雨天下棋,頗有一番古韻。若有清茶作陪美酒為舞,或許這才是上品……
教室里的較量才剛剛開始,正如何校長所言:棋如人生,落子無悔??蓪τ谙缕宓娜藖碚f,怎么可能真的做到落子無悔。這就相當于另一句話:觀棋不語真君子,可真的對于觀棋的人,他們又怎么可能不去指點棋手。
常言道:知行難合一,道通意未懂。意懂行難控,行乃興致所驅(qū),隨性而為也!
五子棋,看似簡單,但對于初次接觸的五子棋的人來說未必真的那么簡單,他們可能會遇到敵我不分、無大局觀、無預判對手路數(shù)等等。但同時,他們也是最純真的棋手。他們之間的較量是單刀直入的,沒有那么多算計和小心思。他們下棋,棋局一目了然。要么就是瞎落子浪費棋盤,要么就是隨心所欲,無從下手指導。
學習,或許是個讓人覺得心神疲憊的過程。因為不懂,所以要去學??蓪W,該怎么做才是對呢?
探索的時間總是短暫的,如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。
下課鈴聲響起,可卻并不代表棋局能分出勝負?;蛟S,對初學者的蕭宇軒他們來說勝負輸贏未必最主要的。他們只需要耐心研究仔細探索,總能戰(zhàn)勝對手贏得棋局??珊涡iL為何教他們下棋,莫非真是為了輸贏?
“好,我們可以停手了。屬于我們娛樂的時間結(jié)束了,接下的學習你們需要更用心才是。只有先學好知識,你們才能去贏得自己人生的主動權(quán)。這節(jié)課到此結(jié)束,大家自由活動吧!”
何校長離開了教室,就如帶走了她們的希望與期待。下棋要分輸贏,而人生是分功成名就流芳百世,還是屢屢無為如塵土般虛度年華。這些問題,需要他們自己去探索。真如剛剛,他們探索五子棋似的那么認真,那么全身心的投入進去?;蛟S這些問題沒有標準答案,有的只是每個人不同的審題思路和不同的答案罷了。
人生在世,每分每秒都是一種奢求與煎熬。但正是這種感覺,讓我們身心俱?!?br/>
“小雪,你和蕭宇軒到底誰贏了?”
笑笑突然跑到小雪面前,追問著最后的結(jié)果。
“我們不分上下,你和那個人呢?”
“我們,都輸了。不,應該是沒有輸贏?!?br/>
“這話怎么說?”
“他下棋確實比我好,但是他心術(shù)不正??傁矚g做些自以為是的小聰明,結(jié)果嘛,當然是自討苦吃咯!”
笑笑學習或許比不上小雪,但是她的聰明程度絕對高于小雪。經(jīng)常和笑笑玩的同學都知道:笑笑看事情很通透,即便是再細微的小動作,都難逃笑笑的法眼。這樣的人適合下棋,因為他們總是習慣性的關(guān)注很多細節(jié),從細節(jié)處可以看到別人看不到的東西。
“叮鈴鈴……”
“哎,沒趣。又要上課了,感覺好煩呀!”
“是呀!學而不實用,用而不懂,懂而不通,通而不精乎?”
“小雪,沒必要這樣。我們都聽不懂……”
“起立”
“老師好!”
笑笑趁著老師還在忙碌的時候,趕緊跑回了自己的座位。
“喲!今天誰值日,黑板都不擦了。”
老師看著黑板上八個大字:棋如人生,落子無悔。
值日的是小雪,可能因為太忙而忘了。
“老師,對不起。我忘了,這就來?!?br/>
“哦,不用。何校長的字還是沒長進,該收的地方不收,該放的地方不放。哎……”
老師搖著頭打開了課本,而臺下的同學們自然趕緊收起棋盤尋找這節(jié)課的課本。
“我們開課前,先做個小游戲。大家也能放松放松,讓那些還沒有收心的同學收收心?!?br/>
“什么游戲?”
“蕭宇軒,你很喜歡游戲嘛!那就從你開始,說說你對這八個大字的理解。我也替何校長來驗收驗收你們到底學了多少,是不是?”
“老師,我說:棋如人生,落子無悔。無非就是:下棋就像我們的人生一樣要樂于探索,落子無悔就是每走一步路,都不要后悔?!?br/>
“還可以,雖然意思不全對,但是說是還算可以。接下來,小鵬你來說說吧!”
“老師,我只顧這下棋了。至于那幾個字我認識,但是連起來就不知道它們是什么意思了?!?br/>
“哈哈……”
課堂上哄堂大笑,似乎是在嘲笑小鵬的實誠。
“都別笑了,有什么值得你們這么開心的。俗話說:知之為知之,不知為不知。小鵬無非就是不知而已,至于你們這么開心?”
教室瞬間變得安靜了,從常理來說小鵬沒錯。這八個字分開誰都認識,可是連起來是什么意思。可能大家未必都能知道,與其笑別人無知,倒不如自己先搞懂。嘲笑別人前,你要問問自己是否懂。若是自己,能否向他人一樣做到如此坦率。
棋如人生,容不得半點馬虎。每次落子,就像是我們?nèi)松械拿看芜x擇。要取必先舍,要得必先失。取舍之間猶豫不決,猶如在落子是舉棋不定,難定取舍。落子無悔,言出必行。選擇了就不要后悔,取舍皆因選擇而定。決定了就不要瞻前顧后,更不要因舍棄而懊悔不已。
常言道:三思而后行,所謂三思:思取舍、思后果、思結(jié)果。均衡自己的實際情況,而選擇最佳的選項。去在堅守、去執(zhí)行、去承擔因果,切莫事事都想只要好的一面,而忽略最壞的結(jié)果。切莫因悲大于喜而憤怒,切莫因憤怒而悔恨當初。人生只有前行沒有后退,人生只有直播,卻沒有彩排……
所謂的棋如人生也好,人生如戲也罷。人生沒有后悔藥吃,只有無盡的救贖與被救贖之間轉(zhuǎn)換……
“老師,你能說說你的看法嗎?”
“我的看法就是:人生如棋局,由不得你。一切就像是被人規(guī)劃好了似的,你只有執(zhí)行權(quán),卻沒有選擇權(quán)。就像你們現(xiàn)在這樣,只能被動的接受學習。而不能選擇你們喜歡的玩耍?!?