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偷拍內(nèi)褲原味 這主子想辦法

    “這主子想辦法調(diào)教一下!”秋陽(yáng)回到了屋子里面,表情有些冷漠的自言自語(yǔ)道。

    接下來(lái)兩天的時(shí)間里面,秋陽(yáng)幾乎都在被秋梓銳折騰,這個(gè)秋梓銳已經(jīng)完全化身成為那位師姐的舔狗了,師姐一旦有任何的吩咐,秋梓銳就會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)下來(lái)。

    但是秋梓銳是什么人呀,養(yǎng)尊處優(yōu)的大少爺,就是平日里修煉紫薇之氣都因?yàn)椴辉敢庠缙鸲旧系R了,哪里還會(huì)有意愿去完成那些辛苦的舔狗工作,什么去抓一只可愛(ài)的靈兔,又比如師傅交代下來(lái)的送信任務(wù)不愿意去完成,丟給了秋梓銳,然后秋陽(yáng)就用了一天一夜的時(shí)間才來(lái)回送了這么一趟信件。

    反正到頭來(lái)這些工作全都落在了秋陽(yáng)的頭上,這讓秋陽(yáng)已經(jīng)三天的時(shí)間無(wú)法好好的修行了,原本有秩序的日常生活也被徹底的打亂了。

    折騰的秋陽(yáng)身心俱疲,好不容易熬到了第3天晚上,秋陽(yáng)甚至有些迫不及待的想要回到地球世界,好好的休息一下了。

    畢竟雖然在地球世界的秋陽(yáng)也不是什么大人物,家庭條件也就一般,但他的父母是絕對(duì)寵愛(ài)秋陽(yáng),秋陽(yáng)基本上過(guò)著的那是小皇帝的日子了。

    于是乎,秋陽(yáng)回到地球世界,就立刻呼呼大睡,一直睡到了日上三竿,在母親的催促下才不得不起床,準(zhǔn)備去上學(xué)。

    “秋陽(yáng),我聽(tīng)說(shuō)你們今天要期中考試是嗎?”看到收拾書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)的秋陽(yáng),母親有些猶豫的問(wèn)道。

    “嗯!”秋陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “孩子,考不好就考不好,有什么事情都不要往心里去,你也不會(huì)和其他孩子不一樣,我們大家都是一樣的!”母親心疼的說(shuō)道,而秋陽(yáng)則繼續(xù)面無(wú)表情。

    嗯,秋陽(yáng)母親的嘴巴里面雖然這么說(shuō),但她心里面已經(jīng)幾乎認(rèn)定秋陽(yáng)是一個(gè)智力方面的低能兒了。

    因?yàn)榍镪?yáng)從生下來(lái)開(kāi)始就不怎么喜歡說(shuō)話(huà),也不喜歡哭鬧,雖然小時(shí)候這樣感覺(jué)挺爽的,可是大了就感覺(jué)不對(duì)勁了。

    一個(gè)三歲的孩子居然不吵著吃,不吵著玩,就每天坐在床上發(fā)呆,這正常嗎?

    而且開(kāi)始讀書(shū)之后,秋陽(yáng)的成績(jī)就從來(lái)都是非常穩(wěn)定的,一直都是班級(jí)墊底的水平,所有的試卷幾乎都是白卷,甚至還有很多漢字都不認(rèn)識(shí)。

    這些無(wú)一例外都證明秋陽(yáng)是一個(gè)智力方面有問(wèn)題的人,母親也千方百計(jì)的找人求醫(yī)問(wèn)藥,只是檢查起來(lái)都說(shuō)身體非常健康,沒(méi)有任何問(wèn)題,進(jìn)行智力或者精神檢查也非常正常,就連醫(yī)生也搞不懂秋陽(yáng)究竟為什么會(huì)這樣,只能認(rèn)為是低能兒或者是自閉癥患者什么的。

    要不是秋陽(yáng)還有體育這個(gè)特長(zhǎng),而且這個(gè)特長(zhǎng)還特別長(zhǎng),被省體校的教練譽(yù)為華夏的奧運(yùn)種子,有十分之一的幾率能夠拿奧運(yùn)冠軍,最少也是個(gè)全國(guó)冠軍的話(huà),秋陽(yáng)母親就要擔(dān)心自己兒子未來(lái)的生存問(wèn)題了。

    當(dāng)然了,秋陽(yáng)自然不可能是什么低能兒或者是自閉癥患者,他小時(shí)候不哭不鬧,是因?yàn)樗撵`魂是以正常人4倍的速度成長(zhǎng)的,自然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了常規(guī)嬰兒的水平。

    至于成績(jī)差,那就完全是因?yàn)榍镪?yáng)刻苦修煉的緣故,在秋陽(yáng)看來(lái)什么數(shù)學(xué)語(yǔ)文科學(xué)知識(shí),還有考試,全都是放屁,這些東西能有長(zhǎng)生重要嗎?

    不趁著現(xiàn)在自己年輕,體內(nèi)還有一些先天之氣來(lái)努力修煉,非要最后體驗(yàn)一把壽元枯竭,生老病死不成?

