在審核還需一兩天左右。
“啊？真的嗎？”
“我也覺得很有可能是覺醒了，你見過那個正常人單手這么輕松就把桌位給丟下樓去的?！?br/>
“那他這是被刺激到了覺醒的還是之前就覺醒了的??？”有人突然這樣問到。
聽到這樣的問題林曦也不由的思考了起來。
“這就不知道了，有可能是就在剛剛被這么一刺激覺醒了的，也有可能是之前就覺醒了，這就要問問當(dāng)事人才能清楚了?！?br/>
“也是哦?！?br/>
正當(dāng)他們聊的正嗨的時候，圍堵在前面的同學(xué)發(fā)出了巨大的聲音。
“?。。 ?br/>
甚至有的女同學(xué)都已經(jīng)閉上了眼睛，不敢看了。
聽到這樣的動靜林曦好奇的朝前面擠去，今天這場鬧劇注定是收不住了，也正好看看這位同學(xué)覺醒的到底是個什么能力。
因?yàn)楝F(xiàn)在的林曦的力量要遠(yuǎn)大與這些普通人，想要擠進(jìn)去還是很輕松的。
在推推搡搡間前面的人有的被擠的不耐煩了，回頭怒視這向前面進(jìn)發(fā)的林曦就是一頓嘴遁。
林曦也顧不的這么多了，他現(xiàn)在就想趕緊擠到前面去看看熱鬧，前面的同學(xué)見林曦還在不斷的往前擠，有點(diǎn)惱了，抬手就想把林曦往回推。然而讓他沒想到的是，他的手碰到林曦的身體的時候就宛若碰到一堵墻一般，別說往回推了，根本就推不動。
同時林曦的一只手也剛好碰到了他的胸口，只見他輕輕一推，那位男同學(xué)一臉不可思議的被推了個釀鏘，倒在了一旁人的身上。
對方好像并沒有想到林曦會有這么大的力氣，竟讓他根本來不急反應(yīng)就被推到了，同時讓他沒想到的是林曦這家伙的身體居然怎么硬。
這家伙絕對是個練家子，讓那他產(chǎn)生了這樣的想法。
費(fèi)勁千辛萬苦林曦終于擠到了最前方的位置。
剛來到前方的林曦就看到了震驚的一幕，只見覺醒了能力的那位同學(xué)一只手掐在另一位男同學(xué)的脖子上，往護(hù)墻走去。
很快那人就被他弄到了護(hù)墻邊，頭已經(jīng)被懸在了半空中。
只聽到被掐這的那名同學(xué)帶著哭腔的哀求道：“別……別把我扔下去……”
“求……求你……求你放過我，我爸很有錢的你想要什么我都能給你?！?br/>
那人已經(jīng)被嚇的說話都在哆嗦了，但覺醒了能力的那名同學(xué)根本不想放過他。
“你之前拿我東西的時候怎么沒想過這些，還有你們之前欺負(fù)我的時候怎么沒想過要放過我！！”
越說越激動，直接把被掐這的那人提了起來，雙腳已經(jīng)離開了地面。
“別……別……別扔我下去?！?br/>
同時也聽到好像是他班的班主任在一旁勸說道：“先把他放下來好嗎？有事好商量，有什么事老師來幫你解決好嗎？”說這那位老師就想伸手去拉那位覺醒了能力的同學(xué)。
“呵，就你們這些無能的老師有何用，就是害怕那些有權(quán)有勢的家長，像我們這些普通人…… 你們根本不會太在乎，之前你明明知道了這些欺負(fù)人的學(xué)生，我們還以為你們會嚴(yán)懲他們而你們呢，卻只是教育了一頓?！?br/>
被這樣懟了一頓那名老師也是被懟的啞口無言，根本不知道說些什么了。
就在這時，一名女老師還挺冷靜的說道：“保安一會就到了，你這樣做是會受到法律責(zé)任的，到時候可不會像現(xiàn)在這樣好說了。”
聽到這樣的回答那名覺醒了能力的同學(xué)，先是楞了一下，看來在法律面前他還是有所忌憚的。
那名老師見著樣起效了，又繼續(xù)跟他在說法律與會受到法律責(zé)任這樣的話，試圖這樣來拖住他。
“別拿這些有的沒的來唬我?！?br/>
“我現(xiàn)在就是要把他給扔下去，況且我還未成年，就算我把他從這扔下去，又會判我多大的罪呢?！?br/>
林曦聽的一臉懵逼，這家伙看來是看羅翔老師的課看少了呀，這些問題都不太了解，正當(dāng)林曦想一展雄風(fēng)的時候。
旁邊的聲音先響起了：“刑法中犯八大罪的只要年滿14周歲就要承擔(dān)法律責(zé)任，在民法中則需要16周歲才開始承擔(dān)法律責(zé)任……”
說完周圍的目光全都移到了那家伙的身上，只見是一個帶眼鏡的，看上去很斯斯文文的一個男生。
被他這么一說周圍瞬間鴉雀無聲，緊接著那人又說道：“八大罪則指的是故意殺人罪、故意傷害罪、強(qiáng)奸罪、搶劫罪、放火罪、販賣毒，品罪、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪和爆炸罪。嗯……假如你把他從這扔下去的話應(yīng)該屬于故意傷害罪或故意殺人罪吧?！?br/>
