??“那些災(zāi)民，朝廷最好每人發(fā)放一定的銀子，讓他們回家鄉(xiāng)繼續(xù)種地，畢竟土地是農(nóng)民的根本，也是國(guó)家的根本。舒愨鵡琻他們回到家鄉(xiāng)也還是秋天，可以種些比較耐旱的莊稼，比如紅薯、高粱、蠶豆；如果來(lái)不及，冬天還可以種些冬小麥、大麥、蕎麥、扁豆。來(lái)年春天應(yīng)該有的吃。”劉小丫在剛才示范的一橫下添了一豎。兩千兩了，本回來(lái)了！這要感謝父親，經(jīng)常讓他們姐弟參加各種勞作。農(nóng)村的生活就是好！

    “你對(duì)干旱有什么好的想法？”皇甫離洛倒了杯茶給她。

    “是可以避免的！”劉小丫意味深長(zhǎng)地看了皇甫離洛一眼，“天災(zāi)就不可能了。但可以利用人類的智慧，減少天災(zāi)帶來(lái)的傷害。這次的干旱，如果事先儲(chǔ)存了足夠的水，莊稼也不會(huì)旱死了，農(nóng)民也不會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)了?！?br/>
    “具體說(shuō)說(shuō)？”

    “這個(gè)我也不是很精通，只是我們家鄉(xiāng)的一些做法。比如，可以在地勢(shì)較高的山上挖水庫(kù)，就是很大很大的水塘，儲(chǔ)存雨水。附近各村，挖通較深的溝渠，與之相通。碰到干旱季節(jié)，可以打開(kāi)水庫(kù)的閘門(mén)，不用時(shí)再關(guān)上。”如果是現(xiàn)代，來(lái)個(gè)人工降雨，一切ok了。劉小丫家鄉(xiāng)的水庫(kù)，現(xiàn)在變成了魚(yú)塘。那些溝渠，也只是歷史的一種見(jiàn)證，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)水庫(kù)放過(guò)水，這些只是父親平時(shí)的講解。

    “還有呢？”皇甫離洛絕對(duì)是個(gè)好學(xué)生。

    劉小丫的教師感一下子就上來(lái)了，也不記得要記數(shù)了，掄起袖子，手舞足蹈，唾沫橫飛。

    “在地勢(shì)較平的地方，也可以挖些水庫(kù)，當(dāng)然不用像山上的那么大?？梢宰鲂┧?，不知道你們這里有沒(méi)有水車，是這樣的?！闭f(shuō)著，用筷子在墻上劃起了水車。水車在漢代時(shí)就有雛形了，三國(guó)的孔明改造完善后在蜀國(guó)推廣使用，隋唐時(shí)廣泛用于農(nóng)業(yè)灌溉。天龍朝是個(gè)斷層的朝代，不知道有沒(méi)有水車。

    “像丘陵地帶的，可以挖個(gè)小潭，一定要深，和水井類似，但面積要比水井大?？梢杂渺娑罚@樣的。”戽斗出現(xiàn)的時(shí)間不是很清楚，但在宋朝很普及，劉小丫邊劃邊講解，“用竹篾、藤條等編成，略似斗，兩邊有繩，使用時(shí)兩人對(duì)站，拉繩汲水，也有中間裝把供一人使用的?！?br/>
    “累死了！”劉小丫趁著皇甫離洛看她作品時(shí)，拿起水壺直接往嘴里灌。這一千兩真不好賺，又是講解又是作畫(huà)，還要搜索那些遙遠(yuǎn)的記憶，要不是有三十幾年的農(nóng)村生活，這一千兩就泡湯了。但愿天龍朝沒(méi)這兩樣?xùn)|西，要不她的銀子?。≌f(shuō)到底，一切都是看在銀子上，現(xiàn)代那十幾年的教師也白當(dāng)了。為人師表??！

    “主子，外面有個(gè)叫林義的人找劉公子。”秦掌柜敲門(mén)進(jìn)來(lái)。

    “林義？快快快，讓他進(jìn)來(lái)！”說(shuō)著讓人進(jìn)來(lái)，她卻往外沖。

    (戰(zhàn)場(chǎng)文學(xué))