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四播亞洲狠狠干 諸界旅行手冊(cè)結(jié)合蠻

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    在網(wǎng)絡(luò)上流行的段子里,“大學(xué)同學(xué)”一直都是頗具傳奇性的存在。

    他們就好像是從另一個(gè)次元走出來(lái)的人物,而不像是生活在人們的常識(shí)中的精英——在那些段子里,他們總是用夸張的造型、獵奇的舉動(dòng)來(lái)彰顯個(gè)性、飛揚(yáng)青春;他們總是做著和周?chē)钠胀ㄈ烁窀癫蝗氲氖?,并且將其?dāng)成是自己身上的標(biāo)簽;他們或許特立獨(dú)行、或許顛倒眾生、又或許喪心病狂。

    總之,在老派人的眼里,他們就是一群來(lái)自天頂星的怪家伙!

    或許有這么一天,他們突然就從段子里消失了——出現(xiàn)這樣的情況有一種可能是段子手們玩膩了、找到了新的素材然后轉(zhuǎn)移了視線;還有一種可能就是,這些天頂星人收到了來(lái)自母星的訊號(hào),然后集體逃離了這個(gè)世故而乏味的星球。

    認(rèn)真的說(shuō)來(lái),這些頗具傳奇性的“大學(xué)同學(xué)”在整個(gè)大學(xué)生群體里所占的比重并不大。他們之所以總是出現(xiàn)在段子里,只不過(guò)是因?yàn)槠胀▽W(xué)生的普通事無(wú)法入段子手的法眼而已。

    然后,在看到了這些段子之后,你突然就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)你的身邊也有這樣的傳奇——你會(huì)情不自禁地觀察他們、記錄他們,然后將你的發(fā)現(xiàn)編成新的段子,讓他們的傳奇事跡得到進(jìn)一步的傳揚(yáng)。

    當(dāng)陸浩還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候,他的身邊當(dāng)然也不缺這樣的傳奇人物,只不過(guò),陸浩當(dāng)時(shí)并沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有機(jī)會(huì)去觀察他們而已——一方面是因?yàn)?***需要打好幾份零工來(lái)賺取自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),確實(shí)是沒(méi)有時(shí)間和自己的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng);另一方面卻是因?yàn)?,他的大學(xué)同學(xué)實(shí)在是太“神出鬼沒(méi)”了。

    他所在的大學(xué)本來(lái)就是一個(gè)勉強(qiáng)才能劃到二流行列的野雞大學(xué),而他所在的專(zhuān)業(yè)偏偏又是一個(gè)這個(gè)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的、領(lǐng)先了全國(guó)的一個(gè)奇葩專(zhuān)業(yè)——這個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅文理科學(xué)生都收。甚至就連藝術(shù)類(lèi)和體育類(lèi)的特長(zhǎng)生也來(lái)者不拒!

    這樣的招生計(jì)劃導(dǎo)致這個(gè)大專(zhuān)業(yè)下的學(xué)生還沒(méi)有選擇方向不同的小專(zhuān)業(yè)就被劃分成了五個(gè)明顯不同的小團(tuán)體——走傳統(tǒng)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)方向的文科生、走電子信息科學(xué)與技術(shù)方向的理科生、走藝術(shù)路線順便沾染點(diǎn)文學(xué)氣息的藝術(shù)生、走體育路線順便學(xué)點(diǎn)不實(shí)用技術(shù)的體育生、與及什么都要學(xué)但是卻不知道學(xué)來(lái)干什么的文理科生。

    雖然說(shuō)在名義上,這個(gè)大專(zhuān)業(yè)下的五十多個(gè)學(xué)生都在一個(gè)班級(jí)里,但是從大一開(kāi)始。這五十多個(gè)學(xué)生就因?yàn)楦髯缘倪x課情況與及實(shí)際情況被分成了十幾個(gè)小班——陸浩所在的‘小班’已經(jīng)是這十幾個(gè)小班里最大的“班級(jí)”了,但是這個(gè)班上的學(xué)生滿(mǎn)打滿(mǎn)算、就連那些從來(lái)沒(méi)有來(lái)上過(guò)一堂課的家伙都加在一起也不過(guò)才區(qū)區(qū)九個(gè)人!

