講臺上，木子黎的課件準(zhǔn)備得很充分，講解內(nèi)容也是非常的豐富，也并不是所有人來聽課都有做課前準(zhǔn)備。木子依這次是例外啊，一方面不想被自己的堂哥瞧不起，不怕一萬就怕萬一提問環(huán)節(jié)點(diǎn)到自己，答不上來會(huì)很尷尬的，另一方面木子黎要是回家說道木子依上課的表現(xiàn)，伯父伯母又會(huì)將她當(dāng)做談資到處說了。

    時(shí)不時(shí)地，講解中會(huì)插入一段音樂，那是木子黎自己的歌聲，方朵兒聽得如癡如醉，將自己的故事融入到歌詞里，喜歡一個(gè)人，是沒有道理的，有時(shí)候也不會(huì)有結(jié)局，就是這樣而已。

    “我曾經(jīng)那么在乎的你，突然間就不見了蹤影??????”

    方朵兒跟著旋律哼唱著不知哪里來的歌詞，還那么陶醉，木子依看在眼里，也不理解呀。其他人不用管的，葉曉和蕭強(qiáng)談著戀愛，根本聽不懂。

    “他肯定經(jīng)歷過什么傷痛?！惫彭嫡f，“要不然怎么會(huì)唱出這么悲傷的歌?！?br/>
    “這是對生命的感悟?！彼餮渍f，“他是一個(gè)思維很超前的人，也比同齡人要滄桑很多。”

    “看起來那么年輕，可是他所講解的東西，深沉地就像一個(gè)老頭?！惫彭嫡f。

    “不過，他比我們都要大，哈哈?！蹦咀右勒f。

    “人家都有了那么大的成就了，要是還比我們年輕的話，我們可以不用活了。”古淼說。

    “我從你的這句話中聽出了滿滿的斗志?！彼餮渍f。

    古淼回頭看一眼索炎，說：“才發(fā)現(xiàn)我這么有斗志的嗎？”

    只想說，平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)娜?，能讓人認(rèn)真去對待的人并不多，古淼這種嘛，關(guān)注度高很正常，好多女生還抱著拯救“野獸”王子的夢想呢，那當(dāng)然還是得看古淼內(nèi)心有不有被深藏的愛心，只有潛藏的愛心被喚醒，才有機(jī)會(huì)的嘛，空植入是沒用的，又不是植樹。

    “只是以為你的斗志已經(jīng)被消耗了?！彼餮渍f。

    明一大師的課涉及的范圍比較廣，概括性很強(qiáng)，不過他也有講到很重要的一點(diǎn)，那也是他對這門學(xué)科的理解：任何理論和經(jīng)典都有一定的實(shí)時(shí)性，換了場景效果就會(huì)不一樣，然而其中的文學(xué)和藝術(shù)價(jià)值卻可以永久流傳。

    方朵兒聽著這堂課，濕潤了眼眶，不只是因?yàn)槟橇钊藙?dòng)容的歌詞和旋律，更是因?yàn)檫@整堂課，她從來都不曾設(shè)想自己能夠聽到這樣的科目，她一直以為自己就是為了拿學(xué)位而來到黎斯蘭特大學(xué)的，但是，這恍惚間，喚醒了她潛意識中的一些東西。

    小時(shí)候的方朵兒，并不被村子里的父老鄉(xiāng)親待見，小朋友們也覺得她跟其他人不一樣，很少跟她一起玩，因?yàn)橹挥兴龝?huì)認(rèn)真讀書并從外面撿回一本被丟棄的書當(dāng)寶貝一樣地放在床頭，就連她媽媽回家就見了都嫌棄她，讓她丟掉，可是，方朵兒當(dāng)然不肯了。

    方朵兒覺得，這個(gè)世界不應(yīng)該是那樣的，所有人都應(yīng)該有著一些目標(biāo)和思想，不只是打工掙錢而已，也不只是喂養(yǎng)禽畜。方朵兒曾一度絕望，還在上高中，她的爸媽就會(huì)有意無意地跟她說起打工的事，方朵兒就當(dāng)什么都沒聽見，依舊埋頭讀書學(xué)習(xí)，只是會(huì)一個(gè)人躲在被窩里偷偷哭泣。

    她感動(dòng)于那些活靈活現(xiàn)的字畫，也為那些經(jīng)典的名人故事哽咽。木子依不經(jīng)意地回頭來看方朵兒，驚訝于方朵兒的表現(xiàn)，剛剛興奮激動(dòng)的人，怎么突然間就熱淚盈眶了呢？這該是經(jīng)歷了多么大的情感波動(dòng)?。?br/>
    木子依從包里掏出一包面紙遞給方朵兒，嚇到了正專注聽講的方朵兒。方朵兒下意識往回縮了一下手，看一眼木子依才回過神來，將面紙接過去。

    “你搞什么？怎么一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的？”木子依將身體往方朵兒那邊靠了靠，輕聲問道。

    “太感動(dòng)了?！狈蕉鋬赫f。

    “這有什么好感動(dòng)的？”木子依不解地問道。

    方朵兒說：“你可能不太明白，反正這對于我來說，就是很震撼的，一直都很期待憧憬的夢一樣的東西，就這么出現(xiàn)在現(xiàn)場??????”

