老師的心情估計(jì)是崩壞的，好不容易挨到了下課就馬上找到了我，把我叫到了辦公室，說是要給我安排一下座位。
老師翻著教案，頭也不抬對我說：“能回學(xué)校上課我和同學(xué)們都很高興?！?br/>
“謝謝。”我心里發(fā)酸，聲音和體形都有些變化看不出來嗎？
“希望你不要有什么心理陰影?！崩蠋熗屏送蒲坨R，我嘗試看看她眼中有沒有些感情。
“不會。”
“那就好。至于你之前的座位，我安排到了后排，你也知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，你以往的成績一向不好，就不要耽誤那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)了?！?br/>
“好的?！焙芸上В覜]有看到關(guān)心和心疼。
我是不知道我原先坐在哪里，給我安排在一個角落里我也沒說什么，可是這解釋給的我比較不爽，后來一想我來這也不是學(xué)習(xí)來的，有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神也不錯，于是欣然接受了安排。
很巧，那個裝作睡覺的男生坐在我的旁邊，教室不大，人又多，內(nèi)行之間的間距很小，這樣一來我跟他就好像同桌一樣。
很奇怪，上課不聽講裝著睡覺很正常，下課也沒見他動一動。也沒有別的同學(xué)找他聊天說話，那豈不是很寂寞？
走到教室門口，我放慢了腳步，最后停在了門口，聽他們議論我。
“那個戴著面具的是她嗎？”
“我還以為她死掉了呢……”
“沒事不是挺好的嗎。”
“我也這么認(rèn)為的，算了，又不關(guān)咱們的事。”
“不過你沒覺得她好像變了點(diǎn)兒么？”
嗯？有人看出來了？
我把目光轉(zhuǎn)向她們，難不成她們會識破我么？
我不但不擔(dān)心，還有點(diǎn)小興奮。難得滴答血會出這么一個紕漏，如果我讓人識破，看他這個局怎么圓。
“沒有吧，就是穿衣打扮好看一點(diǎn)，帶了副面具。”
“被火燒了一下，氣質(zhì)也變了么？”
“誒，不要管了不要管了，去廁所吧?！?br/>
“就是啊，下節(jié)課去買零食吧。”
……
也是，識破又怎么樣呢，誰會管這些。
周到上課鈴響了，我身邊的那個憂郁同學(xué)終于有了動作，他直起身子抻了抻腰，我瞥見了他的手指，中指上帶著一個戒指。
那樣子很好看，不知道為什么我特別的喜歡，沒有別樣的花式，沒有復(fù)雜的形狀，普普通通的一個扭曲的銀環(huán)，但我就是特別喜歡，我看了看我的中指，那里有一個戒指印子。
是不是我之前買過和他一樣款式的戒指？很巧合呢。
戴在中指，是訂婚？
現(xiàn)在的少年們是怎么了，都這么早熟了么？！不過想想剛才在車上看微博說小學(xué)生都當(dāng)媽了，我想這個同學(xué)還好啦。
我現(xiàn)在的座位在之前是空著的，所以他發(fā)現(xiàn)身邊有人了就多看了我一眼。
“你好啊，我是你的新同桌?！敝噶酥高^道，表示這里狹窄的我們好像同桌一樣。
“……你是誰？”他問我，聲音卻又一絲絲的顫抖，他在激動？
“我們在門口見過的，都遲到了?！蔽铱拷怂稽c(diǎn)，“我叫昭愿，劫后余生?！?br/>
“哦，知道你的事，歡迎?！彼那榫w從激動變成了失望。
“真的歡迎我嗎？”我來不及顧上他變化的情緒，只想問他關(guān)于這個。
“怎么這樣問？”他不再看我，“我跟你又不熟，但人活著我想是最好的?！?br/>
誰知道呢，她活著還不知道是不是好的，但我想，她如果聽到這句歡迎，應(yīng)該很高興吧。
“同學(xué)……”我看他又要趴回到桌子上，我拽了拽他的衣角。
我看他愣住沒理我，于是又拽了拽。
“松手。”他扭頭對我說，聲音不大也不兇，但就是給我一種很嚴(yán)重的感覺。
“我松手我松手，我是看你不太開心，想勸勸你而已。”
“我不需要。”
好酷哦。
好尷尬哦。
好氣哦。
我選擇閉嘴不說話了，拿起圓珠筆不停的摁動。
“指甲這么長，做事不會不方便么？”他看著我的手對我說。
他居然主動跟我說話了，是也覺得不好意思了嗎哈哈！
也是啊，我都沒注意我指甲已經(jīng)長得這么長了。
“我倒沒覺得有什么不方便……”
“我……”他欲言又止，只是癡癡的看著我的手。
我跟著他一起欣賞了我的手，我沒發(fā)現(xiàn)什么特別的，除了白白的也沒有什么，長得很好看么？
無頭就說過我是大手大腳，做事一定很粗心，但他還說我的手指這么勻稱很好看，尤其是無名指略細(xì)很直，帶上結(jié)婚戒指一定很好看。
其實(shí)要不是無頭這兩天一直用藥保養(yǎng)著我的手，我一定不敢再讓他看下去了，因?yàn)橹拔沂种傅钠つw有很多爆皮，難看的很。
“嘿，手好看么？”我抖一抖我的手，然后去看 你現(xiàn)在所看的《行走在人的世界》 有新朋友了只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進(jìn)去后再搜：行走在人的世界