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小說(shuō)廁所激情 楊天回到座位沒(méi)多久就覺(jué)

    楊天回到座位沒(méi)多久,就覺(jué)得有人在盯著自己,雖然那人隱藏的很隱秘,但是楊天畢竟是重生之人,靈魂力還是非常強(qiáng)大的。

    沒(méi)有費(fèi)多大功夫,楊天就找到了盯著自己的人,卻是同班的劉勇同學(xué)。

    劉勇是楊天所在的高三一班的學(xué)生委員。其實(shí)對(duì)于一般的班級(jí)來(lái)說(shuō),學(xué)生委員一般是女生當(dāng)?shù)模嚅L(zhǎng)是男生當(dāng)?shù)?。但是在楊天所在的高三一班,顯然是個(gè)例外。

    劉勇是楊天班上的學(xué)生委員,成績(jī)經(jīng)常為全班的前五名,因此劉勇就顯得十分的驕傲。

    劉勇就認(rèn)為只有自己才配得上了,貌美且學(xué)習(xí)成績(jī)又好的嚴(yán)秋雨同學(xué)。每當(dāng)看到其他別的男同學(xué)和嚴(yán)秋雨聊天的時(shí)候,劉勇都是感到很不開心呢。

    雖然剛剛嚴(yán)秋雨的臉只是微微紅了那么一瞬間,卻仍然被劉勇感覺(jué)到了,所以劉勇很憤怒,繼而就盯上了楊天。

    更加無(wú)法忍受的是楊天昨天居然向嚴(yán)秋雨表白了,劉勇自然十分厭惡楊天!

    劉勇覺(jué)得下課后有必要找楊天好好找聊天談?wù)劻?,警告這小子不要離與嚴(yán)秋雨這么近,不然自己一定會(huì)給他好看。

    一提起這楊天,劉勇的臉色更加的黑了。不因?yàn)閯e的,正是因?yàn)閯⒑朴畹氖虑椤?br/>
    原來(lái)劉勇正是劉浩宇的哥哥,其實(shí)沒(méi)有剛才的事情,劉勇也絕對(duì)不會(huì)放過(guò)楊天。

    昨天弟弟劉浩宇將楊天的事情,告訴了自己。這個(gè)楊天好大的膽子,居然敢搶弟弟喜歡的人。他難道不知道李浩宇是我劉勇的弟弟嗎?自己絕對(duì)不能饒過(guò)他,更加不可饒恕的是,楊天居然還要搶自己喜歡的女人。

    俗話說(shuō)得好,士可忍,孰不可忍,這楊天簡(jiǎn)直是欺人太甚。簡(jiǎn)直不把我劉勇放在眼里,我下課后一定要給他。

    學(xué)校是禁止公開斗毆,這是一件眾所周知的事情。即使是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),也不愿意請(qǐng)如此行事。

    一般來(lái)說(shuō)老師都是比較喜歡學(xué)習(xí)好的,因?yàn)樗麄儽容^懂事,而愛(ài)管一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的,因?yàn)檫@是身為老師的責(zé)任。

    身為班級(jí)前五名的劉勇同學(xué)覺(jué)得就算自己打架斗毆,老師也一定會(huì)偏向自己。畢竟自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好,一般是不會(huì)無(wú)端惹事的。

    說(shuō)起劉勇,劉勇的本事確實(shí)了的。有不少高一高二的男同學(xué)想要騷擾嚴(yán)秋雨,都被劉勇給打發(fā)了。劉勇不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且身體特別強(qiáng)壯,特別能打。

    那些男同學(xué)都被劉勇打怕了,敢怒而不敢言。畢竟是自己惹事在先,就算是這些事情暴露了出來(lái),也是丟自己的臉而已。

    對(duì)他劉勇來(lái)說(shuō),若是說(shuō)了出來(lái),反而是助長(zhǎng)了劉勇見(jiàn)義勇為的威名。因此他們也只能是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。