“根據(jù)《中國人民刑法》第二百三十四條，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷照成殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑?！?br/>
看來這一套還是很管用的，那名覺醒了能力的同學(xué)開始有些顧慮了。
不僅覺醒能力的那位同學(xué)被說的一臉震驚，就連在場的的同學(xué)與老師也都被說的一臉震驚，誰無緣無故背刑法背這么熟啊。
而在覺醒了能力的那名同學(xué)這邊也感到很頭疼，原本以為就算自己把這家伙扔下去了最多也就判個多久或者沒什么大罪，但被那家伙莫名其妙的給上了一堂法律的之后才知道有可能會被判處死刑這一說，搞的他現(xiàn)在都不知道該不該扔手中的這家伙了。
看來老師已經(jīng)報(bào)警了，只見下面已經(jīng)鋪好了救人的氣墊。
正是因?yàn)槟俏黄辗ǖ耐瑢W(xué)才給警方拖出了足夠的時間。
很快警方就來到了六樓，圍堵在開熱鬧的同學(xué)看到警察來了也主動的讓出了道路。
“小朋友，千萬別做傻事啊，你要是真把他扔下去，雖然他是受到了傷害但你也將迎來法律的責(zé)任，還有你的父母，他們也都將會因此受到牽連。”
“你想想你的父母，你不想因?yàn)檫@次的一個沖動讓自己還有你的父母受到法律上的責(zé)任吧，這樣的話將會影響你的一生，你的父母也將會為此感到難過，你說是不是？”
那名警察邊說邊慢慢的向前移動，那名覺醒了能力的同學(xué)聽到警察這么說也開始慢慢松開。
警察見他似乎也有所聽進(jìn)去了，一個箭步就把兩人撲倒了，那名覺醒了能力的同學(xué)只要他想輕松就能把那名警察推開，但他并沒有那樣做。
之后那名欺負(fù)人的同學(xué)已經(jīng)被嚇的有些精神恍惚就被送到了醫(yī)院，而那名覺醒了能力的同學(xué)則是被警方帶走了。
那名覺醒了能了的同學(xué)不知道被帶到哪里去了，反正那天是沒再出現(xiàn)過。
以前打架鬧事這種事學(xué)校都是出現(xiàn)過的，但覺醒這種東西無論是老師還是學(xué)生都沒正真見到過的，誰能想到前些天還只是大家相互吹吹牛逼，飯后談資的遙遠(yuǎn)事物，今兒個就遇見了。
通過這件事的發(fā)酵，同學(xué)們也更確定了自己的想法，或許搞不好真的是每個人都能夠覺醒。
回到班級的同學(xué)經(jīng)過親眼的見證，林曦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的他們已經(jīng)不單單是討論能否覺醒能力了，而是開始相互討論，大家覺醒了打算做什么工作或者想干什么事情了。
他們說出的答案也是五花八門什么樣式的都有，有想拯救世界當(dāng)超級英雄的、有想保衛(wèi)世界維護(hù)世界和平的還有想創(chuàng)立自己的國家成為一國之主的……什么樣式的都有。
其實(shí)到了高中這個階段來說，大家已經(jīng)有了一些懵懵懂懂的世界觀，明白未來的世界是什么樣子的，維護(hù)世界和平其實(shí)也不過是他們對沒好幻想的一種熱血罷了，但覺醒能力這樣不且實(shí)際的東西都出現(xiàn)了，維護(hù)世界和平或許也真的能夠?qū)崿F(xiàn)。
看著這些同學(xué)們對覺醒能力的渴望與羨慕，林曦只想對他們說，覺醒了能力也就意味著另一種使命的出現(xiàn)，那就是正真的守護(hù)地球維護(hù)世界和平。
經(jīng)過親眼的見證林曦也大概的判斷了，那位覺醒了能了的同學(xué)應(yīng)該覺醒的是力量型的能力，但具體是什么就不的知了，因?yàn)閯傆X醒能力的那名同學(xué)并不知道自己的能力到底是什么，或許只是覺得自己的力氣變大了而已。
但是有個問題讓林曦不由的產(chǎn)生疑問，那就是被警方帶走的那名同學(xué)會被帶到哪去呢？
林曦覺得最大概率是送到天機(jī)，因?yàn)槟抢锊粌H是了解異能的地方還是國家成立的異能組織，畢竟不可能自行處理把，異能什么的他們應(yīng)該也從來沒見過吧。
之后那天下午，同學(xué)們對異能的討論就沒停過，那名被帶走的同學(xué)那天也沒再出現(xiàn)，同學(xué)們對此也做出了很多的猜測。
有說被帶到了神秘組織的也有說有可能被拉起做實(shí)驗(yàn)的，反正說什么的都有，而且還越說越離譜。
次日那名被帶走的同學(xué)又回到了學(xué)校，同時也引起了很多同學(xué)的注意，很多同學(xué)都熱情的向他詢問被帶去哪了，怎么覺醒能力的這樣的問題，但無論大家怎么問那名同學(xué)他都沒給予回答。
第一節(jié)課都還沒上完，班主任就急急忙忙的通知大家不用上課了，等會會有相應(yīng)的人員來學(xué)校進(jìn)行體檢。