    一直到陸浩輟學(xué)為止。他的大部分“大學(xué)同學(xué)”對(duì)他來(lái)說(shuō)都還只是一個(gè)沒(méi)有任何意義的名字——他只能夠?qū)⑽迨鄠€(gè)名字中的六個(gè)與實(shí)際的人對(duì)應(yīng)起來(lái),而且其中的三個(gè)還是他的大學(xué)室友!

    還有這么一個(gè)段子能夠說(shuō)明,陸浩和他的大學(xué)同學(xué)之間是多么的陌生:

    陸浩他們宿舍門(mén)口有一塊黑板,一般是用來(lái)張貼小廣告或者學(xué)校通知的。偶爾宿管阿姨會(huì)用粉筆在黑板上寫(xiě)上一些“失物招領(lǐng)”之類(lèi)的啟示,但是多數(shù)情況下,黑板上的內(nèi)容并不能吸引學(xué)生們的視線。

    有一天陸浩打完工返校,老遠(yuǎn)地就看到了一群人在圍觀那個(gè)小黑板——這并不是很常見(jiàn)的場(chǎng)面,所以很自然地將陸浩引誘了過(guò)去。

    圍觀的人太多了。陸浩沒(méi)有辦法親眼看到黑板上到底寫(xiě)了些什么,但是他還是從圍觀人群的閑聊中了解了一個(gè)大概:昨天晚上這棟宿舍里的一個(gè)男生用自己的門(mén)禁卡去刷對(duì)面女生樓的大門(mén),而且還不止刷了一次,似乎這個(gè)男生是想用自己的門(mén)禁卡刷開(kāi)女生宿舍的大門(mén),然后進(jìn)入那傳說(shuō)中的桃源去看一個(gè)究竟。

    這個(gè)男生當(dāng)然沒(méi)有能夠刷開(kāi)桃源大門(mén),并且他的猥瑣行徑還被門(mén)禁卡系統(tǒng)給記錄下來(lái)了——黑板上通報(bào)的就是這一次的“勇者事件”,而且還給出了這個(gè)勇者的名字和他的宿舍號(hào):203#,曹xx。

    陸浩一聽(tīng)這事就樂(lè)了個(gè)不行,當(dāng)時(shí)他根本就沒(méi)有注意到,203#宿舍就在他們的隔壁——直到旁邊的一個(gè)看起來(lái)很陌生的男生對(duì)他說(shuō)“誒。陸浩,這不是我們班的那曹大膽嗎”之后,他才注意到。原來(lái)這個(gè)勇者就是住在自己隔壁的“同班同學(xué)”!

    從這一次的勇者事件之后,陸浩就一直想見(jiàn)一見(jiàn)這個(gè)被學(xué)校通報(bào)批評(píng)的同班同學(xué),但是可惜的是,直到最后他也沒(méi)有能夠一睹真容——盡管后來(lái)他還是從他人的口中略微窺視了一下曹大膽的容貌,但是他依然還是無(wú)法將別人口中的那個(gè)黑矮胖子和傳說(shuō)中的44號(hào)樓英雄聯(lián)系在一起。

    順便說(shuō)一下,當(dāng)時(shí)那個(gè)在樓前和陸浩說(shuō)話的同班同學(xué)也是陸浩所熟悉的六個(gè)同班同學(xué)之一,并且在后來(lái)成為了陸浩最好的朋友——這個(gè)選擇了古代文學(xué)方向的同學(xué)最終成為了一個(gè)程序員以及一個(gè)人生贏家,并且在后來(lái)的一些列事件中給了陸浩極大的幫助。

    從這個(gè)至今還流傳在陸浩和他的同學(xué)之間的段子就可以看出來(lái),陸浩剛才對(duì)笑破天說(shuō)的是大實(shí)話——他百分之八十的大學(xué)同學(xué)確實(shí)都可以被劃分到“超概念”的范圍內(nèi)!

    就這個(gè)數(shù)字而言。陸浩并沒(méi)有任何的夸張,反而是大大地謙虛了一把——他完全是有能力將這個(gè)數(shù)字提高到百分之八十五甚至百分之九十的!

