上午，平山書院進(jìn)行了開學(xué)儀式。下午，正式上課。
開學(xué)前三天，學(xué)生往往進(jìn)入不了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。平山書院的總訓(xùn)導(dǎo)官梅一才安排所有生徒進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
近一百名生徒被分成兩個(gè)旗，第一旗在書院的中院之東，被授課。第二旗在書院的中院之西，被授課。
第二旗共四十六名生徒，護(hù)衛(wèi)教官卻有三百多人。
平均一個(gè)學(xué)生有八個(gè)教師來教，真是千古奇聞。
太令人好奇了，這么多教官會(huì)怎么教我們呢？李笑心中很疑惑。
梅一才的臉色紅彤彤的，顯然，他中午吃飯飲酒了。他正在給中院之東的第一旗訓(xùn)話，慷慨激昂，聲如洪鐘。
第二旗的總教官有四個(gè)人，他們分別是梅山護(hù)衛(wèi)第五隊(duì)隊(duì)長、第六隊(duì)隊(duì)長、第七隊(duì)隊(duì)長和第八隊(duì)隊(duì)長。
第二旗的開學(xué)第一課是“搏斗”。
李笑心中緊張：這么多教官，該怎么搏斗？群毆，車輪戰(zhàn)，還是打擂臺(tái)？
三百多名護(hù)衛(wèi)教官在一番討論之后，決定：四十六名生徒與四位總教官搏斗。
四位總教官每人對(duì)陣十一名至十二名生徒。其他的護(hù)衛(wèi)教官負(fù)責(zé)觀看。
作為一個(gè)喜歡說臟話的“文明人”，李笑并不喜歡打架。他認(rèn)為打架都是未成年孩子之間做的事情；成年人之間不應(yīng)該打架。
發(fā)生了不可調(diào)和的矛盾后，可以找人民警察和人民法院，如果沒有警察和法院，也不應(yīng)該打架，而是應(yīng)該直接掂刀砍。
梅一才哈著酒氣，在第一旗的四名護(hù)衛(wèi)隊(duì)長的陪同下，到了中院之西的第二旗。他喘著粗氣，說出的話一字一停頓、一詞一停頓，“各位生徒，你們被光榮地分到了第二旗，第二旗是光榮的旗、偉大的旗。（好像說偏了。）
“咳咳，作為第二旗的生徒，你們應(yīng)該把個(gè)人的理想追求與元陽城的前途命運(yùn)連接在一起。擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)元陽城、保衛(wèi)主事府、保衛(wèi)周大主事的歷史使命?！?br/>
“我們不僅僅要學(xué)習(xí)格斗技巧、殺人方法，更要學(xué)會(huì)鳥語和獸語；我們不僅僅要學(xué)習(xí)《太祖祖訓(xùn)》、《十一祖混一諸侯錄》，更要學(xué)會(huì)《九域方輿圖》和《大宣國七域圖》；我們不僅僅要學(xué)習(xí)《萬物圖集》、《百工記》，更要學(xué)會(huì)《兵圣通典》和《天時(shí)地利概要》。……
“身為平山書院的生徒，你們必須如農(nóng)民一樣勤勞，如士兵一樣勇敢，以作為一個(gè)合格的護(hù)衛(wèi)為目標(biāo)。沒有人能隨隨便便成功，不到最后一刻，決不輕言放棄?！?br/>
李笑想到了一首歌的歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！?br/>
估計(jì)梅一才這位總訓(xùn)導(dǎo)官是一位“麥霸”。
四十多個(gè)生徒的表情不一，有的生徒很振奮，有的生徒很麻木，有的生徒不知道梅一才在說什么。他們中的有些青少年進(jìn)入平山書院的目的就是為了吃飽飯。
李笑感覺自己的后背有很大的壓力，他彎著腰，頂著后背的壓力，道：“小澤，伍小澤你站直嘍?！崩钚呎f邊慢慢地撤開自己的后背。
伍小澤不得不挺直身軀，睡眼朦朧地說道：“咱們的總訓(xùn)導(dǎo)官說的廢話真多。”
