尹曠笑道:“你們都了解我,可我不認(rèn)識(shí)你們啊可!”
琳德笑說:“會(huì)認(rèn)識(shí)的,他們?nèi)齻€(gè)會(huì)削弱能力后分配到你們班?!?br/>
“我以為有新學(xué)員加入必須得征求班里人意見的?!币鼤缈嘈?,“你也太強(qiáng)勢(shì)了吧!”
“校長(zhǎng)不好當(dāng)啊!”琳德說,“現(xiàn)在的新生都敢跟校長(zhǎng)叫板了?!边@個(gè)新生指的自然是尹曠。
邱韻一笑:“看見你的形象就沒有敬畏感了?!?br/>
琳德笑說:“校長(zhǎng)只能是傳說,而我是羅琳,你們班的一位普通教師?!?br/>
三人點(diǎn)了點(diǎn)頭,他們自然明白這一點(diǎn)。
說完琳德一揮手,白光一閃,五人去了1431班教室里,1431班的其余成員也被強(qiáng)制帶回教室。
1431班所有人都收到了校長(zhǎng)的提示:【新成員任月雪,邱韻,鐘離默,齊小云加入特優(yōu)1431班,請(qǐng)同學(xué)們歡迎?!?br/>
“鐘離默,藍(lán)拳圣使血統(tǒng)。”鐘離默率先開口,“請(qǐng)多關(guān)照!”
“齊小云,九尾妖狐血統(tǒng)。”齊小云自我介紹。
“邱韻,九命貓妖血統(tǒng)?!鼻耥嵳驹谝鼤缟眢w斜后方,怎么看都是和尹曠很親近的樣子。
“又勾搭一個(gè),小尹子,厲害呀!。”方雪調(diào)侃笑道,帶著促狹之意,“朋友嗎?”
尹曠笑了笑,什么也沒說,這種事兒越描越黑。
在仇景法提議下,眾人輪流展示了數(shù)據(jù)。
鐘離默等人看完數(shù)據(jù)后,驚奇的說,“看來我們落伍了,時(shí)代發(fā)展的太快了。”
說完,三人也展示了數(shù)據(jù),都也很不錯(cuò)的屬性數(shù)值。
任月雪也展示了數(shù)據(jù),引來眾人一片吐槽聲。
“感覺有點(diǎn)兒像貂蟬或者妲己的能力效果?!鼻耥嵭Φ溃安贿^高校好像沒有這兩種強(qiáng)化能力?!?br/>
“你猜對(duì)了。”尹曠笑說,“剛從不知是什么版本兒中的三國(guó)場(chǎng)景帶出來的貂蟬。”
“怎么可能?”齊小云問,“你現(xiàn)在沒有能力把她帶出來。”
“我有能儲(chǔ)藏生靈的東西,我的特權(quán)?!币鼤鐩_鐘離默幾人眨了眨眼。
三人明白了他的意思,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)樾录尤胨娜?,普通班獲得的收入重新分配,每人每天分配7000學(xué)點(diǎn),4000學(xué)點(diǎn)納入班費(fèi)。南鳳儀也對(duì)金盞花的收入重新分配了,每人700學(xué)點(diǎn)每天,共計(jì)每人一天能獲得1600學(xué)點(diǎn)。
鐘離默三人真的被1431班的眾人的豁達(dá)驚了一下,齊小云開口:“你們就這樣平分了?”
