“相澤老師,他們都是通過學(xué)院設(shè)立的面試考核,相信能力方面毋庸置疑?!?br/>
根津?qū)W院長覺得通過面試考核的三名“英雄教師”,在能力方面應(yīng)該不需要懷疑,因為差的那些都已經(jīng)被淘汰了。
“但他們只是A、B、C三個等級不是嗎?如果沒有S級,需要出更多力的不還是我們嗎?”
相澤消太回道,臉上依然是一副漫不經(jīng)心的表情,顯然對新加入的三名“英雄教師”并不是太信任和看好,因為他是一名S級的“英雄教師”,加上性格問題,對比自己級別低的人沒有太多好感。
目前“英雄學(xué)院”剛起步,為了劃分學(xué)員的強弱、潛力等等,一共設(shè)立了四個等級的班級,從高到低分別是S、A、B、C,同樣對應(yīng)“英雄教師”的四個評級。
簡單理解就是,相應(yīng)評級的老師教學(xué)相應(yīng)等級的班級。
這么做,也是能夠給予有天賦,有潛力的潛在能力者獲得更好的資源(體會過國內(nèi)教學(xué)的朋友們應(yīng)該明白這個道理)。
看起來有點不公平,但算是最優(yōu)解,畢竟“英雄學(xué)院”要培養(yǎng)的是未來的職業(yè)英雄,實力、能力越強,對“英雄協(xié)會”就會有更大的幫助,投入的精力自然也越多,這是對應(yīng)關(guān)系。
“消太,你這個說法也太過極端了吧?好歹有A級和B級的‘英雄教師’,在那么嚴(yán)苛的考核當(dāng)中拿到這個成績可不容易!”
這時,另外一名學(xué)院的教師開口了,他的名字叫做布雷森特·麥克,以前跟相澤消太是同學(xué)。
“……”相澤消太懶得回話,并不認同麥克的說法。
“海野伊魯卡,來自N市,面試考核中,綜合測試成績非常均衡,然后筆試成績是所有參加應(yīng)聘當(dāng)中的最高分,因此最終評級為‘A’?!?br/>
“另外他是一名忍者,出自N市眾多忍村中最大的‘木葉隱村’,聽從本來就是那里的一名老師,這次受邀前來,對于學(xué)院來說也是一件好事?!?br/>
根津?qū)W院長手中拿著一份資料,敘述了那名A級“英雄教師”的資料。
在座的教師點點頭,表示對伊魯卡還是比較認同的。
“然后還有羅伯特·布魯斯·班納,來自M市,是一名物理學(xué)家在綜合測試中獲得的成績相當(dāng)不錯,不過似乎對力量的控制不是很得心應(yīng)手,筆試完全沒有問題,成績僅次于海野伊魯卡?!?br/>
“由于無法對自身力量有很好的把控力,因此評級為‘B’?!?br/>
拿出另外一份資料,正是班納的,因為班納自身的原因,這個評級并不是很高,如果能夠完美控制自己的力量,相信成為S級都不是問題。
對于這兩個A級和B級的“英雄教師”,在座的教師們還是比較認可的,畢竟特殊時期,學(xué)院本來就缺人手,能夠通過面試考核就已經(jīng)非常不錯了。
“至于這最后一名,叫做X傲天,來自Z市……”
當(dāng)根津?qū)W院長拿出最后一份資料時,眉頭微微皺了起來,覺得這是最有爭議的一個。
“綜合測試成績是有史以來的滿分,能力數(shù)值簡直逆天,歐爾麥特,這家伙的身體能力幾乎跟你是一個水平的!”
說著,根津?qū)W院長看向了坐在一邊的壯漢男子,一個名叫歐爾麥特的家伙。
他渾身上下?lián)碛行蹓训募∪?,金色的頭發(fā),并且有著兩撮時刻向上揚的劉海穿著米國印象色(紅,白,藍)的制服,臉上總是掛著自信的笑容,讓人不自覺擁有一種安心感。
“嗯,確實,擁有這么強大力量的人,為什么評級只有‘C’呢?”
歐爾麥特對于X傲天的評級只有“C”非常疑惑,按理來說,綜合測試達到滿分,在力量上甚至不輸于自己的人,按理來說給A級乃至S級都不過分。
“他的綜合測試確實驚人,但筆試也同樣驚人,應(yīng)該說,是驚嚇……”
“筆試成績?yōu)?9分,離合格還有21分的差距,因此綜合判斷只給了C級,應(yīng)該是比較合理的。”
根津?qū)W院長說明了其中的原因,還是筆試成績太差導(dǎo)致X傲天的評級只有“C”。
“哦,對了,聽說他還帶了一個自己的徒弟入學(xué),測試的結(jié)果就是弱化版的他,同樣是C級評定?!?br/>
“但是擁有這么強大實力的人,評級只有‘C’,會不會太浪費了?”
歐爾麥特表達了自己的觀點,覺得C級對于X傲天來說有點屈才了。
“歐爾麥特,關(guān)于這一點我不同意你的觀點……”
這時,相澤消太表示不同意歐爾麥特的觀點,覺得X傲天是C級“英雄教師”比較合理。
“雖然這個X傲天擁有很強大的力量,但身為教師,很多因素同樣有著重要的作用,如果沒有豐富的專業(yè)知識和英雄理論等等,如何能夠讓學(xué)員在未來成為職業(yè)英雄呢?”
相澤消太這番話得到了所有人的認同,于是不在這方面進行過多的討論。
總結(jié)下來,“英雄學(xué)院”的教職員對于新加入的三名“英雄教師”有著不同的看法——
對于伊魯卡和班納,他們還是比較認同的,覺得只要時間長了,應(yīng)該能夠適應(yīng)學(xué)院的教學(xué)工作,對于學(xué)員的成長是有幫助的。
而至于X傲天,他們普遍不看好,覺得這是一個空有力量但無法教育出優(yōu)秀職業(yè)英雄的教師。
“好了,今天的會議到此結(jié)束,散會,開學(xué)在即,希望各位能夠打起十二分精神,這是對我們學(xué)員的負責(zé),培養(yǎng)出未來的職業(yè)英雄,對于我們來說也是一種幸福!”
會議結(jié)束,根津?qū)W院長宣布散會,其他教職員紛紛離去。
歐爾麥特留在了最后,等到會議室中只剩下他和根津?qū)W院長后,身體突然散發(fā)出大量蒸汽,緊接著整個身體急劇萎縮,變得極端消瘦且眼窩深陷,看上去一副弱不禁風(fēng)的模樣。
“歐爾麥特,感覺還好嗎?”
根津?qū)W院長關(guān)心地詢問道。
“現(xiàn)在維持‘肌肉形態(tài)’的時間逐漸縮短,當(dāng)初還能維持3小時左右,現(xiàn)在差不多是2小時,看來留給我的時間已經(jīng)不多了……”
“不過,我已經(jīng)找到了接班人,相信他能夠很好的繼承‘One·for·All’的這個個性!”
說著,歐爾麥特眼中透露出一絲精光,充滿了期待。
……
,