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    唐老師看著面前的女孩，心里琢磨該怎么說？

    詢問事情經(jīng)過，肯定是不好，孩子還這么小，又才受過驚嚇，揭開來，他于心不忍。

    “明朗，下個(gè)星期就要參加考試了，要不你這段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)課就不用來了？”他小心翼翼說。

    明朗將到嘴邊上的為什么咽了下去，低著頭，乖巧嗯了一聲。

    昨天放學(xué)后發(fā)生的事情，門衛(wèi)余大爺肯定告訴學(xué)校了。唐老師這樣安排，她能理解。只是啊，她真很想跟著一起上課，這樣的課外輔導(dǎo)對(duì)她的學(xué)習(xí)十分有幫助，不僅限于課本知識(shí)的擴(kuò)展，還有許多她以前都沒有見識(shí)過的知識(shí)點(diǎn)參雜在里面，反復(fù)練習(xí)，反而使課本上的定義概念熟爛于心。

    看明朗低下頭，唐老師心里更加不舒服了，連忙解釋：“老師的意思并不是不愿意教你的……如果你愿意，要不老師抽時(shí)間去你家給你補(bǔ)習(xí)好不好？”

    “不用了，唐老師，能不能將每天你們上課內(nèi)容和做的習(xí)題給我，我回家自己看？”明朗連忙說。唐老師家的孩子只比她小幾歲，今年正要小升初，額外的補(bǔ)習(xí)課已經(jīng)占了他不少時(shí)間了。

    “這樣也行，你要有不懂的，就來問老師，好嗎？”唐老師說。

    一起上課的同學(xué)還不知道昨天發(fā)生的事情，宋輝還問：“唐老師找你有什么事？”

    明朗找了個(gè)理由打發(fā)了。放學(xué)了，明朗一走出校門，就看見了外公朱虎，他手中的木質(zhì)拐杖換成的不銹鋼，抽出來，前面的尖頭銳利。明朗心里感覺有些好笑，又有些窩心。

    朱虎聽說明朗以后不用再來上補(bǔ)習(xí)課，強(qiáng)壓下心里的不舒服，微笑說：“這樣也行，咱們朗朗聰明，在家自己學(xué)一樣能行?！?br/>
    星期一，期中考試成績(jī)下來了。明朗以語數(shù)外物理四門課總分387分名列全班第一，全年級(jí)第五，全班轟動(dòng)。劉老師尤其高興。她所帶的初二（三）班這次不僅有人殺進(jìn)了全年級(jí)前五，算是自分普通班和尖子生班有史以來的第一次，而且各課均分也有很大的提高。以前每次大考小考，一班二班都是以碾壓勢(shì)頭高居其他各班之首。但這一次初二（三）班語文均分僅比二班低二分，數(shù)學(xué)還略超二班零點(diǎn)五分，英語低五分，物理稍差，低二班八分，但這也比以前好太多了。

    校長(zhǎng)在例行的總結(jié)會(huì)上好好表?yè)P(yáng)了初二（三）的班主任和各科老師，倡導(dǎo)其他班級(jí)向他們班學(xué)校。

    二班的班主任一臉的不爽，酸溜溜的說：“光成績(jī)上來了有什么用？學(xué)風(fēng)好，那才是真的好！”

    劉老師聽了這話，恨不得撕了他的嘴，什么意思？這什么意思？不就是說他們班紀(jì)律不好，暗示他們班女生被人差點(diǎn)出事的事情？明朗那事能怪人家孩子嗎？好端端上學(xué)，又沒招誰惹誰，偏出了這么個(gè)意外！

    唐老師也很不高興，“宋福山，你這是典型的嫉妒！”

    二班班主任宋福山呵呵笑一聲，“我嫉妒，我嫉妒誰了？我這話難道說錯(cuò)了嗎？三班哪一次自習(xí)課不鬧的最兇??？走操場(chǎng)上都能聽到他們的動(dòng)靜！”

    劉老師要反駁，唐老師攔住說道：“你別理他，你越理他，他越帶勁！他班上沒有考好，總要找個(gè)發(fā)泄口不是？”

    面對(duì)三班的崛起，唐老師心里其實(shí)也有些不是滋味，畢竟自己不是班主任，但他又兼帶了三班的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)又格外考得好，眼看就要超過一班。高興和憂愁混雜，他決定回去后，好好整一整一班那些家伙們，給他們上上緊箍咒，要真是被人普通班給超了，哪怕他是代課老師，他也覺得沒臉。

