“加百列，神是虛偽的，為何苦苦維護(hù)那不堪一擊的神論！”
“我們是神創(chuàng)造出的生命，所有的一切都是神的給予。背棄者，你不配作為神的創(chuàng)造物！”
“既然如此，同我一起毀滅吧！”
……
清晨的陽光如期而至，美妙和諧的光線照射整個(gè)房間，是太陽帶給大地光芒與溫暖。床上，躺著一個(gè)清秀的少年，只是臉上滿是汗水，呼吸有些急促。他眼睛呆呆的看著天花板，似乎陷入了回憶，許久才回過神來。
“背棄者！”方澤口中呢喃，搖晃著頭努力使自己清醒些。
年僅十七的方澤，十七年來無數(shù)個(gè)夜晚都在做著同一個(gè)夢(mèng)，真實(shí)異常。每當(dāng)醒過來，對(duì)于夢(mèng)里的一切又變得無比模糊，就算努力的回想也無濟(jì)于事。十七年，他聽到最多的詞語，就是那句“背棄者”
誰是背棄者，是自己還是誰，背棄的東西又是什么，這種夢(mèng)為什么老是纏著自己？最后，連他自己都想放棄尋找這個(gè)答案了。因?yàn)?，根本找不到任何的答案?br/>
簡(jiǎn)單的洗漱之后，方澤開始收拾他那亂糟糟的窩。盡管被怪夢(mèng)纏身，方澤的人生還在繼續(xù)，總不能活在夢(mèng)里。也許死了就什么都不用做了，但這種想法，是個(gè)人都想活著，方澤也不例外。
看著自己這間不足十平米的小屋，雖然很亂，卻也能很快就收拾好，畢竟空間如此的狹小。收拾好一切，方澤看了下時(shí)間，七點(diǎn)四十，距離上課還有三十分鐘，足夠了。
同往常一樣，方澤簡(jiǎn)單的吃了早餐，便出門了。說到底十七歲，正是上高中的年紀(jì)。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，被g市唯一一所重點(diǎn)高中錄取。
無奈，他只能順從父母的意愿，從鄉(xiāng)下來到了繁華的g市。對(duì)于上好的高中，考好的大學(xué)，方澤從心里是抗拒的。偏偏他有一個(gè)好得不得了的頭腦，從小到大，所有的成績(jī)都是a+，各科評(píng)分接近滿分。
在他眼中，這一切都是沒有任何值得炫耀和賣弄的。早在小學(xué)，他就有了輟學(xué)的念頭，只是父母沒什么文化，觀念傳統(tǒng)，一直要求方澤讀下去。
方澤不僅頭腦好，因?yàn)橐浑p漂亮的眼睛，纖細(xì)如女子般的手，帥氣妖孽的臉龐，常常被人當(dāng)做女生。只是一米八的身高和喉結(jié)，讓人又回歸現(xiàn)實(shí)中來。
每天在去學(xué)校的路上，雖然很近，但方澤總會(huì)習(xí)慣性的回想那個(gè)糾纏了他十七年的夢(mèng)，很模糊，只能得到些零碎的碎片。
除了“背棄者”這個(gè)詞語外，他的腦中總是回蕩著一個(gè)身影，一個(gè)女子的身影?？床磺逅哪?，很模糊很模糊，在她身后，總是泛起一片白茫茫的光亮。
她給方澤一種親近的感覺，似乎她對(duì)于他是很重要的人。但當(dāng)方澤將她的身影與背棄者聯(lián)系起來時(shí)，他總是會(huì)忍不住的心痛，落寞的感覺充盈他的全身。
“背棄者”
這句不輕不重的話語頓時(shí)灌入方澤的耳中，強(qiáng)行把他的思緒拉回現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，隨即慌亂的向四周望去，那神態(tài)像極了無措的小孩。
方澤的目光最終停在了距離他十米不到的少年身上，而他手中拿著一本《圣經(jīng)》，正讀著里邊的內(nèi)容。他剛才那熾熱的目光，頓時(shí)暗淡了下來。
“原來不過是碰巧罷了”搖搖頭，呢喃了一番，加快了去學(xué)校的腳步。但僅僅是碰巧，也極大的觸及了他的內(nèi)心。畢竟，他做了十七年的，關(guān)于背棄者的夢(mèng)。
手捧《圣經(jīng)》的少年輕輕合上了書本，眼鏡之下，他的目光直勾勾的集中在了離開的方澤身上，嘴角劃出一個(gè)輕微的弧度。
