“怎么樣？”楊梅一打開院子的門就問著門外的三個人。

    今天是升小學考試，其實也沒有那么多的事情，按年齡來說達到年齡小智是可以直接上學就好，可是小智沒有7周歲要上一年級年齡不夠，但又看他家地位就同意考試合格就行。

    至于楊明年齡倒是可以但是不是京都人，但是有沈將軍的關系，學校不好反駁提出考試合格就破格錄取。

    楊梅一問，陳思就笑了，陳思還沒來的急說，兩個家伙倒是爭先恐后的說道：“干媽你好厲害啊，說我們能跳二年級，真的跳到二年級了?！?br/>
    “是啊，姐姐，今天我們考試考了滿分，然后我和楊明自己在那聽你的話背起了唐詩和乘法口訣表，結果那老師又拿了一張試卷，我們又考了滿分，學校說上二年級綽綽有余，可惜年齡小了，不然可以上三年級了?！眱蓚€家伙都興高采烈的說著，今天可都讓老師們表揚了一番，小學生嘛，老師表揚可是大事啊，比父母表揚高興多了。

    楊梅笑笑，在楊梅的記憶里好像乘法在二年級，對于一年級的知識，在過去的大半年里，他們早都會了，不僅會這些，他們還會唐詩三百首，三字經(jīng)、弟子規(guī)，等等，有時涉及一些做人道理及人生真諦的文言文句她也會提，然后總會找一些他們淺顯易懂的話語來解釋告訴他們是什么意思，不過他們倒是記住了那些難懂的，楊梅知道他們很聰明，也就更教一些在他們看來還不涉及的知識，他們倒是學的挺好。

    知道今天他們去考試，楊梅就給他們支招了，沒想到還真用上了，讓他們自己表演二年級的知識，讓學校老師關注他們，畢竟學校出現(xiàn)優(yōu)秀兒童，學校也有面子，有宣傳點，不是嗎？

    “這就好，以后你們是二年級的學生了，就要更加的努力了?！?br/>
    “嗯，干媽，以后我放學回家，你就教我知識?！?br/>
    “姐姐，我放學回家也到這邊來，晚上睡覺在讓爺爺接我回家，好不好？”他也要和姐姐學知識。

    “好，只要你們肯學，姐姐就教你們?！?br/>
    “謝謝你了，楊梅?！焙⒆拥闹R都是楊梅教的，她是清楚的。

    “謝什么，以后我的兩個酒店就麻煩你了?！?br/>
    “那是我的工作。”

    “我們就不要彼此謝來謝去的，多生分啊?！?br/>
    “那好?！?br/>
    兩孩子如愿的上了二年級，這樣也有個伴，酒店的設計圖也交給了陳斌，楊梅接下來就是要談漫畫的事情了。

    京都部隊，從今天起正在進行最為激烈的比拼，格斗。

    “從今天下午起，開始格斗比武，記住是切磋，切勿傷人，記住了，結果雖然很重要，但是你們是兄弟，知道嗎？”

    “知道了。”

    “好，比賽的表格你們昨天已經(jīng)看到了，是那你們簽到的序號排名比賽的，你們都應該清楚自己的能力，不要硬扛，今天沒有參與比賽的，可以圍觀，也可以自行訓練，好開始比賽的人做好準備半小時后開始?！?br/>
    “楊民走吧，我們還有幾天比賽，先去那邊訓練?！?br/>
    “好的蔣哥。”

    “一起啊，我也有幾天呢?！?br/>
    “沈團長，你能不能不要跟著我們。”

    “不能，不過蔣少忱，你有沒有覺得吳同最近總是觀察你啊?！?br/>
    “蔣哥目前排名第一，吳同第二，他當然觀察蔣哥了，要超越蔣哥，得知己知彼吧?！?br/>
    “那倒也是，總是覺得怪怪的。”

    “賽場上見真章，隨他去了，實力決定一切。”

    “那要是吳同贏了你怎么辦？”

    “不會?！睘榱藯蠲匪欢〞〉玫谝幻?。

    “這么有信心。”

    “當然?！?br/>
    “你牛?！?br/>
    “走吧，去訓練，就你沈鈺怎么那么多話?！?br/>
    開學的第一天，曲玲玲不高興的回家了。

    “玲玲，怎么啦？”

    “奶奶今天我們班來了兩個新學生。”

    “哦，他們欺負你了?！?br/>
    “沒有，是沈璟智和一個叫楊明的學生。”

    “沈璟智不是才六歲嗎，怎么上二年級啊?！?br/>
    “不知道?！鄙颦Z智明明比自己小兩歲還要和自己同班，還要那個楊明的也比自己小一歲，這讓玲玲很煩惱，比自己小的都比自己優(yōu)秀。

    “那你煩惱什么呢？我們玲玲又聰明漂亮的，學習還是第一啊?！?br/>
    “奶奶，那個沈璟智和楊明老師說一年級的期末試卷他們考了滿分呢。”

    “那你以后遇見對手了，不是挺好的嗎，孩子你可要抓緊努力了?！?br/>
    “哦，知道了，我去寫作業(yè)?！?br/>
    “去吧?！?br/>
    玲玲進了自己的房間，很煩惱，今天老師提出的問題那兩個新學生都知道，而且回答的都很好，老師還表揚了說他們知識面廣，這明明搶了自己的風頭，自己一定要更加努力，不會讓他們搶了自己的第一名的。

    “小智，今天那個曲玲玲怎么回事啊，腦子是不是有問題啊，還有眼睛也有問題吧，我記得以前她不是這樣啊，雖然見面不多但是也看見過啊，眼睛怎么斜了?！?br/>
    楊明倒是還記得曲玲玲，倒是曲玲玲不記得他了，或許孩子就是那樣吧，總覺得不是一個層次的不用一起玩耍。

    “那是她看不慣我們，鄙視我們呢？”

    “我們又沒得罪她?！?br/>
    “兩個人在那嘀咕什么呢？把今天老師講的知識說一遍給我聽聽，講的好，教你們新知識?！?br/>
    剛剛交談的兩個人立馬停止，復述了今天老師講的知識，楊梅這是看看他們掌握多少，還有這樣更容易使他們不忘記所學的，只有基礎牢固才能接受新的知識。

    “好了，你們都很棒，今天你們想學課本上的知識，還是課外的。”

    “課外的知識?！?br/>
    “好吧，那我們學成語吧，我們根據(jù)成語故事來學習成語，今天就按我手上的成語故事書開始學起，這本書我買了兩本一人一本，接下來向往常一樣你們公用一本，我講完了，在還給你們?！?br/>
    楊梅開始了教學，陳思則關上書房的門去忙晚餐去了，來這的幾天都是這般分工的，楊梅負責兩個孩子，她負責生活上的，這樣也挺好的。