    劉老師暗地決定，一定要好好抓一下班級(jí)的紀(jì)律，讓姓宋的明白，什么叫實(shí)至名歸！她回班級(jí)的頭一件事情就是換座位。

    明朗第一名，這次自然要坐第一排的最中間，余小龍第二名，坐第一排中間略偏的位置，嚴(yán)學(xué)文第三名，坐明朗的另外一邊，余下以此類推。座位換好了，心愿得償?shù)挠嘈↓埢仡^尋找肖娟。肖娟名次也上升得很快，第七名。余小龍看見坐教室門口的的肖娟，不禁嘿嘿笑了聲。那位置可是絕了，老師進(jìn)來第一個(gè)就能看見，因?yàn)橛袎χ?，根本就沒有辦法提前探知情況，真是什么事都做不了。不像他那位置，看似在老師眼皮底下，但還有個(gè)講臺(tái)可以攔一攔。

    肖娟看他得意的樣子，氣得拿起手中的書就砸了過來，她那位置不僅絕，而是絕到極點(diǎn)，因?yàn)橥谰褪菍幫裣Γ?br/>
    寧婉夕心里也是格外的不爽，她居然被擠出全班前五了！真是氣死她了。成績(jī)到手的那一刻，她心里就憋著火，換座位發(fā)現(xiàn)肖娟是同桌，真是當(dāng)堂掀桌子的心都有了?，F(xiàn)在肖娟居然敢攔她的視線，從她頭上扔?xùn)|西！

    “啪”寧婉夕將手中的書一下子拍在桌子上，站起來沖肖娟吼道：“你干什么？我看書都看不進(jìn)去！”

    肖娟嗤一聲，“你看書看不進(jìn)，關(guān)我什么事？有病吧你！”

    寧婉夕忍了一整天的委屈一下子決堤了，哇一聲大哭起來，“你才有病！你是神經(jīng)病！”

    面對(duì)寧婉夕的眼淚，肖娟雖然有些膽怯，還是據(jù)理力爭(zhēng)道：“你才神經(jīng)病呢，你以為誰愿意跟你同桌了？”

    寧婉夕氣得將手中的書砸想肖娟。這下肖娟可沒忍了，一把推向?qū)幫裣?。寧婉夕差點(diǎn)摔倒，她幾時(shí)受過這委屈？尖叫一聲，雙手如雞抓，胡亂打了。

    這已經(jīng)上升到了武力了，旁邊看熱鬧的自然開始勸了。余小龍雙手往兩邊課桌一撐，直接躍過來，往兩人中間站，叫著：“別打了，別打了，疼啊，我身上這也是肉啊?！?br/>
    明朗也跑過去，將肖娟拉開了。有同學(xué)已經(jīng)跑劉老師辦公室報(bào)告情況去了。劉老師風(fēng)風(fēng)火火過來，見兩個(gè)女生居然打起來了，真是氣不打一處來。

    那姓宋的才說過他們班紀(jì)律不好，她還要反駁來著呢，這馬上就打嘴了。

    劉老師一手一個(gè)將兩個(gè)人都抓到辦公室了，嚴(yán)厲教育批評(píng)了一番后，讓她們每人寫五篇千字檢討，明天交。要不能按時(shí)完成，就請(qǐng)家長(zhǎng)！

    沒辦法，女生總不能像男生那樣，讓罰站到教室后面，或罰蹲凳子。女生臉皮薄，更何況這兩個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)，一個(gè)穩(wěn)當(dāng)，一個(gè)沖勁足，都是好苗子。

    其實(shí)肖娟更愿意老師罰她站教室后面，五篇千字檢討書，她不得寫到吐血啊。她最討厭就是寫作文了。

    沒辦法，只能求助了。

    明朗搖頭，“我的字跡都跟你不一樣，怎么幫你寫？”

    余小龍拍一下肖娟肩膀說：“你傻??？寫什么寫？直接找一本書抄！下面墊張復(fù)寫紙，五篇檢討書，半個(gè)小時(shí)就搞定了！”

    明朗笑道：“你以為劉老師是瞎子？這用復(fù)寫紙寫出來的，一眼就能看出來了，更別說內(nèi)容一模一樣了。我勸你呀還是早點(diǎn)開始，早寫完早了事，就當(dāng)是練練字了?！?br/>
    肖娟想來想去，決定取個(gè)綜合，用復(fù)寫紙弄兩篇，自己手寫三篇，拉了余小龍，讓他幫忙找范本。

    劉老師收到檢討書，自然很快就發(fā)現(xiàn)了，氣得牙疼。按她以前的慣例，這種明目張膽的抄襲作假，那肯定是要翻倍罰了，但肖娟成績(jī)進(jìn)步很大，從年級(jí)一百名開外，殺進(jìn)了前五十，平時(shí)也沒見多努力，足見天賦好，好好培養(yǎng)培養(yǎng)，說不定又是一個(gè)明朗。