    方朵兒在此時(shí)此刻投入了所有的感情，幾乎崩盤。

    現(xiàn)場很安靜，四面八方都是講臺上明一大師的講解的回聲，配樂很很震撼，聲音洪亮不說，有一種很鬧心的感覺。只要有著比較強(qiáng)的思考能力和理解能力，面對明一大師的講解，都會(huì)有所感觸，或淺或深，這就要看個(gè)人的修為了。

    經(jīng)歷過大悲大喜的人，自然而然就會(huì)被感動(dòng)到不能自已，內(nèi)心總有一份情思會(huì)被喚起，不管是親人、朋友、愛人又或是路人，心弦總是一次次被觸動(dòng)撩撥，讓聽課的人內(nèi)心在此時(shí)此刻顯得動(dòng)蕩不安。

    木子依已經(jīng)記不起來過去的悲喜，她很坦然，就只是單純地發(fā)自內(nèi)心地崇敬著這些國學(xué)經(jīng)典，在木子依看來：這太神奇太有智慧了。

    “生來死去，人來人往，也只不過如此，就是過眼云煙而已，在身邊的人和事，都是修煉幾百年才得來的緣分，請好好珍惜?！?br/>
    索炎看看身旁的木子依，很欣慰吧，至少這個(gè)人還在身邊，管她是不是懂得自己的心事呢，只要她好好地在身邊就好。

    “現(xiàn)在，我想問一下，有沒有人愿意跟大家分享一下自己最珍貴的一段回憶，請舉手示意。”明一大師在講臺上說。

    座下的人，有人埋著頭，有人像是什么都沒聽見一樣依舊目不轉(zhuǎn)睛地看著講臺，還有一部分人相互交談起來。

    “有人愿意分享一下自己最珍貴的一份感情或者一件物品嗎？”明一大師重復(fù)著剛剛的問題。

    在場人很多，已經(jīng)有人陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來，還沒等明一大師點(diǎn)名，就已經(jīng)有人從座位上站起來，直接開始講了。

    等他講完，明一大師說：“大家不要搶，我來點(diǎn)名看看?！?br/>
    明一大師在教室里掃射一圈，將目光鎖定的在了木子依周邊，方朵兒緊張得心撲通撲通地跳著，緊張得漲紅了臉，深呼吸平息著自己的思緒，以免被點(diǎn)到說不出話來。

    “那位女同學(xué)，穿白色衣服的那位，請你來說說吧?！泵饕淮髱熣f。

    木子依四下看看，就只有葉曉是穿的白色，索性松了一口氣。

    方朵兒將憋在胸口的一口氣重重地吐出來，用手肘蹭蹭葉曉，說：“叫你呢。”

    葉曉驚異地看一眼方朵兒，再看看講臺上的老師也正看著自己，她這才從座位上站起來，說：“老師是問我有什么特別珍貴的東西是嗎？”

    “是的，你可以跟大家分享一下?！泵饕淮髱熣f。

    葉曉理了理思緒，一字一句地說道：“對于我來說，最珍貴的，應(yīng)該就是我的家人吧，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽，以及未來的愛人?！?br/>
    葉曉將這個(gè)提問一句話概括性地回答出來，引起一陣唏噓，所有人都看著她呢，對于她的回答，還是比較符合常態(tài)的，也總得有一些詳細(xì)的理解性分析吧，同學(xué)們正好奇地看著呢。

    “那，請問這是為什么呢？你為什么會(huì)將自己的親人看得這么重要？可以跟大家解釋一下嗎？”明一大師問。

    “不管親人在自己人生旅途中陪伴了自己多久，他們所扮演的角色都是獨(dú)一無二無可代替的，他們一方面培育自己，一方面拉動(dòng)或者壓制自己，這種影響力會(huì)伴隨一個(gè)人的一生，無論喜歡與否，他們都在那里。這就是我最真實(shí)的想法?！比~曉說。

    葉曉的一番說法，聽得一眾人等目瞪口呆，這讓木子依也很驚訝，葉曉的形象在木子依的心里再次刷新到了最新的版本，越來越強(qiáng)大而且無可挑剔。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。