    秋陽(yáng)其實(shí)也有過(guò)努力學(xué)習(xí)的想法,他也不忍心看到自己的父母整天垂淚,畢竟秋陽(yáng)和地球世界的父母感情也是很好的,而地球的家庭體驗(yàn)絕對(duì)是天星世界不存在的溫馨體驗(yàn)。

    只是后來(lái)秋陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己暴露了體育能力之后,讓家庭重新收獲了笑容,于是考試什么的就徹底無(wú)所謂了,秋陽(yáng)甚至還巴不得考爛一點(diǎn),最好連高中都讀不了,初中一畢業(yè)就直接步入社會(huì),開(kāi)始尋找一些名山大川,尋找這個(gè)世界的修煉之術(shù),兩相映照一下,或許能夠找到這個(gè)世界修仙的辦法。

    腦袋里面抱著這些想法,秋陽(yáng)慢慢悠悠的走到了學(xué)校里面,到了班上,發(fā)現(xiàn)此時(shí)班上所有的桌椅都已經(jīng)被拉得很開(kāi),期中考試的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成了。

    秋陽(yáng)找到了,貼著自己名字的座位坐下,繼續(xù)一個(gè)人努力的試圖感應(yīng)靈氣,而監(jiān)考老師也準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),發(fā)下了上午的語(yǔ)文試卷。

    秋陽(yáng)看都不看卷子一眼,等到考試時(shí)間一過(guò)就直接交了白卷,監(jiān)考老師看到這一幕也是無(wú)奈的搖搖頭,這個(gè)秋陽(yáng)的行為也算是全校皆知了。

    不過(guò)因?yàn)榍镪?yáng)的體育成績(jī)極為出色,省體校的老師甚至說(shuō)秋陽(yáng)未來(lái)能夠給學(xué)校增加一位奧運(yùn)冠軍的榮耀,所以學(xué)校對(duì)此也就直接無(wú)視了,也從來(lái)不說(shuō)什么開(kāi)除的事情。

    時(shí)間就這么緩緩的到了下午,下午的考試項(xiàng)目是數(shù)學(xué),監(jiān)考老師一如既往的開(kāi)始發(fā)放考試試卷。

    其他考生拿到試卷的第一時(shí)間都開(kāi)始讀題審題,不過(guò)試卷到秋陽(yáng)面前的時(shí)候,監(jiān)考老師沒(méi)有任何的期待,正當(dāng)他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走的時(shí)候,眼角卻微微的抽動(dòng)了一下,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)秋陽(yáng)居然將放在桌面上的數(shù)學(xué)試卷給拿了起來(lái),這絕對(duì)是他當(dāng)監(jiān)考老師的第一次體驗(yàn)!

    然后,這位老師的目光就死死的落在秋陽(yáng)的身上,本來(lái)他以為秋陽(yáng)也就只是看一下試卷,然后就會(huì)放在桌上,不予理會(huì)的時(shí)候。

    卻發(fā)現(xiàn)秋陽(yáng)罕見(jiàn)的打開(kāi)了自己一年都沒(méi)有似乎打開(kāi)過(guò)的鉛筆盒,拿起一只鉛筆就開(kāi)始答題了!

    “what?”監(jiān)考老師驚呆了,以至于他都沒(méi)有去管其他考生有沒(méi)有做小動(dòng)作,而是直接走到了秋陽(yáng)身后去觀(guān)察。

    結(jié)果發(fā)現(xiàn)秋陽(yáng)居然真的是在答題,而且是以自己的能力在答題,絕對(duì)沒(méi)有任何小抄……廢話(huà),他監(jiān)考老師就站在身后看著,能抄得了小抄才見(jiàn)鬼了。

    然后不到20分鐘的時(shí)間,秋陽(yáng)就站了起來(lái),將手中的試卷交給了身后的監(jiān)考老師道“老師,我答完了,可以走了嗎?”

    “走吧!”老師有些木訥的說(shuō)道,周?chē)膶W(xué)生們也驚訝的看著秋陽(yáng)……大家都是同班同學(xué),對(duì)于秋陽(yáng)可謂是知根知底,所以這20分鐘的時(shí)間,他們幾乎也都在盯著秋陽(yáng)答題。

    這絕對(duì)是他們認(rèn)識(shí)秋陽(yáng)6年來(lái)第一次見(jiàn)到秋陽(yáng)居然真的寫(xiě)完了一張?jiān)嚲?,哪怕這張?jiān)嚲砩厦娑际呛鷣y填寫(xiě)答案,但這也是秋陽(yáng)第1次在試卷上面寫(xiě)滿(mǎn)了文字,屬實(shí)是破天荒了。

    他們卻不知道,此時(shí)的秋陽(yáng)內(nèi)心深處卻也有些慌張,因?yàn)榍镪?yáng)發(fā)現(xiàn)自己的道心亂了。

    道心,這是所有修真者都必須具備和培養(yǎng)的東西,雖說(shuō)道心這玩意似乎只有到了后期,才能夠在具體的修煉過(guò)程中體現(xiàn)作用,可是任何修仙者都要從最初的時(shí)候就培養(yǎng)自己的道心,否則真到了后期,道心成型,想要改變和磨礪,就是千難萬(wàn)難的事情了,非要全家死光這種巨大的挫折,才能夠改變自己的道心。

    但是秋陽(yáng)一向認(rèn)為自己對(duì)于自己的道心打磨的非常出色,畢竟在這個(gè)完全無(wú)法修煉的世界,哪怕修煉沒(méi)有任何靈氣,但一直努力的修煉到了12歲,這道心不可謂不出色吧!