    她于是將肖娟叫辦公室，語重心長(zhǎng)談了個(gè)把小時(shí)的心，讓把抄襲的檢討拿回去，再重新寫。

    到南江市參加奧數(shù)競(jìng)賽的時(shí)間到了，這一天明朗起了個(gè)大早，跟朱虎一道來到了學(xué)校。法院的判決下來了，他們得在明聰被關(guān)押前，趕緊將那邊商鋪的轉(zhuǎn)接手續(xù)辦好。前一天，明朗就跟劉老師和唐老師說了一聲，想讓她外公跟學(xué)校的車一起到南江市。

    對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，老師一般沒啥抵抗力。更何況，學(xué)校的車位置確實(shí)有多。明朗跟朱虎上了車，發(fā)現(xiàn)車上不僅僅只有他們學(xué)校的學(xué)生，還有兩個(gè)陌生面孔。一個(gè)老師模樣，一個(gè)學(xué)生模樣。

    宋輝悄悄告訴明朗：“那是金河中學(xué)的，他們學(xué)校明年就要撤了，然后學(xué)生和老師都要并到我們學(xué)校來。這個(gè)女的就是奧數(shù)考二等獎(jiǎng)的，那邊的是他們的老師?！?br/>
    奧數(shù)二等獎(jiǎng)，那可相當(dāng)了不起了。老早就有傳柳鎮(zhèn)底下各村的中學(xué)要在幾年內(nèi)撤銷，因?yàn)閹熧Y力量不夠，各村中學(xué)的生源也在不斷減少，聽說有學(xué)校一個(gè)年級(jí)才一個(gè)班，班上的學(xué)生都不到二十個(gè)。整合師資力量和生源，確實(shí)在所難免了。對(duì)于這個(gè)，明朗還是有印象的。她記得自己初二初三開始，班上的學(xué)生變化很大，有調(diào)走的，有插進(jìn)來的，插進(jìn)來的多半都是低下村中學(xué)的。

    到了她上高中的時(shí)候，柳鎮(zhèn)已經(jīng)沒有村中學(xué)了。

    下頭村中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量跟鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)然不能比，聽說他們那老師好多都是高中生，除了課本和一二本必要的練習(xí)冊(cè)以外，其他輔導(dǎo)資料根本就沒有。就是這樣，居然還能在奧數(shù)競(jìng)賽中考二等獎(jiǎng)的。不佩服不行。

    坐角落那女孩看起來瘦瘦小小的，穿得衣服明顯不是自己的，又大又厚又舊，干凈倒是挺干凈，都洗發(fā)白了，戴著袖套，袖套的邊也磨花了。頭發(fā)黃且稀少，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。但她的眼睛很大，亮亮的。觸及了明朗的目光，一下子就怔住了，然后流露出自慚形穢神色。

    明朗倒是有些不好意思了，將目光移開來。

    到了南江二中門口，朱虎要走了，交待明朗：“別忘記寫名字了，考完了到你余爺爺那里去，我忙完了，就去找你?！?br/>
    明朗將外公朱虎送走，又聽二班的數(shù)學(xué)老師葉老師講考試中的注意事項(xiàng)。這些都是老生常談，仔細(xì)看題目，做完了別忘記檢查等等，奧數(shù)競(jìng)賽不同別的考試，難度肯定大，不能在一道題目上面浪費(fèi)太多的時(shí)間，時(shí)間差不多了，實(shí)在做不出來，就趕緊往后做。

    唐老師去看考場(chǎng)和拿考號(hào)了。

    金河中學(xué)那女生孤單單的一個(gè)人，也正在被他的老師交待。

    明朗看得出來，那小姑娘有些緊張，眼睛睜大大，手都有些細(xì)微發(fā)抖，面對(duì)老師的耳提面命，一個(gè)勁點(diǎn)頭。

    唐老師將考號(hào)和考場(chǎng)都摸清楚了，也是一一交待，哪個(gè)考場(chǎng)在幾樓？往哪邊走等等？說得口干舌燥。明朗看了看，發(fā)現(xiàn)他們這邊老師比學(xué)生還緊張。

    上樓時(shí)，明朗發(fā)現(xiàn)金河中學(xué)的那個(gè)女生居然跟自己是一個(gè)考場(chǎng)。也許是同車緣故，小姑娘沖明朗露出個(gè)羞澀的笑來。明朗看了看她座位的右上角，小姑娘名字叫蘇冬梅。

