去也沒(méi)看出什么來(lái)，當(dāng)他認(rèn)真的看著地面時(shí)，確實(shí)下面是有紋路，
“大家別用眼睛看，用手摸摸?！睆垖毾檎f(shuō)到，
眾人于是都蹲了下來(lái)，摸了摸地上的石板，確實(shí)有紋路，但無(wú)法識(shí)別紋路的整體樣子，
老教授閉著眼睛認(rèn)真的摸著地板，確認(rèn)是凹下去的細(xì)槽，
這么摸肯定無(wú)法把整體輪廓弄出來(lái)，，教授立馬想起了那個(gè)發(fā)光的水，
他對(duì)其中一個(gè)學(xué)生說(shuō)到：“小李，你去那里打點(diǎn)那個(gè)發(fā)光的水過(guò)來(lái)?！?br/>
“老師，您這是有什么辦法么?”歐陽(yáng)問(wèn)到，其他人也看向了老教授，
“我這個(gè)方法可以試試，這里的紋路是凹下去的，用那水道里的水，應(yīng)該可以把這整體樣子顯現(xiàn)出來(lái)?！崩辖淌谡f(shuō)到，這個(gè)老頭也真是有辦法，
“老教授，你可真是神人，咱們是真想不出這辦法?！睆堚⒄f(shuō)到，
很快那個(gè)學(xué)生已經(jīng)打來(lái)了一壺水，老教授一把把水拿了過(guò)來(lái)，他讓所有人先靠在墻邊，
他拿起水壺慢慢的貼著地面輕輕地往外倒水，所有人都看著倒水的地方，卻依舊什么都沒(méi)看出來(lái)，似乎跟剛才看到的一樣，
老教授也沒(méi)有停繼續(xù)倒著水，一會(huì)一壺水就倒完了，
老教授說(shuō)到：“你們把燈都光了，閉幾秒鐘眼睛，再睜開(kāi)看?！?br/>
所有的燈依次熄滅了，大家也按老教授說(shuō)的閉了閉眼，睜開(kāi)眼睛一看，地面出現(xiàn)了一幅不完整的圖案，
特別的漂亮，像一幅流動(dòng)的翡翠畫(huà)，那水的綠光在這無(wú)光的環(huán)境里，也顯得格外的明顯，
“再去打兩壺水過(guò)來(lái)，咱們看看這完整的樣子。”
老教授發(fā)現(xiàn)這水太少了，于是讓其它人趕緊再去打幾壺水倒上，這樣就可以看完整的圖像了，
很快水就倒上去了，這個(gè)整體的圖像就出來(lái)了，
但這個(gè)圖形有些奇怪，看不出來(lái)具體是個(gè)什么東西，如果說(shuō)像動(dòng)物的話(huà)是有點(diǎn)像水母。
“老教授，這個(gè)刻的是個(gè)什么??？完全看不出來(lái)嗎?！睆垜?yīng)急切的問(wèn)道，
“我也沒(méi)看出來(lái)是什么，不像動(dòng)物，也不像什么文字，確實(shí)讓人奇怪?！崩辖淌谡f(shuō)到，
似乎大家都還沒(méi)看出什么東西來(lái)，
但大家都覺(jué)得這圖里應(yīng)該會(huì)有什么秘密，不然古人不會(huì)這么無(wú)聊做一個(gè)這么隱秘的圖案，
歐陽(yáng)在打水回來(lái)的過(guò)程似乎看出了這個(gè)圖案的端倪，
只是自己還不能確定，于是他裝作什么都沒(méi)看出來(lái)，又走過(guò)去打水，回來(lái)的時(shí)候卻走的很慢，
走到一個(gè)位置他突然停了下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)看這個(gè)圖必須得站在一個(gè)特定位置，
這也太神了，這真的是古人的智慧么？真的讓人難以置信。
展現(xiàn)在他面前的居然是一幅3D立體地圖。