“背棄者，你不配作為神的創(chuàng)造物！”少年輕輕的說出了這句話，只是，早已經(jīng)走遠(yuǎn)了的方澤已經(jīng)聽不到了。
這一邊，方澤來到了教室。一切如同往常一樣，教室里的人基本來齊了，黑板也擦得干干凈凈。
當(dāng)方澤回到座位上時(shí)，桌面上卻多了一片羽毛。墨黑色的羽毛透著靚麗的光澤，仿佛擁有著生命一般，如同，天使的羽翼！
“轟！”
方澤的腦子頓時(shí)炸了！映入眼簾的黑色羽毛，一時(shí)間讓方澤呆住了。熟悉的感覺布滿全身，后背有一股莫名的躁動(dòng)，好像，就好像身后有一對(duì)被束縛著的羽翼，奮力的想要掙脫那束縛，帶著方澤沖入云霄！
這片羽毛帶給方澤異樣的感覺，瞬時(shí)間讓他腦子一片混亂，身子一軟，攤坐在了椅子上，弄出巨大的聲響，引得周圍人將目光紛紛集中到了方澤身上。只是此刻的方澤，思緒正混亂著，完全沒注意到教室里，所有人的舉動(dòng)。
“方澤，你沒事吧？方澤！”
溫柔的聲音在方澤耳畔想起，漸漸將他拉了回來。他的思緒逐漸平靜，目光終于落在了叫他名字的人身上，一班之長(zhǎng)，何晴。此時(shí)，何晴的手還在不停的搖晃著方澤。
“沒事，謝謝！”
方澤輕輕的說到，搖了搖頭忽然就起身，跑出了教室，留下一陣錯(cuò)愕的眾人。只有何晴，有些擔(dān)憂的望著離開的方澤。
剛才那一幕小插曲，頓時(shí)引來了眾人的議論。對(duì)于在世人眼中一個(gè)近乎完美的天才，一丁點(diǎn)的事跡都可以被人們拿來議論，也就是常說的八卦。原本還算安靜的教室頓時(shí)變得吵鬧起來。
何晴搖搖頭，眼簾中映入了課桌上的那片黑色羽毛，下意識(shí)，她將這片羽毛揣在了手里。忙招呼著大家安靜下來，接著便回到了自己的座位上。
之后的一整天，從方澤跑出教室起，方澤的座位就一直空著，大家也沒多大的反差，就連老師也沒說什么，畢竟學(xué)霸，就算少上一天課也無關(guān)緊要。但何晴卻滿心擔(dān)憂，手中揣著那片羽毛，滿臉的疑惑不解。
而跑出教室的方澤，直接就出了校門，腦子里還回蕩著那片黑色的羽毛，無比的熟悉感縈繞在他心間。只是除了這份熟悉之外，還有更加沉重的落寞感?！氨硹壵摺边@個(gè)詞，久久徘徊在他耳畔，揮之不去。
這些東西之間到底有著怎樣的聯(lián)系，為何一想要深入的去了解，總是一片模糊，心神也變得的混亂，讓方澤十分的不好受。
他沒回自己的出租屋，打算去散散心，也許這樣能讓自己好受一些。他盡量的讓自己不去想那些東西，盡管腦子不斷的涌現(xiàn)出來。只要轉(zhuǎn)移注意力也許就能暫時(shí)忘卻了吧。
就這樣，方澤漫無目的行走在大街上，身影穿梭于來來往往的人群之中。他是那樣的不起眼又那樣的不普通，人群之中一眼就能找到他。
沒有時(shí)間，漫無目的的行走，方澤已經(jīng)悄然走到了市中心的圖書館。
看著這座年代久遠(yuǎn)的圖書館，方澤想也沒想就走了進(jìn)去。也許看看書，能緩解一下此刻壓抑的心情。
這哪里是圖書館啊，方澤從正門走進(jìn)來，首映眼簾的不是一排排的圖書，而是一座座雪白的藝術(shù)雕刻，再走進(jìn)去，才是排列圖書的地方。
方澤也不去理會(huì)這些雕刻為什么會(huì)出現(xiàn)在圖書館，也許是圖書館的裝飾也說不定，總之和方澤沒關(guān)系。他只是來看看書，緩解緩解心情而已。
只是當(dāng)他走到這一列直線排列的雕刻最后一個(gè)雕刻時(shí)，不由得停下了腳步，目光落在雕刻之上，無法挪動(dòng)半分。
雕刻由兩部分組成，是兩個(gè)天使，手持著武器互相對(duì)抗，卻又似情人嬉鬧玩耍。背后碩大的羽翼，成了絕妙的襯托，活靈活現(xiàn)。但方澤呆住的并不是因?yàn)榈窨踢@座雕像的人的手藝，而是這一組雕刻，這一刻的情景，讓方澤無比的震驚！