    考試開始后，明朗很快就進(jìn)入了狀況，一題題往下做，填空題有一道被難住了，她算了好一會(huì)，沒算出來，就放到一邊，繼續(xù)往下做。做到倒數(shù)第二道應(yīng)用題時(shí)，又被卡住了，只得再往后。

    最后一道應(yīng)用題也難，內(nèi)含三小問，每問三分，基本上答案環(huán)環(huán)相扣，要第一個(gè)錯(cuò)了，后面兩小問都會(huì)錯(cuò)。題型都是唐老師沒有講過的，但她在燕云飛給的書里面看到過一道類似題目，想必當(dāng)時(shí)燕云飛也覺得難，還在旁邊打了星號(hào)，做了筆記。明朗沒費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間就找到了解題方法。答案做出來，再返回去驗(yàn)算。明朗覺得應(yīng)該對(duì)了。

    她在第二道應(yīng)用題上糾結(jié)了不少時(shí)間，勉強(qiáng)將第一小問的解題寫出來。監(jiān)考老師就說道：“還有十五分鐘啊，同學(xué)們要抓緊做題?！?br/>
    明朗也緊張的冒出汗來，趕緊驗(yàn)算，驗(yàn)算完了，立馬解第二小問，才列了過程，還不知道對(duì)不對(duì)，監(jiān)考老師說：“全體起立，準(zhǔn)備交卷！”明朗情急之下，也不管對(duì)不對(duì)了，趕緊把答案寫上。

    交完卷子，她腦袋都是懵的。唐老師一個(gè)個(gè)問：“考怎樣？最后兩道題做出來了沒有？”

    同學(xué)們有說做出來的，也有沒做出來的，但基本都有一兩問沒有完成，都說難，都說不知道是不是對(duì)的。

    問到明朗這里，最后一道題做出來，倒數(shù)第二道因?yàn)闆]有驗(yàn)算，明朗就說沒做完，跟其他同學(xué)差不多。

    唐老師臉上明顯有些遺憾，最后兩道題，分?jǐn)?shù)份量最大，要丟了，基本上就沒戲了。

    不過，也不能怪學(xué)生們。他也覺得題目難，最后二道題，他跟金河中學(xué)的老師一起解題都發(fā)了不少時(shí)間。他問了幾個(gè)平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)好的，比如宋輝、袁甜甜等，他們是做了，但解題思路不對(duì)，答案是錯(cuò)了。其他同學(xué)都沒做完，他也沒有一個(gè)個(gè)問答案。

    時(shí)間還早，市里好不容易來一趟，學(xué)生們這段時(shí)間也都辛苦了，每天晚上上補(bǔ)習(xí)，唐老師跟二班的數(shù)學(xué)老師葉老師一商量，決定帶同學(xué)們?nèi)ツ辖珗@玩一玩，等回去了，找教務(wù)報(bào)經(jīng)費(fèi)。

    明朗另有事情，跟唐老師說明了。唐老師問明了情況，也同意了，交待明朗，路上注意安全，他們大概什么時(shí)間出來，車在哪里等，明朗別耽誤了時(shí)間等等。

    明朗跟老師同學(xué)揮手道別了，坐公共汽車到了余成海家。朱虎還沒有來，余成海帶明朗看他養(yǎng)的花，養(yǎng)的魚，笑呵呵跟明朗說，哪些要注意什么？哪些要怎么養(yǎng)？

    明朗心里羨慕極了，她外公也應(yīng)該過這樣的日子。

    朱虎過來時(shí)，已經(jīng)快下午了。等他吃完了飯，明朗問：“外公，你那事辦怎么樣了？”

    朱虎看了看明朗，躊躇一會(huì)，還是說了，“明聰反悔了，要加錢。”

    明朗恨得牙癢，她就知道事情不會(huì)那么簡(jiǎn)單。

    “不過你也不用擔(dān)心，我們有字據(jù)在手，他翻不了天?！?br/>
    事情沒有辦完，朱虎沒有跟一起回去，將明朗送上了車，他就又去了胡律師那。

    第二天，明朗打電話到南江市，店鋪的轉(zhuǎn)接手續(xù)已經(jīng)在辦了，朱虎要到周末才能回來

    。

    等到了周末，朱虎還是沒有回，他跟人去了省城，聽說去小商品市場(chǎng)摸情況去了。

    擔(dān)心了整整一個(gè)星期，朱虎才到家了，精神抖擻，跟明朗講省城的小商品市場(chǎng)怎樣紅火？一些常用物品的進(jìn)價(jià)是多少？到這邊又是多少？中間的價(jià)差利潤(rùn)驚人。

