老吳在大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)名義上是化工工藝，因?yàn)槟菆?chǎng)席卷全國(guó)的政治運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上在大三的下學(xué)期，學(xué)校就基本停課了，所以，他學(xué)到的專業(yè)知識(shí)并不多。

    參加工作頭幾年，工廠的混亂局面根本不利于個(gè)人在專業(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)提高，在那樣的環(huán)境下，沒(méi)過(guò)幾年老吳就把他在大學(xué)期間學(xué)到的大部分基礎(chǔ)知識(shí)忘記的差不多了，現(xiàn)在能成為二車間的技術(shù)主管，完全是憑他那張大學(xué)畢業(yè)文憑，畢竟在紅星制藥廠這種地方國(guó)營(yíng)企業(yè)，這幾年分配來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生屈指可數(shù)。

    對(duì)于方翰民報(bào)出的書(shū)名，老吳聞所未聞，不過(guò)根據(jù)著作者的姓名，他可以判斷出這是一本外國(guó)學(xué)者編寫的制藥工藝專著。

    雖然自己既沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，更沒(méi)有讀過(guò)這部專著，對(duì)老吳來(lái)說(shuō)，這確實(shí)有點(diǎn)尷尬，但通過(guò)這件事，他覺(jué)得那個(gè)困擾自己多日的疑團(tuán)，似乎有了答案。

    難怪同事們都說(shuō)這個(gè)書(shū)呆子整天捧著一本書(shū)，原來(lái)他在鉆研制藥工藝！看來(lái)，方翰民提出“?；睄徫坏墓に嚫倪M(jìn)建議，并不是憑空想象，而是有書(shū)本理論做基礎(chǔ)的。

    老吳還記得第一次跟方翰民討論“?；惫に嚫倪M(jìn)方案時(shí)，方翰民談到了反應(yīng)介質(zhì)的作用機(jī)理，他當(dāng)時(shí)就很納悶，一個(gè)入廠一年多的臨時(shí)工，怎么可能懂得那么深?yuàn)W的理論？現(xiàn)在，這個(gè)疑團(tuán)終于解開(kāi)了。

    想到這里，老吳坦然道：“說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)的書(shū)名，我還是第一次聽(tīng)你說(shuō)起?！?br/>
    “呵，呵，”方翰民詭異地一笑，打算埋頭繼續(xù)看書(shū)。

    “小方，這類外國(guó)學(xué)術(shù)專著，國(guó)內(nèi)書(shū)店好像還沒(méi)有見(jiàn)到，你是從哪兒買到這種書(shū)的？”

    老吳當(dāng)然不會(huì)知道，在一九八零年代，不僅國(guó)內(nèi)見(jiàn)不到這類書(shū)籍，而且國(guó)外也沒(méi)有出現(xiàn)這類專著，因?yàn)檫@是新世紀(jì)才出版發(fā)行的學(xué)術(shù)著作，書(shū)中的好多工藝技術(shù)前沿，當(dāng)時(shí)即使在發(fā)達(dá)國(guó)家也未研究出來(lái)！

    老吳這樣刨根問(wèn)底的追問(wèn)，讓方翰民有點(diǎn)不安，本來(lái)就是子虛烏有的事，方翰民手頭根本沒(méi)有什么《制藥工藝開(kāi)發(fā)》，他怎么才能自圓其說(shuō)呢？

    略加思考之后，方翰民編了個(gè)理由，雖然牽強(qiáng)，經(jīng)不起仔細(xì)推敲，但應(yīng)付老吳足夠了，“我高中時(shí)期有個(gè)關(guān)系很好的老師，他家有個(gè)親戚在國(guó)外，當(dāng)他知道我在紅星制藥廠當(dāng)臨時(shí)工之后，便托他的親戚給我買了這本書(shū)寄回來(lái)?！?br/>
    “哦---，看來(lái)是英文原版著作，你看得懂嗎？”老吳的疑惑并未消除。

    “依靠我在高中階段學(xué)的那點(diǎn)英語(yǔ)，當(dāng)然看不懂這種原版學(xué)術(shù)專著，另外，最初我對(duì)書(shū)中介紹的那些工藝技術(shù)也是一竅不通，所以，我決定一邊自學(xué)英語(yǔ)，一邊慢慢啃書(shū)中的內(nèi)容。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一年多努力，現(xiàn)在終于弄懂一些皮毛了?！?br/>
    老吳點(diǎn)了點(diǎn)頭，同事們都說(shuō)方翰民是個(gè)沒(méi)有人情味的書(shū)呆子，嘲笑他沒(méi)事就捧著本書(shū)，他們哪里知道，方翰民既要自學(xué)英語(yǔ)，還要硬著頭皮鉆研制藥工藝專著中的專業(yè)知識(shí)，哪有時(shí)間考慮人際關(guān)系！

    了解到這些情況后，老吳對(duì)方翰民產(chǎn)生了一絲由衷的敬佩，他覺(jué)得方翰民這種刻骨鉆研的精神和對(duì)制藥工藝的執(zhí)著，不僅他自己做不到，放眼全廠兩三千職工，也沒(méi)有其他人可以做到！

    ......

