江浸月拿起床頭柜的鬧鐘，不出江浸月所料，鬧鐘湊巧的壞了，江浸月急忙下床收拾

    江德民在工地上班，上班上的早，回來(lái)的還有些晚，兩人自覺(jué)的出現(xiàn)了分工，早上江德民把留好的飯放在桌子上。

    江浸月收拾好走出房間，視線落在扣在桌子上的不銹鋼鐵盆——里面放著的一盤包子。

    二中學(xué)校有校規(guī)，第二條就是不得遲到，江浸月用最快速度裝好包子就往學(xué)校趕。急急忙忙下公交車小跑到校門外也已經(jīng)算是遲到一個(gè)小時(shí)。

    她實(shí)話實(shí)說(shuō)，保安卻不相信。也確實(shí)，鬧鐘壞了這種智障理由，即使是剛上任的保安也不讓進(jìn)更何況是久經(jīng)沙場(chǎng)的老油條。

    江浸月不善言辭，更沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事兒，說(shuō)了一大堆，保安哪能信，可能看出來(lái)了江浸月還想解釋，擺手道：“行了啊，你再想想別的理由我應(yīng)該就會(huì)動(dòng)搖。”

    江浸月：“……”

    江浸月往校園里張望，突然身前多了道熟悉的身影。

    陳亦辭沒(méi)管保安到底會(huì)不會(huì)同意，也沒(méi)跟保安商量，直接往學(xué)校里走，特別隨便也很熟練，而且還順利進(jìn)了大門。

    江浸月本以為保安會(huì)吼著嗓子給陳亦辭抓回來(lái)，沒(méi)想到保安只看了一眼，就別過(guò)了眼睛。

    沒(méi)說(shuō)什么，也沒(méi)有要給他抓回來(lái)的趨勢(shì)。

    正當(dāng)江浸月處于震驚時(shí)，保安沖她揮了揮手，“行了行了，你進(jìn)去吧啊。”

    江浸月扭頭說(shuō)聲“謝謝”就迫切走進(jìn)校園，跟在陳亦辭身后的不遠(yuǎn)處。但沒(méi)走多久就被他落下一大截，一轉(zhuǎn)彎不見他身影。

    江浸月垂著頭加快速度走進(jìn)教學(xué)樓，失落感不知道從何而來(lái)。

    走廊朝陰，即使在夏天，站久了也會(huì)發(fā)冷。江浸月沒(méi)打破遲到不能進(jìn)教室的規(guī)矩，背著書包，站在門口的一旁看書。

    過(guò)了一會(huì)兒，江浸月將自己的下巴埋到了校服衣領(lǐng)里，聽著走廊另一端的對(duì)話。

    “你什么時(shí)候和朱彤搞上的啊？挺牛逼啊哥們兒！”

    其它人也分分跟著起哄，而陳亦辭那時(shí)沒(méi)說(shuō)什么。隨著大家的起哄結(jié)束，她才聽見他說(shuō)：“那對(duì)唄。”

    他鼻音嚴(yán)重，語(yǔ)氣漫不經(jīng)心，永遠(yuǎn)帶著懶懶的腔調(diào)往下壓。

    陳亦辭話音剛落，一邊的兄弟“哎呦”了幾聲，隨后承認(rèn)：“對(duì)對(duì)對(duì)，時(shí)時(shí)刻刻都這么牛逼……”

    不久，走廊恢復(fù)平靜，只能聽到隔壁班老師教書聲。江浸月從書包里拿出了文言文手冊(cè)看，腦子里還是陳亦辭說(shuō)話的聲音，而且她都能想象到他說(shuō)過(guò)那句話時(shí)是什么模樣。

    下課，老師把粉筆頭撇進(jìn)粉筆盒里：“這節(jié)課就到這里，我留的作業(yè)大家記得寫，明天檢查。下課吧?！?br/>
    老師雙手抱書走出教室，看見了教室那缺了的那顆人頭，皺著眉。

    老師了解江浸月，自從開學(xué)開始，江浸月表現(xiàn)都可以說(shuō)得上是好孩子。可氣的就是這，一個(gè)好孩子突然遲到，除了生氣，那更多的就是不解。可她不是什么班主任，這些也不在她的管轄范圍內(nèi)，只是皺著眉，語(yǔ)氣又低又迅速：“進(jìn)去?！?br/>
    江浸月低頭進(jìn)了教室，拿出教材看?？煲险n，一個(gè)隔壁班地男生敲了敲門，頭往里探：“你們誰(shuí)是江浸月？”

