黃鶯沒(méi)有由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大或許是人生最大的幸事，沒(méi)有母親自小灌注自己太多仇恨，不用從小身負(fù)報(bào)仇的重壓，不用時(shí)時(shí)有人告誡自己身為黃家后人的使命。她從小便被割斷了一切親情，沒(méi)有人告訴她長(zhǎng)大了需要做什么，需要仇恨誰(shuí)，她對(duì)于一切親人的記憶都是空無(wú)的，她知道的僅僅是父親母親給予了她生命，狠心的父親拋棄了母親，她想過(guò)尋找母親，可是天下昭昭到哪里去找？

    自己身上隱匿的身世好似與己無(wú)關(guān)一般封存在一封信里，依舊帶著黃家的姓行走在刀尖上，自己尚且將生死置之度外，還能顧及自己以外素未謀面的人嗎？

    黃鶯和肖和風(fēng)你一句我一句慢慢步行回去。長(zhǎng)公主和王湘月帶著天兒也回到宮中，咸寧也郁郁寡歡回到了東宮。

    咸寧的寢宮是徐皇后在世時(shí)親自為她安排設(shè)計(jì)的，甚是清雅不俗。咸寧從未真正的欣賞過(guò)這里的一草一木，她的小心思都放在了貪玩兒上。

    咸寧回到寢宮，憂傷的踱步在園中。曾經(jīng)無(wú)視多年的景致，此刻映入眼簾卻也只是增添愁緒。對(duì)著一番美景感嘆了句：若有情，天涯咫尺，若無(wú)情，咫尺天涯。一個(gè)小小的人兒突然變得憂傷起來(lái)，覺(jué)得心里難受得慌。

    我受玉順小姐之命來(lái)送還咸寧公主方才落在柔儀殿的一面小銅鏡，彩云領(lǐng)著我進(jìn)到咸寧公主園中，見(jiàn)她峨眉緊蹙，我還有點(diǎn)不習(xí)慣呢！

    “咸寧公主，我家玉順主子讓我來(lái)把這面銅鏡還予公主，剛才公主走得急，鏡子掉地上未察覺(jué)便匆匆離開(kāi)了?！蔽倚⌒囊硪淼模丝绦那椴患?，公主病一犯我就死翹翹了。

    “哎呀，我的魔鏡，得虧你拾了還我，這可是寶貝呢！”咸寧看見(jiàn)我手中的銅鏡立刻從悠遠(yuǎn)的思考中回過(guò)神來(lái)，臉上天氣頓時(shí)由多云轉(zhuǎn)晴了。

    “是啊，這魔鏡可不一般呢！公主的東西必定是極好的，這世上有幾面這樣透光性好的銅鏡呀！原理都摸索了數(shù)千年?！蔽覍?duì)其他的不在行，見(jiàn)風(fēng)使舵察言觀色必須得會(huì)點(diǎn)，沒(méi)辦法，習(xí)慣了。古代人喜歡把自己的才華隱藏起來(lái)，現(xiàn)代人沒(méi)有那么多精力時(shí)間去了解你多優(yōu)秀，所以只有積極的把自己的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)主動(dòng)告訴別人才能得到賞識(shí)，這是生活節(jié)奏導(dǎo)致的，也不能說(shuō)哪個(gè)時(shí)代的節(jié)奏好或者壞。

    “千兒姑姑，你在說(shuō)什么，奇奇怪怪的，大家都傳你腦子壞了，原來(lái)是真的?。　毕虒幷f(shuō)話直接我喜歡，但是嚴(yán)重傷害到我就不喜歡了。能不能不要用‘壞了’兩個(gè)字來(lái)形容我的腦子，不，是侮辱我的腦子。

    “公主，千兒腦子好著呢！那這么著吧，還請(qǐng)公主跟我說(shuō)說(shuō)這面鏡子的特異之處?！逼鋵?shí)懷疑我的腦子都忍了，叫我姑姑我就還是也忍了吧。

    “你看，這面銅鏡背面是青銅瓊花與一行小字，正面微微凸起，是不是很普通，乍一看有誰(shuí)能知道其中關(guān)竅？”咸寧一邊說(shuō)著，我煞有介事的一邊點(diǎn)頭，湊近一看，那一行小字甚是模糊微小，無(wú)法看清楚。