    盡管知道方翰民主持的試驗(yàn)很成功，車間主任老楊從程序上還是需要征求技術(shù)主管老吳的意見(jiàn)，才能向廠里的職能部門和廠領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為此，在一個(gè)星期之前，他把試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告和試驗(yàn)結(jié)果匯總表交給老吳，一個(gè)星期過(guò)去了，他忍不住詢問(wèn)老吳的意見(jiàn)和看法。

    “總結(jié)報(bào)告和試驗(yàn)結(jié)果我都看了，給我的印象是方翰民主持的試驗(yàn)很成功，試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告寫得也很好！”

    老吳的坦承，打消了老楊的顧慮，他原以為老吳會(huì)像前段時(shí)間那樣置身事外，甚至阻止工藝改進(jìn)繼續(xù)進(jìn)行，看來(lái)是他想多了，“你覺(jué)得咱們是不是應(yīng)該抽個(gè)時(shí)間，把試驗(yàn)情況向廠里匯報(bào)一下？”

    “不是抽時(shí)間，而是現(xiàn)在就應(yīng)該向廠里匯報(bào)，我覺(jué)得咱們二車間沒(méi)有哪件事比這更重要！”

    “好，咱倆現(xiàn)在就去技術(shù)科匯報(bào)。”

    在紅星制藥廠技術(shù)科辦公室，老吳把方翰民的試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告和試驗(yàn)結(jié)果匯總表拿出來(lái)，“薛科長(zhǎng)，你看看這個(gè)?！?br/>
    “這是什么？”老薛茫然地看著二車間兩位領(lǐng)導(dǎo)。

    “你看看就知道了。”

    老薛用了近半個(gè)小時(shí)，從頭到尾仔細(xì)閱讀查看了試驗(yàn)報(bào)告和結(jié)果匯總表，然后抬頭問(wèn)道：“你們?cè)谲囬g做試驗(yàn)了？這就是試驗(yàn)過(guò)程和試驗(yàn)結(jié)果？”

    “是的，你看到的就是試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告和試驗(yàn)結(jié)果匯總，不過(guò)準(zhǔn)確地說(shuō)，是我們支持做試驗(yàn)，但試驗(yàn)并不是我們親自做的?！崩蠀浅吻宓?。

    “我沒(méi)聽(tīng)明白，你這話是什么意思？試驗(yàn)怎么會(huì)不是你們做的？除了你們兩位領(lǐng)導(dǎo)，二車間還有誰(shuí)能做這樣的試驗(yàn)？”

    老吳把事情起因做了大致說(shuō)明，薛科長(zhǎng)不敢相信事情是真的，“一個(gè)臨時(shí)工提出了這么大膽超前的想法？然后他又親自主持并完成了試驗(yàn)？你們不是跟我開(kāi)玩笑吧？”

    “薛科長(zhǎng)，二車間存在那么多技術(shù)問(wèn)題，我們哪有心思跟你開(kāi)玩笑??！”老楊一本正經(jīng)地說(shuō)。

    “嗯，沒(méi)開(kāi)玩笑就好。不過(guò)你們的試驗(yàn)沒(méi)有報(bào)請(qǐng)技術(shù)主管部門批準(zhǔn)，在程序上有問(wèn)題，這是你們兩位領(lǐng)導(dǎo)在工作上的失誤?！?br/>
    老楊趕緊把責(zé)任攬過(guò)來(lái)，因?yàn)槭虑楸緛?lái)就是他拍板決定的，“薛科長(zhǎng)，這件事的責(zé)任在我，跟吳工沒(méi)關(guān)系。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)那位年輕人提出改進(jìn)‘?；瘝徫还に嚰夹g(shù)建議時(shí)，我對(duì)他也沒(méi)抱多大希望，但人家的動(dòng)機(jī)是好的，工作積極性值得肯定，我們作為車間領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然應(yīng)該支持他。好在改進(jìn)工藝只需更換一種反應(yīng)介質(zhì)，其他條件不變，用不著興師動(dòng)眾，于是我決定先在車間找一套設(shè)備做試驗(yàn)，如果試驗(yàn)成功了再向廠里匯報(bào)，試驗(yàn)不成功就輕輕撂下，這都是我的錯(cuò)。”