    所以。在明白了“超概念”這個(gè)概念其實(shí)就和自己的大學(xué)同學(xué)差不多之后,陸浩突然就覺(jué)得有些索然無(wú)味了:“沒(méi)意思啊。沒(méi)意思……”

    干巴巴地咂了咂嘴,他毫不掩飾自己臉上的“無(wú)趣”:“超概念就不用多說(shuō)了,反正你說(shuō)再多也沒(méi)有什么用——你又不能讓我徹底明白它到底是什么東西……”

    “我們不如說(shuō)說(shuō)另外一個(gè)問(wèn)題吧——世界是怎么從這個(gè)超概念中拿出那個(gè)蘋(píng)果的?”

    陸浩的這次轉(zhuǎn)進(jìn)頗有些“拔x無(wú)情”、“穿上褲子就翻臉不認(rèn)人”的無(wú)恥勁兒。好在笑破天已經(jīng)熟悉了他的作風(fēng),所以才沒(méi)有被他氣出個(gè)半身不遂:“我也不想繼續(xù)說(shuō)本源這個(gè)超概念,但是不行啊……”

    風(fēng)情萬(wàn)種地橫了陸浩一眼。笑破天頗有些無(wú)奈地皺起了眉頭:“如果你不問(wèn)我,世界是怎么從本源中拿出那個(gè)蘋(píng)果的話。我們現(xiàn)在就可以愉快地將本源這個(gè)超概念拋到一旁了……”

    “問(wèn)題就是,你已經(jīng)將這個(gè)問(wèn)題擺在我的面前了啊……或者,你可以將這個(gè)問(wèn)題收回去,我們就當(dāng)什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò),繼續(xù)我們之前的話題?”

    笑破天的提議似乎很有建設(shè)性意見(jiàn),但是陸浩卻犯難了:“嘶……這樣啊……”

    他似乎是真的不想再繼續(xù)和笑破天就“本源”這個(gè)超概念進(jìn)行任何的糾纏,但是他偏偏卻又放不下那個(gè)糾纏了自己很長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題,所以。他就毫不意外地犯難了:“如果要回答那個(gè)拿蘋(píng)果的問(wèn)題就必須要提到本源這個(gè)概念的話,我好像也只能將就著聽(tīng)了?”

    犯難了一會(huì)兒之后,他似乎終于下定了決心——他臉上那副“視死如歸”的表情似乎是在告訴笑破天,他已經(jīng)做好了忍受折磨的準(zhǔn)備了:“好吧,如果需要繼續(xù)說(shuō)本源,那就繼續(xù)說(shuō)本源好了——你只需要記得回答我之前的那個(gè)問(wèn)題就好了……”

    “因?yàn)槲宜魇钦娴暮芟胫?,那個(gè)該死的蘋(píng)果到底是怎么被拿出來(lái)的?。 ?br/>
    面對(duì)著陸浩擺出的一張臭臉,笑破天竟然離奇地笑了起來(lái)。她似乎很滿(mǎn)意陸浩的表現(xiàn),就好像她一直都在期待這個(gè)樣子的陸浩一樣。

    結(jié)合之前她和陸浩的對(duì)話,以及她剛才和現(xiàn)在的表現(xiàn)來(lái)看。說(shuō)不定“拿出蘋(píng)果”這個(gè)問(wèn)題就是她故意拋出來(lái)的——她肯定知道,一旦陸浩聽(tīng)到了這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題就會(huì)變成一只調(diào)皮的小貓。在他的心里撓個(gè)不停;她肯定清楚,他絕壁是無(wú)法忍受小貓的爪子帶來(lái)的瘙癢的,所以他一定會(huì)想知道這個(gè)答案,從而將那只小貓抓住并且扔出來(lái);她絕對(duì)會(huì)推測(cè)出,在他自己的好奇心的驅(qū)使下,他會(huì)做出怎樣的選擇!

    她似乎是找到了一個(gè)將她的問(wèn)題重新變成他的問(wèn)題的途徑,而且看起來(lái)效果還不錯(cuò)——雖然說(shuō)她最終還是逃不脫“解說(shuō)員”或者“老師”的宿命,但是最起碼,她不用一個(gè)人承擔(dān)痛苦了——就好像現(xiàn)在這樣。她已經(jīng)成功地將自己身上的痛苦轉(zhuǎn)嫁到陸浩身上去了。

