“不要在意細(xì)節(jié)，都是一個(gè)意思，來(lái)來(lái)來(lái)，吃飯，吃飯?！蹦懪牧伺那锷降募绨颍缓笫疽馑燥?。
午餐過(guò)后，莫銘開(kāi)始記錄了，他的本子上寫(xiě)的不是課堂記錄，而是人物記錄，把人物標(biāo)簽和對(duì)應(yīng)事件記錄下來(lái)，對(duì)比分析。
莫銘這個(gè)觀察為期一周，當(dāng)然，開(kāi)局前期這些人是不會(huì)發(fā)生什么的。
一是熟悉環(huán)境，二是熟悉人的性格。
與前世一樣，莫銘并沒(méi)有與什么人深交，只是維系著普通朋友關(guān)系。
就這樣，沒(méi)過(guò)幾天，整個(gè)班級(jí)里的男生居然都互相認(rèn)識(shí)了，甚至組成了類似聯(lián)盟的陣營(yíng)。
周末，莫銘外出填充了一下衣柜。
時(shí)間過(guò)得很快，莫銘就趴在課桌上看了一個(gè)月的小姐姐，看著那一雙雙大白腿，他很想摸一摸。
此時(shí)，莫銘正趴在桌子上看外面的操場(chǎng)，一張紙條丟了過(guò)來(lái)。
莫銘接過(guò)紙條，看了看內(nèi)容，隨后微微一笑，這張紙終于出現(xiàn)了，沒(méi)錯(cuò)，它就是“班花排行榜”。
莫銘笑了笑，作為本劇中最尷尬的一幕之一的事件的引火線，莫銘肯定要?dú)Я怂?br/>
隨后，莫銘把它揉成紙團(tuán)，丟進(jìn)了垃圾桶。
zj;
正當(dāng)莫銘要扔的時(shí)候，他突然想到了一個(gè)主意。
莫銘趁著老師不注意，計(jì)算好角度，直接用它打中了男主的腦袋。
紙團(tuán)擊中男主腦袋后，彈了起來(lái)，正好落在了班長(zhǎng)妹子的桌子上。
男主被擊中后開(kāi)回張望，而班長(zhǎng)則打開(kāi)了紙團(tuán)，然后瞄了一眼上面的內(nèi)容，一抬頭，正好看到了形跡可疑的男主。
“竹井同學(xué)，這是你寫(xiě)的嗎？”班長(zhǎng)問(wèn)道。
男主見(jiàn)了那張紙條，臉色瞬間變了。
“不是我寫(xiě)的，不是我寫(xiě)的?！蹦兄鬟B忙說(shuō)道。
莫銘見(jiàn)了，微微一笑，看著好戲。
然后班長(zhǎng)就把紙條給老師了，她很憤怒。
“竹井，你寫(xiě)這玩意也就算了，為什么上面沒(méi)有我的名字？”班長(zhǎng)五十嵐惠櫻質(zhì)問(wèn)道。
這問(wèn)題莫銘聽(tīng)了也是一臉懵逼。
“這，這，這，我，我，我只是沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)。”竹井秀巖直接就進(jìn)套了，當(dāng)他回答完，猛的捂住嘴，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
笨蛋，正確答案是：這又不是我寫(xiě)的。
“竹井同學(xué)，下課來(lái)一趟辦公室?！崩蠋煂?duì)竹井說(shuō)道。
竹井秀巖苦笑著撓了撓頭，他這是輸在了智商上。
莫銘捂住嘴，強(qiáng)忍住笑，果然二次元的人都太可愛(ài)了，傻的可愛(ài)。
嘛，不過(guò)確實(shí)，如果人類都傻傻的話，就沒(méi)那么多紛爭(zhēng)了？
下課了，竹井秀巖跟著老師來(lái)到了辦公室。
莫銘就在辦公室門(mén)口守著，如果被班主任發(fā)現(xiàn)，進(jìn)去再調(diào)戲一波就好。
過(guò)了幾分鐘，竹井被罰站了。
莫銘看著竹井，認(rèn)真的問(wèn)道：“怎么樣，竹井，你覺(jué)得哪個(gè)女生最漂亮？”
面對(duì)莫銘的問(wèn)題，竹井欲哭無(wú)淚：“不是我寫(xiě)的紙條啊?！?br/>
莫銘當(dāng)然知道是誰(shuí)寫(xiě)的，只是他不會(huì)劇透出來(lái)：“我又沒(méi)問(wèn)你誰(shuí)寫(xiě)的紙條，我只問(wèn)你覺(jué)得誰(shuí)最漂亮？”
“額，澤田玲子吧。”竹井回答道。
莫銘點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我覺(jué)得也很漂-->>