梅一才又道：“古人說得好：取法于上，僅得為中，取法于中，故為其下。我們要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?！?br/>
“英雄彎弓，箭在弦上。我們才情滿懷、斗志昂揚(yáng)。拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，……”
四十六名生徒在三百多名護(hù)衛(wèi)教官的看護(hù)下，站得腰酸腿疼，也不敢率先坐地休息。
人在人群里，總會(huì)有從眾的心理，做出從眾的行為。
終于，有一個(gè)護(hù)衛(wèi)教官忍受梅一才的廢話到了極點(diǎn)，他氣憤地坐在地上，緩解疲勞。
然后，越來越多的護(hù)衛(wèi)教官、生徒坐地休息。
最終，第二旗的護(hù)衛(wèi)教官、生徒都坐于地上，緩解疲勞。
一個(gè)集體里只要出現(xiàn)一個(gè)不遵守紀(jì)律的人，整個(gè)集體的紀(jì)律就會(huì)變壞，直至崩潰。
善于治軍的統(tǒng)帥，都善于維護(hù)軍紀(jì)。
李笑與小鐵直接坐在前院的地上，放松了自己的雙腿。
此時(shí)，陽光照在中院四周的圍墻、房屋上，形成了陰涼處。
伍小澤不愿意坐在地上，她擔(dān)心弄臟了她的連衣長裙，于是她蹲在李笑的腳邊，忍受著又酸又麻的雙腳。她很想站起來，跺跺腳，但是別人都坐著，她怎么能站起來？
梅一才終于說完了。
在眾人的目視之下，梅一才在幾名護(hù)衛(wèi)隊(duì)長的陪同下，被送走了。
初秋的天氣依舊有些熱。
第一旗、第二旗的搏斗課即將開始。
第二旗的四位總教官為了盡快了解第二旗全體生徒的狀況，親自參與“搏斗”。
李笑與小鐵、伍小澤在第二旗第二小隊(duì)里，他們十二個(gè)人要搏斗的對(duì)象是梅山護(hù)衛(wèi)第六隊(duì)的隊(duì)長、平山書院第二旗第二小隊(duì)護(hù)衛(wèi)總教官——蘭游。
其他三個(gè)小隊(duì)已經(jīng)開始了混亂的搏擊，慘叫聲、叱喝聲充斥了西邊的半個(gè)院子。
總教官蘭游對(duì)著十二名生徒勾了勾手指：“你們一起來吧，我會(huì)手下留情的?！?br/>
十二名生徒畏葸不前，不敢進(jìn)攻?？偨坦偬m游無奈地笑了笑，向著十二名生徒緩步走來，口中問道：“你們誰先上？”
十二名生徒都是二十歲以下的青少年，見總教官向自己走來，不由自主地開始后退。
李笑與小鐵、伍小澤被擠到了眾人之外，小鐵與伍小澤躲在李笑身后，李笑直接面對(duì)著總教官蘭游的進(jìn)攻。
李笑想后退，然而身后的人并不后退，這就造成了“交通堵塞”。
蘭游拍出一只手掌，直接拍向李笑的頭頂，他大概想撫摸李笑那并不算太長的頭發(fā)。
李笑側(cè)身避過了手掌。
“咦?！碧m游的手掌竟然摸了一個(gè)空，變手掌成“手爪”，一招“神龍?zhí)阶Α?，抓向李笑的胸口?br/>
情急之下，李笑不自覺地運(yùn)用了縮骨功，前胸凹陷，接著矮身避了過去。
眾人眼看李笑避無可避，但是，他又避了過去。
“哎呀，你小子像泥鰍一樣滑溜啊?！碧m游笑了笑，雙手一左一右齊抓向李笑。
李笑正要急退，躲避外圍的攻擊。“次凹，誰推我?！?br/>
李笑被人推了一把，站立不穩(wěn)，無可奈何地俯身倒向蘭游的懷里。
蘭游本想扶住傾倒中的李笑，不料李笑竟然以雙腳為圓心，身體傾斜著轉(zhuǎn)了一百八十度，險(xiǎn)險(xiǎn)地避開了蘭游的雙手。
李笑旁邊的小鐵、伍小澤連忙扶著李笑的肩膀，驚嚇之下，心道：好險(xiǎn)，好險(xiǎn)。
蘭游恍然大悟：這小子是練家子。他伸出兩只手，愣住了，等到覺察出幾百雙眼睛在看著他的時(shí)候，他有些尷尬，順勢(shì)雙手向下，抓向李笑的雙腳。
李笑的雙手著地、臀部并未著地，向后拉回雙腳，然后向上躍起，竟然兩米多高，跳到了第二小隊(duì)的眾人之后。
好厲害，好神奇。
蘭游的臉色變得極其難看。
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