    明朗笑著說：“外公，那你有算過人工、水電、稅收等嗎？”

    朱虎一驚，“朗朗提醒的對(duì)，這些我倒是沒想在里面?！?br/>
    朱小玉笑著說：“爸，你這么大年紀(jì)了，折騰啥？直接將鋪?zhàn)幼獬鋈ザ嗪??！?br/>
    “我這年紀(jì)怎么叫大了？唐朝那個(gè)張柬之快七八十都能當(dāng)宰相了，我這才六十出頭，怎么就不行了？”朱虎笑呵呵說。

    安悅秀也笑著對(duì)朱小玉說：“你呀，別勸他了，讓他折騰?！?br/>
    明朗倒是沒有多說什么，外公朱虎的變化是從明聰?shù)氖虑楸唤掖╅_始，他這是想為她們母女倆再撐幾年呢。她心里越發(fā)覺得自己太弱了，恨不得馬上就能長(zhǎng)大成人，她眼下所能做的實(shí)在有限。

    期中考試過后沒多久，明朗他們班就換了物理老師。當(dāng)劉老師帶著人進(jìn)來時(shí)，明朗吃了一驚。

    劉老師做了開場(chǎng)白引薦后，那位新來的物理老師扶了扶眼鏡，笑瞇瞇說道：“同學(xué)們好，我姓朱，大家以后就叫我朱老師，以后就由我來給大家上物理課了，今天的第一堂課我跟大家相互認(rèn)識(shí)一下，這樣吧，從第一排的這位同學(xué)開始，介紹一下自己。”

    肖娟騰一下站起來，“老師好，我叫肖娟……”

    不用上課總是件令人高興的事情，班上氣氛很活躍，余小龍已經(jīng)開始左顧右盼了，問明朗：“聽說你們競(jìng)賽考試完后去南江公園玩了，怎么樣？好不好玩？聽說他們那有個(gè)大摩天輪，可刺激了，你上去過沒有？”

    明朗搖頭，低聲說：“那天我有事，沒去?！?br/>
    余小龍一臉惋惜。朱老師眼尖，直接冒過后面的同學(xué)，看著余小龍，笑瞇瞇說：“這位同學(xué)，你這搖頭晃頭的，想必已經(jīng)想好怎么介紹自己了吧，來，你先來?！?br/>
    余小龍左右看看，站了起來，“我叫余小龍，跟國(guó)際巨星李小龍同名不同姓，我的理想是成為第二個(gè)他……”

    好多同學(xué)都笑了起來，明朗也跟著笑，她可是記得，一個(gè)星期前余小龍滿臉憧憬的告訴她，他的夢(mèng)想是成為像張寶勝那樣的氣功高手。

    余小龍坐下去了，朱老師看向明朗，笑容更加和藹了，“這位女同學(xué)我們上次好像見過吧，你能告訴我你的名字嗎？”

    明朗不由得臉發(fā)紅。這人她的確見過，就是在學(xué)校拐彎路那個(gè)地方問她路的，她當(dāng)時(shí)只覺得面熟，人家問她姓名班級(jí)，她只說了班級(jí)就走了。

    明朗說了姓名坐下來，也許是她錯(cuò)覺，她覺得朱老師的眼睛像是總是看這邊。果然，到了下課，朱老師將明朗叫進(jìn)了辦公室，笑瞇瞇說道：“明朗同學(xué)，我們又見面了，說起來還真有緣啊。”

    明朗不好意思抿嘴笑。有緣兩個(gè)字用這里會(huì)不會(huì)有些不妥？

    “明朗同學(xué)，我看了你的期中考試成績(jī)，非常優(yōu)秀，語文年級(jí)第二，數(shù)學(xué)年級(jí)第三，英語第四，真的是非常不錯(cuò)，不過你這個(gè)物理成績(jī)……”

    朱老師講評(píng)到物理成績(jī)這塊，就打了頓。明朗低下了頭。她的物理成績(jī)確實(shí)不太理想，一百分卷面，勉強(qiáng)過了九十，年級(jí)前二十都進(jìn)不了。

    “你能告訴我，對(duì)物理這一塊，你是不是不太感興趣？”

    明朗搖頭。她也說不上原因，物理這一塊她其實(shí)費(fèi)的功夫不比數(shù)學(xué)差，但總是拿不了高分。

    朱老師突然伸手拍了拍明朗的肩膀，“明朗同學(xué)，以后我就是你的物理老師了，你在學(xué)習(xí)上有任何問題，都可以過來找我，我們來共同進(jìn)步，好不好？”

    明朗瞟了瞟落在肩膀上的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。