翌日。
羅斌正趴在書房的桌子上睡覺。
說是書房，這里卻被羅斌用空間擴(kuò)展術(shù)式擴(kuò)充了極大的容積，就算說是圖書館也沒問題。
一排排高大的書架和各式各樣的書籍或是排列堆積在地上，或是漂浮在半空中，并且全都按照某種既定的軌跡移動(dòng)著。
乍一看，就好像是某個(gè)神秘的魔法秘境一般。
只是，很快這個(gè)秘境中的平靜就被打破了。
“羅斌——”
“老師——”
“潘麗寶、可蓉——?jiǎng)e這樣啦！”
“老師會(huì)生氣的——”
四個(gè)看上去十歲左右的妖精女孩打開大門沖了進(jìn)來，沿途充當(dāng)光源的人工光精靈和正飄在路線上的書籍仿佛受到驚嚇?biāo)频倪B忙避開。
““嘿呀——””
兩個(gè)人發(fā)出一聲可愛的喊聲，借著跑步帶來的助力跳了起來，一個(gè)仿佛萌虎撲食（沒打錯(cuò)）、一個(gè)飛起一腳——目標(biāo)，羅斌因姿勢(shì)而弓起來的背。
然后，噼里啪啦的聲音響了起來。
……
……
……
“————我的研究資料啊啊?。。?！”
慘叫聲幽幽響起，失意體前屈的羅斌看著紅木地板上撒了一地的紙張——還有墨水！
“哎呀，好像糟糕了。”潘麗寶仿佛事不關(guān)己似的嘀咕道。
“小·不·點(diǎn)·們！”
羅斌抬起頭，雙眼放光般的一字一句的發(fā)出聲音。
“呀——好嚇人！”
可蓉也大叫道。
“今天作業(yè)加倍——！”
“老師我們道歉唯獨(dú)這個(gè)不要還請(qǐng)手下留情——”
看著漂亮的迅速站成一排低頭認(rèn)錯(cuò)的小不點(diǎn)，羅斌無奈的嘆了口氣。
“下次別這樣了……就算這樣說你們也不會(huì)聽吧。…真是不聽話、越來越熊了…”
嘴里嘀咕著，羅斌手一招，那些撒落在地上密密麻麻寫滿了字的紙和墨水就仿佛時(shí)間倒流一樣分了開來，然后在書桌上整齊的擺好。
“這不是沒問題嗎?！迸他悓毿÷曊f道。
“沒問題也不是你們胡來的資本！”羅斌不輕不重的敲了她一下，隨后，羅斌問道。
“今天怎么這么早來了？”
“因?yàn)橥顽娑淅蚯拜吽麄円瞾砹?！”緹亞特仰起頭說。
“喔，他們來了啊?！?br/>
點(diǎn)點(diǎn)頭，羅斌揉了揉她們的腦袋，說：
“出去吧，我去洗漱一下，別再搗蛋了哦！”
“老師待會(huì)見！”
四個(gè)小不點(diǎn)一溜煙的跑了，歸位的光精靈和書籍再次受驚似的避了開來。
“這群小家伙啊……”
懷著幸福的煩惱這樣的心情，羅斌微笑著搖了搖頭，然后前往衛(wèi)生間洗漱一番。
接著懷著感激之情的吃掉了蘭朵露可做給他的早餐，羅斌找到了正在院子里對(duì)練的威廉和珂朵莉，其他人在圍觀。
“你出來——”
看到羅斌打算打聲招呼的威廉立刻被珂朵莉的劍勢(shì)壓了回去。
“嘖嘖，這算什么，相愛相殺？還是互相傷害？”
羅斌咂著嘴的走到觀戰(zhàn)席，話中滿是調(diào)侃意味。
“喲！教官師兄，早?。 卑磐嶂^招呼道。
“嗯，早！”羅斌回應(yīng)道。
“太陽都曬屁股了還不起來?！碧m朵露可不滿的看了他一眼。
羅斌干笑幾聲：“沒辦法，做研究太入迷，結(jié)果忽略時(shí)間了?！?br/>
“你在研究什么？”奈芙蓮抬頭問道。
“圣劍，還有給你們的兵科章的完成版，兩邊都有些麻煩啊?！绷_斌撓了撓頭。
“哎？這個(gè)還是沒完成的嗎？”艾瑟雅伸出右手，在鵝黃色的衣服袖子上貼著一塊以藍(lán)金色為主的兵科章。
那是阿瓦隆騎士團(tuán)的兵科章，主體是一把大劍的劍鞘，上面銘刻著精細(xì)的咒跡。
本來應(yīng)該由護(hù)翼軍司令總部來決定，但是羅斌主動(dòng)給攬了過來，決定好后匯報(bào)上去就成了這個(gè)。
羅斌點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是啊，沒完成的?！?br/>
“我預(yù)計(jì)中的完成品是兼具多重功能的：能裝東西，能提供護(hù)盾，能反彈傷害，能祛除詛咒，能提供各種加護(hù)，能治療所有傷勢(shì)，能維持適合佩戴者的生存環(huán)境，能消除使用魔力的后遺癥，能在危險(xiǎn)的時(shí)候?qū)⑴宕髡咚查g轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)……”
隨著羅斌繼續(xù)說下去，艾瑟雅和諾夫特的嘴巴越張?jiān)酱?，奈芙蓮和蘭朵露可的眼中也不禁泛起波瀾。
“教官師兄……”
艾瑟雅伸手拽了拽羅斌的袖子。
“這是兵科章對(duì)吧，是量產(chǎn)用的兵科章，不是什么神器吧？”