他的腦中，第一時(shí)間將這一組雕刻，與那個(gè)夢(mèng)聯(lián)系在了一起，時(shí)間仿佛在這一刻凝固。方澤感覺周身的景象在快速的變化，眨眼間，方澤來到了一個(gè)陌生的地方。
“加百列，神是虛偽的，為何苦苦維護(hù)那不堪一擊的神論！”
熟悉的話語在耳畔想起，方澤呆住了，因?yàn)檎f這句話的其實(shí)就是他自己，不，準(zhǔn)確的說是方澤所在的這副身體！他像被禁錮一般無法動(dòng)彈，而那身體的一切動(dòng)作的所有觸感，都清晰的傳遞給方澤。
“我們是神創(chuàng)造出的生命，所有的一切都是神的給予。背棄者，你不配作為神的創(chuàng)造物！”
又是一句熟悉的話語，腦中模糊的身影，竟然就在眼前，那絕美的面龐，冰冷不帶任何的情感。一切都是那么的熟悉，那么的令人懷念。他的心一陣絞痛，憤怒！身不由己的隨同那具身體，用扭曲的聲音吶喊著：
“既然如此，同我一起毀滅吧！”
隨著這一聲吶喊，周圍的光線被一片黑暗瞬間包圍住，所有的一切都消失了。方澤眼角躺著淚花，呆呆的站在雕刻前，周圍的一切都恢復(fù)了原樣。
只是那句“既然如此，同我一起毀滅吧！”方澤真真切切喊了出來，引來了保安跟圖書管理員的注意，以及行人的怪異目光。
“同學(xué)，你沒事吧？這里禁止大聲喧嘩！”
何麗用怪異的語氣問方澤，畢竟，在這種公共場(chǎng)合，大喊大叫的，是個(gè)人都會(huì)以為這個(gè)人是不是精神病院跑出來的。
她注意到方澤身上的校服以及書包，認(rèn)出了是xx高中的學(xué)生，又不禁感到奇怪，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該還在上課，他是怎么跑出來的？
方澤擦掉眼角的淚花，把情緒收斂起來。面對(duì)何麗的詢問，他淡淡的回應(yīng)道：
“沒事，對(duì)不起，已經(jīng)沒事了?！?br/>
說完，他轉(zhuǎn)身就走，留下滿臉疑惑的何麗。他努力的讓人看起來與平時(shí)沒兩樣，內(nèi)心卻是早已經(jīng)波濤洶涌，難以平靜。那一幕，實(shí)在是太真切了，不是在夢(mèng)里，這一次，他有了十七年來未曾有過的真實(shí)感。連來圖書館的目的也忘了。
方澤匆匆忙忙的離去，學(xué)生證殊不知從口袋中掉了出來，被剛要轉(zhuǎn)身回到工作崗位的何麗瞧見了。她從地上撿起那張學(xué)生證，臉上的表情無比精彩。
學(xué)生證上寫到：方澤，g市xx高中高103班，特許出入證。
特許出入證！這個(gè)證可謂是前所未有，由g市xx重點(diǎn)高中所特制，蓋有g(shù)市市教育局，g市市政府以及g市xx重點(diǎn)高中的三個(gè)鋼印以及紅印，全g市僅有一張，因?yàn)榉綕赡悄嫣斓念^腦，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了ss級(jí)，所以給了他。
雖說這張證非同一般，但方澤一直把這東西當(dāng)學(xué)生證看待，完全沒考慮過其他價(jià)值。
何麗頓時(shí)有些腦子不清醒了，她清楚這張學(xué)生證的價(jià)值，連忙去追趕方澤，出了圖書館，哪里還有方澤的身影。何麗又瞧了瞧手中綠油油的學(xué)生證，方澤的照片拍得像個(gè)女生一樣。
“103班？那不是何晴的班級(jí)嗎！有救了！”何麗的表情無比精彩，像獲得救贖的難人。
……
這一天對(duì)于方澤來說可謂是無比的復(fù)雜。那個(gè)糾纏了他十七年的夢(mèng)，他曾無數(shù)個(gè)日夜想要尋求到答案，卻沒想到在今天，這樣一個(gè)日子里，一切都清晰了。他找到了答案，卻開始不敢去相信了。
“天使，墮落的天使！為什么會(huì)與我扯上聯(lián)系，我又是誰？”
當(dāng)黑夜降臨，懷著這復(fù)雜的情緒，方澤睡去了，那個(gè)夢(mèng)又開始了！