    咸寧接著道：“嘿嘿，走咱們進(jìn)屋去！”說(shuō)著便跑進(jìn)屋內(nèi)，讓彩云把燭臺(tái)搬至桌上，待彩云出去時(shí)把門關(guān)上，咸寧打下簾子便將鏡子對(duì)著燭光一擋，“看著啊，奇異之事就要發(fā)生了，你來(lái)看，它神奇之處就是可以變透明！你再看墻上是不是隱隱有銅鏡背面的圖案文字？”咸寧覺(jué)得這面鏡子無(wú)比神奇，它的奇妙之處便在于此。

    “真的很神奇，但是千兒知道這其中關(guān)竅，公主可想聽(tīng)一聽(tīng)？”這面銅鏡的透光原理說(shuō)來(lái)也不難理解，只是在古代確實(shí)是一個(gè)奇特的存在。咸寧搖搖頭。

    “難道你知道？快告訴我吧！”咸寧用新奇的眼神看著我，那種強(qiáng)烈的求知欲讓我心中有所觸動(dòng)。要是在現(xiàn)代，老師就喜歡這樣的學(xué)生，可惜大多數(shù)孩子生活在豐衣足食的時(shí)代，只是無(wú)奈的對(duì)這些積累千年的科學(xué)知識(shí)搖搖頭，讀書(shū)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一件痛不欲生的事。

    我剛要開(kāi)口那一瞬間又凌亂了，我難道跟她說(shuō)曲面率？分子結(jié)構(gòu)的內(nèi)部應(yīng)力？橫在我們之間的鴻溝，不止是鴻溝，簡(jiǎn)直就是東非大裂谷讓我深感這是一個(gè)科學(xué)知識(shí)匱乏，但智慧滿天飛的時(shí)代，因?yàn)槭劳飧呷四鞘请S處偶遇家常便飯也。

    “公主，簡(jiǎn)單說(shuō)予你聽(tīng)吧，可能公主您聽(tīng)不懂。這銅鏡是一次成型的，背面有圖案的地方厚實(shí)，沒(méi)有圖案的地方當(dāng)然就薄了，銅鏡本就會(huì)反射光，所以背面折射到正面的光強(qiáng)弱不一樣，正面再投射到墻上的光深淺亦不一樣，圖案和文字自然顯現(xiàn)出來(lái)?！蔽乙呀?jīng)盡最大努力，用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言跟這個(gè)壓根兒就不知道什么是數(shù)理化的大明公主解釋著。

    咸寧聽(tīng)完我一席話，若有所思的樣子?！霸瓉?lái)你這般厲害！你的學(xué)問(wèn)真多！千兒姑姑，收我為徒怎樣！”咸寧也真是拜師成癮了，見(jiàn)到比自己厲害的便要拜師。

    “公主，千兒姑姑知道的還很多呢，只是我每次說(shuō)出來(lái)大家都認(rèn)為是我腦子壞了了，只有公主愿意相信我說(shuō)的話。”我內(nèi)心是崩潰的，能找到一個(gè)懂科學(xué)的人難，好不容易有個(gè)我，卻發(fā)現(xiàn)再找到一個(gè)聽(tīng)得懂科學(xué)的人更難，現(xiàn)在面前就有一個(gè)，我此刻絕對(duì)要感激涕零！

    “千兒姑姑，我愿意相信你，我相信你說(shuō)的話，我是認(rèn)真的?！毕虒幷J(rèn)真了，她非要跟我學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)理化，真是勤勉的孩子。這徒弟我必須得收，這年頭抱著“為中華崛起而讀書(shū)”念頭的人太少，這么單純的求知欲，我再拒絕就是我的不對(duì)了。

    “也罷，今日就答應(yīng)以后多教授公主學(xué)問(wèn)，但有一個(gè)條件便是不能再叫我姑姑了，叫千兒便好！”我也不推辭，臉皮厚的本質(zhì)又暴露了。