    結(jié)果秋陽(yáng)剛才居然道心動(dòng)了,他居然有了答題的沖動(dòng),然后硬生生的寫(xiě)完了一張數(shù)學(xué)試卷。

    所以第一時(shí)間離開(kāi)考場(chǎng)的秋陽(yáng),內(nèi)心深處也是有些慌亂的,于是他找了一個(gè)操場(chǎng)旁邊的一個(gè)水泥臺(tái)子坐下,然后開(kāi)始叩問(wèn)自己的道心。

    “一定是因?yàn)槲易蛱炜戳藬?shù)學(xué)教輔書(shū),已經(jīng)完全弄懂了答案,才會(huì)忍不住答題的!”通過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的叩問(wèn)道心,秋陽(yáng)很快就確認(rèn),一定是因?yàn)樽约鹤蛱鞛榱嗽囼?yàn)功法而記下了一整本數(shù)學(xué)教輔書(shū),導(dǎo)致今天自己一看到試卷,答案就會(huì)情不自禁的浮現(xiàn)在腦海里面,以至于道心動(dòng)了,想要把試卷給寫(xiě)出來(lái)。

    “我的道心還是不夠堅(jiān)毅呀,居然因?yàn)檫@么一點(diǎn)淺薄的顯擺欲望就破了!”秋陽(yáng)繼續(xù)反省到,卻不知道,此時(shí)考試已經(jīng)結(jié)束,監(jiān)考老師第一時(shí)間沖回了教師辦公室,然后向辦公室里面的所有老師宣布這個(gè)驚人的消息,秋陽(yáng)居然完整的答完了一張?jiān)嚲砹恕?br/>
    這個(gè)消息瞬間在整個(gè)辦公室里面引發(fā)了轟動(dòng),無(wú)數(shù)老師爭(zhēng)相傳閱這張?jiān)嚲?,同時(shí)有老師讓秋陽(yáng)數(shù)學(xué)班主任趕緊批改這張?jiān)嚲恚纯辞镪?yáng)能夠得多少分。

    嗯,畢竟只是一個(gè)普通學(xué)校的普通期中考試,哪有那么多規(guī)矩,所以數(shù)學(xué)老師也就非常干脆的拿起了秋陽(yáng)的試卷開(kāi)始直接批改了起來(lái)。

    “怎么樣了,多少分?”有老師看到數(shù)學(xué)老師放下了筆,迫切叫爸爸你來(lái)當(dāng)董事會(huì)的問(wèn)道。

    “太奇怪了,太奇怪了呀!”數(shù)學(xué)老師搖頭晃腦的,把其他老師弄得更加心焦,于是自己湊了上去,然后發(fā)現(xiàn)試卷上面赫然批著:79分。

    “厲害呀!”看到足夠讓很多學(xué)生屁股被家長(zhǎng)打爛的分?jǐn)?shù),周?chē)欣蠋煻佳鎏祗@呼了起來(lái),數(shù)學(xué)老師甚至感動(dòng)的哭了。

    “秋陽(yáng)這是不鳴則已,一鳴驚人呀!”有老師甚至這般高呼道,看到這個(gè)場(chǎng)面,誰(shuí)敢相信,這居然僅僅只是因?yàn)橛腥丝汲隽艘粡?9分的試卷而已,最少也應(yīng)該是98分以上的分?jǐn)?shù)不是。

    當(dāng)然了,更加不會(huì)有人知道,此時(shí)正在操場(chǎng)上叩問(wèn)道心的秋陽(yáng),腦海中忽然響起了一段話(huà)道“考卷批改完畢,分?jǐn)?shù)高于60分及格,可獲得考試獎(jiǎng)勵(lì)!”

    “正在對(duì)考試難度和稀有度進(jìn)行評(píng)價(jià),考試類(lèi)型:主要學(xué)業(yè)考試(單科);

    考試節(jié)點(diǎn):小學(xué)六年級(jí)期中考試;

    考試科目:數(shù)學(xué);

    考試分?jǐn)?shù):79分

    試卷總體難度評(píng)分:89分

    綜合難度得分:70.31分

    考試綜合社會(huì)影響力評(píng)分:20.2分”

    “正在對(duì)您本次單科考試的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)級(jí)……評(píng)級(jí)確定,您的小學(xué)六年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)單科的綜合品評(píng)等級(jí)為:九品上,恭喜您成功入品,獎(jiǎng)勵(lì)九品寶箱三個(gè),以資鼓勵(lì)!”