“要用神器的規(guī)格來做量產(chǎn)工具！”羅斌對(duì)眾少女豎起大拇指。
“——雖然這些東西還算不上神器就是了?！?br/>
“我總覺得教官師兄你做東西是往喪心病狂四個(gè)字看齊的！”艾瑟雅嘀咕道。
“在這方面，「下限」兩個(gè)字是多余的！”
“哇喔——好刺眼！為什么眼前有光在閃?。俊?br/>
看著說著說著就變得不正經(jīng)的兩人，蘭朵露可嘆了口氣。
“這倆人沒救了?！?br/>
另一邊，威廉和珂朵莉的對(duì)練隨著兩柄木劍受不了魔力的加持?jǐn)嗔讯Y(jié)束。
“喂！剛才我可聽到你說的那些了，那真的能做到？”
威廉調(diào)整呼吸后開口問道。
“能是能，但也說了目前有些麻煩吧?！绷_斌無奈的攤了攤手。
“對(duì)了，其他的小不點(diǎn)呢？”羅斌問。
“昨天在38號(hào)浮島玩的太過頭，現(xiàn)在還在睡覺呢！”珂朵莉回答道。
“是嗎，那四個(gè)小不點(diǎn)倒是精力十足。不過既然還在睡覺，那給她們上課的事就延后吧?！?br/>
羅斌這樣說著，然后眼神看向在場(chǎng)的幾個(gè)妖精少女。
“但是，她們能延后，你們不行，收拾一下準(zhǔn)備上課！”
“是，教官師兄——”
艾瑟雅有氣無力的應(yīng)道。
……
“……封印這種東西，廣義上來說就是阻止目標(biāo)的「行動(dòng)」，它不是某種確切的技術(shù)，而是一種「局限、限制」?！?br/>
“打個(gè)比方，威廉和珂朵莉戰(zhàn)斗的時(shí)候，會(huì)用劍勢(shì)和走位來封住對(duì)方的行動(dòng)，以防止對(duì)方達(dá)成目的，這也是一種封印。”
“而結(jié)界則是用一堵「墻」來隔絕內(nèi)與外，以及維持這面墻的技術(shù)本身，結(jié)界一旦完成，內(nèi)部的世界就會(huì)與外界產(chǎn)生「不同」?！?br/>
“而根據(jù)「不同」的形式，兩邊的世界將無法通行，同時(shí)結(jié)界可以起到封印的作用，封印也可以起到結(jié)界的作用?！?br/>
說著，羅斌用教鞭在空中畫了起來。
兩個(gè)半透明光球出現(xiàn)在空中，一個(gè)藍(lán)色的結(jié)界，一個(gè)紅色的封印。
羅斌手一招，兩只黑色的蟲子被從外面抓過來，然后一只被放進(jìn)結(jié)界里，一只被扔向封印。
結(jié)界中的蟲子想向外跑，但是沒有權(quán)限的它只能沿著球形結(jié)界繞圈；扔向封印的蟲子一接觸封印就再也不能動(dòng)彈。
“就結(jié)果而言它們起到了同樣的作用：這兩只蟲子都離開不了某一片區(qū)域?！?br/>
“究竟該稱為結(jié)界還是封印，端看你所使用的是哪種封印或結(jié)界，并且如何使用它?！?br/>
隨后羅斌教鞭在兩個(gè)球體上一點(diǎn)，光球收縮，兩只蟲子都化為灰燼。
“噫——教官師兄真殘忍，竟然殘害小生命！”
艾瑟雅瑟瑟發(fā)抖——才怪咧！
幾個(gè)妖精少女中就她和諾夫特看的最津津有味！
“少來，我應(yīng)該教過你們，這倆都是毒蟲。”羅斌翻了翻白眼。
“另外……除了這種能用肉眼看見的封印，還有一種看不見的封印?！?br/>
像是想到了什么，羅斌遲疑了一下，還是選擇說了出來。
“其中最典型的就是悖論封印，通過最少設(shè)定一個(gè)相互違背的條件，比如——「神全知全能」——來成立?！?br/>
“除了神本身，沒有人知道祂到底是不是全知全能。”
“以凡人的角度來質(zhì)疑神是否能夠創(chuàng)造出祂自己也搬不動(dòng)的石頭——?jiǎng)?chuàng)造的出證明其創(chuàng)造力的全能，但其在力量上將不再是全能；創(chuàng)造不出證明其力量上是全能，但其創(chuàng)造力將不再是全能。”
“通過這一方式來形成降低神的力量的封印——亦即「對(duì)神術(shù)式」，因?yàn)檫@技術(shù)本身就等于對(duì)神的惡意，所以不用考慮神到底是不是全知全能?！?br/>
“哦哦，好厲害的樣子！”
艾瑟雅鼓著掌，這時(shí)，旁聽的威廉似乎想起了什么，眼中閃過一絲思索之色。
“咳，扯遠(yuǎn)了，接下來我給你們講一下結(jié)界和封印的構(gòu)成與破解方法?！?br/>
羅斌咳嗽一聲，出聲說道，而被這一下驚醒的威廉雖然心中猶有疑惑，但也停止了繼續(xù)思索。
破解封印和結(jié)界的技術(shù)，對(duì)他也有很大幫助。