    江浸月放下筆：“我是?！?br/>
    說(shuō)完后就被通知，自己要去趟辦公室和班主任面談的消息。

    班主任早讀的時(shí)候沒(méi)去教室，也是剛才有個(gè)老師急沖沖的來(lái)找他，告訴班里少了個(gè)人頭，他才知道江浸月遲到這件事。

    江浸月站在門口有些不想敲門，主要是她也不知道自己要說(shuō)什么。

    半晌，江浸月推門而入。辦公室很多老師都在休息，江浸月走到李巖前，聲音放低了些：“老師?！?br/>
    李巖正低頭寫著教案，從江浸月這個(gè)角度，能看出他頭發(fā)瀉的很嚴(yán)重，有些禿頂。聽見江浸月喊，李巖緩緩抬頭，頓了一秒后，放下手里的黑色簽字筆：“江浸月，你今天早上是有什么特殊情況嗎？”

    江浸月心問(wèn)：鬧鐘壞了，算不算特殊情況？

    李巖喝了口右手邊的茶后繼續(xù)說(shuō)：“我聽語(yǔ)文老師說(shuō)啊，你今天早上遲到了，在外面站了半節(jié)課。我想問(wèn)問(wèn)你今天是不是有什么事兒耽擱了？”

    江浸月緩緩抬頭，看向他：“老師——”

    江浸月剛開口，話就被敲門聲給打斷。那敲門聲很大，生怕里面哪個(gè)老師聽不見似的，效果也顯著，辦公室里的老師都朝著那方向看去，只見進(jìn)來(lái)的，是沒(méi)穿校服的陳亦辭。

    江浸月看了一眼就收了視線，對(duì)李巖說(shuō)：“抱歉老師，我早上是訂了鬧鐘的，但沒(méi)想到，它……壞了。”

    江浸月說(shuō)完都不敢直視李巖，這話怎么聽怎么像后進(jìn)生遲到的理由，還是那種俗到老師都能倒背如流的那種。

    可李巖卻沒(méi)怎么在意：“是這樣啊，我說(shuō)呢。老師也知道你是一個(gè)好孩子，所以啊老師選擇相信你，下回一個(gè)鬧鐘怕壞那就兩個(gè)鬧鐘備著，總不能耽誤學(xué)習(xí)，是不是？”

    江浸月立刻點(diǎn)頭。李巖雖然好說(shuō)話，但也沒(méi)輕易放過(guò)江浸月，話題從中心點(diǎn)以同心圓模式不斷擴(kuò)散，越來(lái)越大。

    江浸月有些鬧心，眼睛看著李巖實(shí)則耳朵早就豎著，聽著隔壁陳亦辭和一個(gè)女老師的對(duì)話。

    那女老師披著頭發(fā)，穿著一身西裝，食指中指夾著根紅筆，來(lái)回晃：“陳亦辭，之前你每次進(jìn)來(lái)都不敲門，現(xiàn)在敲門了，你就不會(huì)小點(diǎn)聲敲？”

    陳亦辭說(shuō)：“我盡量?！?br/>
    “你還盡量，你下回就給我好好敲門?！标愐噢o雖然長(zhǎng)的挺帥，但老師絲毫沒(méi)有一個(gè)小女生心思，板起臉來(lái)訓(xùn)道，“你這是第幾次遲到了你和我說(shuō)說(shuō)？你不要以為我之前不說(shuō)你，那些小姑娘的事兒我就是不知道。”

    陳亦辭剛想說(shuō)話，老師手里的動(dòng)作停下，做了一個(gè)別打擾我的手勢(shì)：“老師知道你長(zhǎng)得帥，是個(gè)大帥哥，招蜂引蝶。但是學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)章制度……”