    薛科長(zhǎng)跟老楊同為紅星制藥廠的中層干部，老楊長(zhǎng)期在基層工作，任勞任怨，吃苦耐勞，廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)生產(chǎn)一線的車間主任都要網(wǎng)開(kāi)一面，即使老楊當(dāng)初的決定在程序上欠妥，但他已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤，而且其目的是為二車間解決技術(shù)難題，老薛如果繼續(xù)追究這件事，那就顯得不合時(shí)宜了。

    當(dāng)然，對(duì)于技術(shù)主管部門的責(zé)難，老楊當(dāng)初作出決定時(shí)就考慮到了，但他認(rèn)為自己很坦蕩，因?yàn)樗龅囊磺卸际菫榱斯ぷ?，大不了他上廠長(zhǎng)那里負(fù)荊請(qǐng)罪。

    其實(shí)，跟解決二車間的技術(shù)難題相比，工作上的程序問(wèn)題并不算什么大事，不僅老楊知道這一點(diǎn)，技術(shù)科的薛科長(zhǎng)更加清楚孰輕孰重，所以，他不打算在這件小事上糾纏。

    見(jiàn)老楊攬下責(zé)任，又做了自我批評(píng)，老薛擺了擺手，“我就是隨便說(shuō)說(shuō)，事情沒(méi)有你想象那么嚴(yán)重，不是取得了這么好的試驗(yàn)結(jié)果嗎？這才是令人鼓舞的消息！”

    “薛科長(zhǎng)的意思，接下來(lái)我們應(yīng)該怎么辦呢？”

    “你們是基層領(lǐng)導(dǎo)，我想先聽(tīng)聽(tīng)你們的打算或想法。”

    “我們想把試驗(yàn)過(guò)程直接移植到車間生產(chǎn)線的‘?；瘝徫?，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)工藝的技術(shù)改造?！?br/>
    “想法不錯(cuò)，但我想知道直接移植到生產(chǎn)線，成功的把握有多大？”盡管老薛對(duì)二車間的工藝技術(shù)也就一知半解，但裝腔作勢(shì)的話還是要說(shuō)的，否則怎么體現(xiàn)出他是全廠技術(shù)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)呢？

    一旁的老吳信心十足地說(shuō)：“我對(duì)試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告中的試驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行過(guò)仔細(xì)研究，我認(rèn)為將試驗(yàn)過(guò)程直接移植到生產(chǎn)線是可行的，而且一定能成功！”

    真正給老吳信心的，并不是他仔細(xì)研究了方翰民的試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，而是因?yàn)樗涝囼?yàn)本來(lái)就跟正規(guī)生產(chǎn)沒(méi)有什么區(qū)別，加上他前幾天通過(guò)接觸對(duì)方翰民鉆研制藥工藝的了解。

    得到如此肯定的回答，薛科長(zhǎng)自然很滿意，“既然如此，你們?cè)谀男┓矫嫘枰夹g(shù)科的幫助？比如，由我們出面向廠里提交二車間的工藝技術(shù)改進(jìn)報(bào)告，請(qǐng)求廠里在財(cái)力物力方面給予二車間支持。”

    “謝謝薛科長(zhǎng)替我們想的這么周到！如果將試驗(yàn)過(guò)程直接移植到生產(chǎn)線的‘?；瘝徫唬静挥脧S里為二車間再投入資金，最多更換幾個(gè)閥門或少量管道，這些備品備件在二車間倉(cāng)庫(kù)里都有現(xiàn)貨?！?br/>
    老楊和老吳向技術(shù)科匯報(bào)試驗(yàn)情況和下一步的計(jì)劃，其目的僅僅是為了走一遍工作程序，并不是想從技術(shù)科得到什么幫助，畢竟這是二車間一個(gè)崗位的技術(shù)改造，不向全廠的技術(shù)主管部門通報(bào)一聲，無(wú)論如何都是說(shuō)不過(guò)去的。

    老薛打算馬上把這件事向廠領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，老楊告訴他，一個(gè)崗位的技術(shù)改造，沒(méi)有必要驚動(dòng)廠領(lǐng)導(dǎo)，即使需要匯報(bào)，最好等到二車間“酰化”崗位的工藝改造完成以后也不遲......

    回到二車間辦公室，老楊詢問(wèn)下一步工作的具體實(shí)施方案，老吳不假思索地說(shuō)：“交給方翰民，就像你上次讓他主持試驗(yàn)一樣，這次讓他全權(quán)負(fù)責(zé)‘?；瘝徫坏墓に嚫脑??！?br/>
    老吳對(duì)方翰民的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變，這有完全出乎老楊的預(yù)料，“上次只是做試驗(yàn)，這次是大規(guī)模工藝改造，無(wú)論工作量還是涉及的各種關(guān)系，以及人員物資的管理，兩者都有本職區(qū)別，把這么重要的任務(wù)全權(quán)交給方翰民，你覺(jué)得可行嗎？”

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