“在班里最重要的使是團(tuán)結(jié)。”仇景法說。“你們也想從班里分離出來的?”鐘離默問。
“為了弄到特優(yōu)班的名頭,再拉原來的同學(xué)們進(jìn)去,不過原來的班也了特優(yōu)班,我們就獨(dú)立了?!背鹁胺ㄕf,“因?yàn)槲覀儽緦偻粋€(gè)班,校長(zhǎng)又給了個(gè)特優(yōu)班的名額給1413班,再加上1407班,,現(xiàn)在一共四個(gè)特優(yōu)班?!?br/>
“那你們?cè)趺垂芾砥胀ò啵俊辩婋x默問。
“1424班管15個(gè)普通班,咱班管12個(gè)班。其余兩個(gè)特優(yōu)班在聯(lián)考中被迫棄權(quán),沒分到管理權(quán)?!?br/>
“九個(gè)人管12個(gè)班?”齊小云驚訝地問。
“嗯,打完架才立了威?!眲W(xué)濤說,“現(xiàn)在是十三個(gè)人管十二個(gè)班了?!?br/>
邱韻道:“你們比我們強(qiáng)多了,我們12級(jí)的,我記得剛開始我所在的1204班因?yàn)榉峙淅鏁r(shí)有些人不做事也想分功,導(dǎo)致發(fā)生了班內(nèi)爭(zhēng)執(zhí),便從1204班分出了1237,1237班帶走了特優(yōu)班名額,卻也受到了不小懲罰?!?br/>
原來的1431班幾人聽完,都若有所用地點(diǎn)頭。
在接下來的幾天里,1431班的眾人逐漸打成了一團(tuán),關(guān)系融給。
不過,有件事很奇怪,原來的時(shí)候尹曠是和仇景法兩人共同主事的,四人加入后,兩人的主事權(quán)竟移到了安德魯頭上,,連安德魯都有些感嘆這事的神奇。
對(duì)此,劉學(xué)濤是這樣告訴他的:“指揮人的活干起來最累了,干得好覺得沒什么,不好還有心理負(fù)坦,兩人一商量,這苦事當(dāng)然給了傻小子你了?!?br/>
安德魯目瞪口呆,“這也太……”
……
很快,近一個(gè)月的時(shí)光過去,同學(xué)們迎來了開學(xué)后第二次月考。
這次,校長(zhǎng)提示傳來:【此月考全體同學(xué)進(jìn)入同一場(chǎng)景,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,一小時(shí)后考試開始】
“全校統(tǒng)考?”尹曠道,“這次的考題到底是什么,練霓裳不知道,呂夏冷不說,琳德也不合訴?!?br/>
尹曠這次因?yàn)槭チ斯讟?,做好了充足?zhǔn)備,將攢的學(xué)點(diǎn)花去了近三分之一。
琳德的三次模擬考試《金剛狼》《龍珠》、《果寶特政》讓眾人收獲頗豐,加起來差不多一百六十萬,每人分了十二萬,再加上普通班的稅收,尹曠攢的學(xué)點(diǎn)高達(dá)三十五。
眾人升級(jí)了血統(tǒng),除了尹曠和任月雪,因?yàn)樾≠u部里沒有符咒血統(tǒng)和禍亂之魂的后續(xù)的強(qiáng)化。
上課鈴聲響起,粉筆飛上黑板,寫道:
【全校統(tǒng)一月考
考試科目:孢子
考試難度:大一B級(jí)
考試任務(wù):使自己的帝國(guó)擁有超過1000個(gè)星系。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)???
失敗懲罰???
死亡懲罰:壽命減少十年
考試時(shí)間:至你們?cè)趫?chǎng)中全部死亡或完成任務(wù)后一年內(nèi)離開。(你們不會(huì)在該世界中自然死亡。)
任務(wù)評(píng)價(jià):游戲是有bug的。
所有人都感覺自己腦海中多了一段還算詳細(xì)的游戲介紹,而后被白光帶到了陌生的環(huán)境中…
1431班十三人掃視著同圍的一切,周圍是各種奇形怪狀的各種生物,叫不上名字的草木,灌木,喬木。
“母星?”眾人心中的第一個(gè)想法,“生物階段,部落階段?”
游戲中大致分五個(gè)階程,表示文明的進(jìn)化程度,分別為細(xì)胞、生物、部落、星球、太空。眾人聽到一聲奇怪的眼叫,循聲看去,是一只巨大的史詩(shī)生物,小山一樣大的身軀異常顯眼。
“這也太夸張了吧!”宋蘭梅道,”子彈打上去真的有效果?”