    “但我昨日已拜了肖和風(fēng)為師，你們兩人和紀(jì)綱均是我?guī)煾?，他倆是錦衣衛(wèi)，而你是~~是~~~是個(gè)侍女”咸寧的擔(dān)心不無(wú)道理的，身份門第的歧視已然是根深蒂固于每人心里，想要憑我一己之力是無(wú)法扭轉(zhuǎn)的。不過(guò)這也不是咸寧的錯(cuò)，時(shí)代文化便是這樣的，姑姑我忍了！

    “公主多慮了，紀(jì)綱大人和肖僉事教授公主的是武功，而我只是給公主講些知識(shí)道理，完全不是同一件事情。況且文武本就是分開(kāi)的，文有文的師父，武有武的師父，各不相干。千兒也不想成為公主的師父，公主千金之軀豈可紆尊降貴于一個(gè)婢女做徒弟，公主依舊叫我千兒便是?！蔽液芟牒?jiǎn)單粗暴的跟她解釋在現(xiàn)代數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師是語(yǔ)文老師。

    “不行不行，既然千兒姑姑博學(xué)便不該講究這許多禮數(shù)規(guī)矩。今后千兒姑姑就是我的師父啦！”說(shuō)著便要拜下去，我趕緊上去扶住她，開(kāi)什么國(guó)際玩笑，雖然我也希望感受一下那種被人敬仰甚至是萬(wàn)人臣服的滋味，但是堂堂大明公主給一個(gè)婢女下跪確實(shí)有礙體面，姑姑我從進(jìn)宮一直是跪這個(gè)娘娘、那個(gè)主子的，都有點(diǎn)奴性了，突然有個(gè)尊貴的公主向我下跪拜師是接受不了的。

    “公主別這樣，真是不敢當(dāng)，千兒何德何能受得起，你我心知便可。只是千兒今日還需與公主定個(gè)約定，以后切不能師徒相稱，我還是玉順主子的侍女，你還咸寧公主，私下里說(shuō)笑也就是了，不必較真兒，就當(dāng)鬧著玩兒，可好？”正式收徒是要對(duì)她負(fù)責(zé)的，目前就以我自身的處境，還是真自身難保呀！

    “千兒師父想的真是周到，那就這么著吧?！毕虒幩斓拇饝?yīng)了。

    “公主，你再把銅鏡放到燭下我看看那行小字是什么？”我只是有點(diǎn)奇怪，那瓊花圖案清晰可見(jiàn)，為何字跡如此模糊，好像有意不讓人看清似的。咸寧再次將銅鏡置于燭下，我扭頭仔細(xì)看著墻上的字，兩人揣度了半天方才猜出個(gè)大概：二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

    這是杜牧的詩(shī)句，揚(yáng)州瓊花舉世無(wú)雙，當(dāng)真是詩(shī)景融和，只是元軍攻入揚(yáng)州時(shí)瓊花便消失了。揚(yáng)州月亦是獨(dú)享盛名的景致，有花有月，多么雅致舒適，古城厚重的歷史總是令人遐想。

    咸寧心思乖巧輕淺，對(duì)于銅鏡背面的詩(shī)句和圖案竟是半點(diǎn)興致都沒(méi)有。我表示很無(wú)奈了，作為資深理工女亦忍不住感嘆一番，咸寧神經(jīng)太大條了，絕對(duì)比我有過(guò)之而無(wú)不及。

    “公主，這銅鏡是從哪里得來(lái)的？”按理說(shuō)身為公主，奇珍異寶應(yīng)該司空見(jiàn)慣才是，一面特異的銅鏡應(yīng)該是不足以引起咸寧太多好奇的，咸寧也太寶貝這銅鏡了吧！

    “千兒師父，現(xiàn)在換作你愿意相信我嗎？這面銅鏡是我夢(mèng)里得來(lái)的，你相信嗎？”咸寧嘟囔著嘴，顯然是沒(méi)人真心相信她，原來(lái)她也有和我一樣的經(jīng)歷，真是不用上‘惺惺相惜’這個(gè)詞就太可惜了。

    “我當(dāng)然相信了，我已是公主的師父，定會(huì)相信徒弟的?！蔽覉?jiān)定的回答道。

    “我做了一個(gè)美麗、色彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)醒了懷里便有這面鏡子?！毕虒幪煺娴难凵窀嬖V我，這確實(shí)是一件真事。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。