    “多一個(gè)人分擔(dān)痛苦,每個(gè)人身上的痛苦并不會(huì)減輕。但是心里至少會(huì)感到公平;而一個(gè)人承擔(dān)痛苦,雖然身上的痛苦并不會(huì)加倍。但是在看到別人的快樂(lè)之后,心里會(huì)增添另一種痛苦”——正在盡情地欣賞陸浩臉上痛苦的表情的笑破天覺(jué)得這話說(shuō)得真是對(duì)極了。

    “分享自己的痛苦不僅可以避免為自己增添新的痛苦,而且還可以讓別人跟著你一起痛苦,并且你還可以從別人的痛苦中收獲到另一種快樂(lè)——建立在別人的痛苦之上的快樂(lè)……”——正在仔細(xì)品嘗建立在陸浩的痛苦之上的快樂(lè)的笑破天覺(jué)得這話也說(shuō)得對(duì)極了。

    “雖然說(shuō)與別人分享快樂(lè),快樂(lè)會(huì)變成兩份,而且每個(gè)人身上的快樂(lè)并不會(huì)減少,但是,從別人的痛苦上收獲到快樂(lè)之后,不去與別人分享這份快樂(lè),而是讓別人繼續(xù)痛苦、自己獨(dú)享快樂(lè),卻會(huì)讓自己更加快樂(lè)……”——正在研究自己的新發(fā)現(xiàn)的笑破天覺(jué)得自己有必要在之前的那兩段格言后面增添上這番感悟,因?yàn)樗X(jué)得自己說(shuō)的這番話真的是說(shuō)得對(duì)極了!

    “就是要這么干!”看著陸浩那張寫(xiě)滿(mǎn)了不爽的臭臉,笑破天深感快意:“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么嗨過(guò)了——他喵的以后就得這么干!”

    從陸浩的痛苦中收獲到的快樂(lè)就好像一針強(qiáng)效的興奮劑一樣,讓她嗨得完全停不下來(lái):“看他以后還敢不敢再無(wú)節(jié)制地問(wèn)我問(wèn)題了——老娘已經(jīng)拿捏住了他的命門(mén),只要他不給老娘活路,老娘就拉著他一起死!”

    眼看就要嗨到天上去了,她卻突然感到了一絲寒意——她突然覺(jué)得,自己似乎忽略了些什么:“呃,這樣說(shuō)起來(lái),這里面似乎有貓膩啊……”

    因?yàn)樽约旱睦泳蛿[在自己面前,所以她很快就找到了被自己忽略掉的“東西”:“我靠!他以前一直不停的問(wèn)問(wèn)題,是不是就是因?yàn)?,他從老娘的痛苦中感受到了快?lè)?”

    根本不用去驗(yàn)證,以她對(duì)他的了解,她相信,她所懷疑的正是事情的真相——這讓她瞬間嗨不起來(lái)了:“而且,老娘還特么特老實(shí)地獨(dú)自忍受痛苦這么長(zhǎng)時(shí)間,直到今天才反應(yīng)過(guò)來(lái)到底是怎么回事兒?”

    她突然覺(jué)得自己之前的嗨勁兒就像是自己扇在自己臉上的巴掌一樣,讓她臉上火辣辣地疼:“艸!老娘還以為撿了個(gè)先天法寶,原來(lái)他喵的居然是別人玩剩下的!”

    一種“后知后覺(jué)”的羞恥感讓她心氣兒全無(wú)、讓她感到了無(wú)生趣——如果不是陸浩臉上那糾結(jié)到無(wú)以復(fù)加的表情給了她新的動(dòng)力的話,她真的很可能會(huì)就此一蹶不振,從此在他的面前再也抬不起頭來(lái)。

    讓笑破天重新振作起來(lái)的就是陸浩那張不斷抽搐的臉——一看到這張臉,她就覺(jué)得自己的人生還有意義:“呃,好像以后機(jī)會(huì)很多啊……”

    一看到那張臉,她就覺(jué)得,她的人生不僅會(huì)有意義,而且還肯定會(huì)很精彩:“只要找對(duì)了辦法,難道還愁無(wú)法將痛苦施加在他的身上?而且,看他這個(gè)樣子,他似乎比我想象的還要痛苦?”

    她甚至還在從那張臉上窺破了人生的真諦:“別人比我更痛苦就是我在痛苦中能夠找尋到的最大的快樂(lè)——這話說(shuō)得真他喵的正確??!”

    (未完待續(xù)。)(..)

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