劉學(xué)濤開囗:“我是名忠實(shí)的孢子迷,根據(jù)我玩游戲時(shí)的經(jīng)驗(yàn),這玩意可以摧毀低等階的宇宙飛船,打爛全副武裝的半個(gè)城市,對(duì)生態(tài)環(huán)境有著不小的危害。”
“那我們?”安德魯問,“有可以利用的嗎?”
“我的建議是躲遠(yuǎn)點(diǎn),雖然我們有十顆核彈,但在這個(gè)世界,毀滅一顆行星不是太難的事。”
這時(shí),天上飛過了一艘飛船,暗灰色的如鉗子一般的造型。
“是grox帝國(guó)的飛船。”劉學(xué)濤說。
眾人臉色大變,根據(jù)游戲介紹grox是銀河系中最殘暴的種族,半機(jī)械生命體,他們建立的帝國(guó)統(tǒng)治著整個(gè)銀河中心3/4的領(lǐng)土,擁有近無限的飛船,2400個(gè)恒星系,3500個(gè)星球。
同時(shí),grox只能生存在各種嚴(yán)酷的環(huán)境中,擁有與有機(jī)生命體不同的思維模式,是全銀河的敵人,卻沒有種族咱主動(dòng)招惹他們。
“我們必須把那艘船劫了,這是我們的機(jī)會(huì)。”劉學(xué)濤說,“我們需要離開這里,這有可能是校長(zhǎng)留給我們的唯一的機(jī)會(huì)?!?br/>
“眾人連忙取出飛行器,賽爾號(hào)中海盜的飛艇。
“我們?cè)趺醋??”厲元夫開口,看著那般不知在
做什么的grox號(hào)?!拔麄冏⒁?,讓他們用綁架光線將我們帶進(jìn)去?!?br/>
“靠譜嗎?”方雪問。
“其他方法的話,在熱武器中,估計(jì)只有核彈才能對(duì)飛船真正造成傷害了?!北娙算读算?,都露出了苦笑,這該死的任務(wù),統(tǒng)一銀河系難度的任務(wù),簡(jiǎn)直坑人呢!
吸引注意,也不客易啊!安德魯取出了棺材:“讓這個(gè)星球改變一下,我們的機(jī)會(huì)大些?!?br/>
一場(chǎng)小小的生化危機(jī),倒是不錯(cuò)的主意,無數(shù)蜘蛛變異體涌出棺材,……
不一會(huì)兒,方圓百里就全都被感染,包括四只史詩(shī)生物。
只有本能,感染前與感染后根本無智力差異,只是戰(zhàn)斗力被大幅提升了。
grox的飛船注意到了星球上的變化,發(fā)現(xiàn)了“奇怪物種”,并注意到具有智慧的眾人,開始收集樣本。十三人被作為樣本收入了飛船的生物倉(cāng)庫(kù)。
……
“我們進(jìn)來了。”每個(gè)人都被放進(jìn)了一個(gè)隔絕外界供給空氣的膠囊狀空間里。
但眾人并不擔(dān)心,每個(gè)人身上都有激光刀,想要出去,輕而易舉。
“我們先保持現(xiàn)有狀態(tài),說不定會(huì)有g(shù)rox來觀察我們?!眲W(xué)濤說,用的安塞波通信。
安塞波通信能力是班李同學(xué)花了10萬學(xué)點(diǎn)班費(fèi)兌換的,來源是《安德的游戲》中蟲族那種超光速瞬時(shí)思維共享方式。
果然,沒過多久。就有長(zhǎng)相嚇人,但卻又有點(diǎn)說不出的可愛的grox的四名科學(xué)家來觀察眾人。
安德魯?shù)哪z囊空間被打開了,grox帝國(guó)到科學(xué)家用機(jī)械觸手在安德魯?shù)暮竽X貼了一個(gè)巴掌大小的芯片狀物體。
grox本身是有劇毒的,他們自己也知道這一點(diǎn),所以盡量避免與樣本接觸。