    江浸月站的久了，有些受不住，抓了抓褲子。李巖挺細(xì)節(jié)，注意到了江浸月的動(dòng)作，隨后嘆了口氣。

    沒(méi)錯(cuò)，江浸月上學(xué)給每個(gè)老師的印象都是一個(gè)挺胖的女生。

    李巖想勸勸江浸月減肥，卻不知如何開口，說(shuō)了半天，放江浸月回去了。

    梁蓉捏著眉心，坐下：“下回記得穿校服，穿成這樣的話就少來(lái)我面前晃悠?！?br/>
    江浸月走出辦公室，關(guān)門的時(shí)候就聽見陳亦辭認(rèn)錯(cuò)，語(yǔ)氣像是哄孩子，也有一點(diǎn)點(diǎn)的不耐煩：“知道了知道了?！?br/>
    陳亦辭長(zhǎng)的挺痞的，但有一瞬間江浸月還覺(jué)得他還很奶。這種語(yǔ)氣打著商量，任何人見了，心里的氣都能消半截。江浸月在想，是不是陳亦辭平時(shí)就是這樣，變著法惹老師生氣，最后還是憑一己之力哄好。

    下樓時(shí)已經(jīng)上課上課許久，江浸月聽到了一絲腳步聲，回頭。陳亦辭走在后面，光有些暗，江浸月看不清他的臉，只看見他走了幾步，進(jìn)了四班。

    畢竟時(shí)學(xué)生，都有著一顆好奇心。江浸月剛坐下，同學(xué)李淼淼頭往她這邊靠，低聲問(wèn)她：“老師找你說(shuō)什么了啊？”

    江浸月拿出這節(jié)課的教材，把李巖超級(jí)長(zhǎng)的對(duì)話，濃縮成了八個(gè)字：“他讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?br/>
    李淼淼：“……”

    行吧。

    李淼淼沒(méi)問(wèn)到什么實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，也就沒(méi)了興趣。

    第七節(jié)課下課，是走讀生放學(xué)的時(shí)間，也是寄宿生難得的大課間，班里一群男生都換上了球服，帶著護(hù)腕，拿著籃球結(jié)伴而行。

    江浸月和林憬惜走在走廊，右手邊的窗戶一個(gè)挨著一個(gè)，窗臺(tái)上還有一些比較好養(yǎng)活的花。江浸月無(wú)意間扭頭往外一看，籃球場(chǎng)的周圍圍滿了人。

    林憬惜也看見了：“今天人咋這么多？”

    林憬惜說(shuō)完后想明白了：“啊，陳亦辭今天好像在打球?！?br/>
    兩人剛踩上跑道，一群女生吶喊從西邊傳來(lái)：“啊！”

    走在一旁的另一對(duì)姐妹也激動(dòng)道：“陳亦辭在那打球啊！要不要去看看？！”

    雖然是疑問(wèn)句，但這滿是期待的眼神，像是只要對(duì)方女生一同意，她立刻能拉著狂奔球場(chǎng)。

    林憬惜眼睛也沒(méi)離開過(guò)，在人群里找他對(duì)象，定睛看了一會(huì)兒才看見：“我怎么感覺(jué)他穿的有點(diǎn)土？”

    “啊？”江浸月還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“誰(shuí)穿的土？”

    林憬惜沒(méi)好意思描述那紅配綠的穿搭，讓江浸月自己看：“你看楚惻那球衣和球鞋。”

    林憬惜之前和江浸月叨咕過(guò)楚惻幾次，兩人在開學(xué)不幾天加上微信就進(jìn)入了快餐式戀愛(ài)。江浸月沒(méi)看見過(guò)幾次，看了半天都沒(méi)看見。雖然楚惻是沒(méi)看見，到是看見了意氣風(fēng)發(fā)的陳亦辭。

    云遮住發(fā)著黃光的太陽(yáng)，陳亦辭縱身一躍，身體在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的拋物線。

    一記暴扣，手里的籃球被扣在籃筐里。

    在那一刻夕陽(yáng)都是他的背景板。

    外面的迷妹嗓子差點(diǎn)喊破：“啊啊啊啊??！”

    陳亦辭伸著手抓了下球框，松開手，上面的籃板也跟著晃動(dòng)，籃球不知滾到了哪里。

    撿球的時(shí)候，楚惻湊到陳亦辭身邊說(shuō)了幾句話，江浸月這才看見楚惻。

    紅球服，很帥，視線在往下移。

    江浸月：“……”

    林憬惜看了眼江浸月：“怎么樣？”

    江浸月勉強(qiáng)說(shuō)出一句：“綠球鞋……很好看?！?br/>
    陳亦辭打球不愛(ài)穿球服，黑色t恤打遍天下，在一群后背帶著數(shù)字的球混里，一眼就能被認(rèn)出，更何況有那么一張臉。

    伴隨著吶喊聲，他又接到球，沒(méi)怎么思考，隨便一撇，遠(yuǎn)球三分。