    一想到這些往事劉勇都覺(jué)得好笑,呵呵,一個(gè)小小的楊天你也想和我斗,怎么死的都不知道吧,我會(huì)讓你哭著也會(huì)后悔。

    劉勇卻不知此時(shí)的楊天,不再是他以前所認(rèn)識(shí)的楊天。不過(guò)劉勇就算是知道,也覺(jué)得沒(méi)有什么關(guān)系,這楊天平時(shí)身體軟弱,不喜歡運(yùn)動(dòng),更加好笑的是其為人膽小如鼠,很少有朋友。

    據(jù)說(shuō)楊天的腦袋不太靈活,反應(yīng)遲鈍。讓人一點(diǎn)都不可怕,平時(shí)只是看他老實(shí)不想欺負(fù)他,現(xiàn)在居然惹上了自己。哼哼,不給他點(diǎn)果子吃,還以為我劉勇是好惹的。

    自己欺負(fù)他哦,不對(duì),哦,談不上欺負(fù)。

    是自己警告他,找回自己的面子,那簡(jiǎn)直就是跟捏軟柿子沒(méi)什么兩樣。簡(jiǎn)直是一件易如反掌的事情啊。

    想著想著,劉勇的臉色微微的好了起來(lái)。這樣不僅能找回自己的面子,也能幫弟弟劉浩宇找回面子,簡(jiǎn)直就是一舉兩得啊。

    劉勇的臉色變化很快,即使楊天的感應(yīng)能力很強(qiáng),卻也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。

    不過(guò)就算楊天知道了,也只會(huì)微微一笑。雖然這個(gè)劉勇也很強(qiáng),但自己畢竟是在世為人,還會(huì)怕他一個(gè)十幾歲的毛頭小子嗎?

    若是這樣,那自己上一世不是白白的活了嗎。

    雖然自己上一次沒(méi)有什么本事,卻每天仍然堅(jiān)持鍛煉身體?,F(xiàn)在自己這句身體雖然很弱,但是一些格關(guān)于格斗技巧之類的事情,自己還是學(xué)習(xí)了那么一些。

    自己相信憑借著自己的格斗知識(shí),應(yīng)對(duì)一個(gè)劉勇,還是沒(méi)有問(wèn)題的。雖然現(xiàn)在身體有點(diǎn)弱了點(diǎn),卻不能是人人都可以欺負(fù)的。

    前世的楊天比較老實(shí),一般很少惹事,一般也不會(huì)有人欺負(fù)自己。

    就算是有人欺負(fù)到自己頭來(lái),楊天仍然是忍忍忍,所以偶爾不時(shí)會(huì)有人欺負(fù)一下楊天。不過(guò)見(jiàn)楊天打不還手,罵不還口,慢慢的也就會(huì)失去了興趣。

    所以楊天偶爾的會(huì)當(dāng)一下受氣包,被人欺負(fù)的小綿羊。不過(guò)那是前世的楊天沒(méi)有能力,如果有能力揚(yáng)天絕對(duì)全都會(huì)還回去。而這一世不一樣的,誰(shuí)再敢欺負(fù)自己,自己一定要以牙還牙,以十倍倍百倍還給對(duì)方。

    以前是誰(shuí)欺負(fù)自己都不重要,重要是以后誰(shuí)再招惹自己,自己絕對(duì)不會(huì)放過(guò)他。楊天其實(shí)還是比較大度的,要是別的人早就找以前欺負(fù)自己的人,先揍上一頓再說(shuō)。

    ……

    楊天不再去理會(huì)劉勇為什么盯著自己,楊天是知道劉勇不會(huì)放過(guò)自己的,那就來(lái)吧。

    兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。

    回到座位上,有一天覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)所事事。就翻起了后面的語(yǔ)文課本,看了起來(lái)。

    雖然這些課文以前都學(xué)過(guò),但是楊天并沒(méi)有什么印象。

    現(xiàn)在再看一遍,楊天覺(jué)得收獲良多。有些東西不到那個(gè)年齡,你去看他是并不會(huì)理解,為什么會(huì)是這樣的?

    自己理解的東西和在老師的幫助下你才想通的東西是有著很大的不同的。

    自己理解的東西是你潛意識(shí)的東西,無(wú)論過(guò)去多久,你很難會(huì)忘記他。而在別人的幫助下領(lǐng)悟到的東西卻并不是這樣的,他很有可能是短短暫的,除非你去刻意去記,不然你很快就會(huì)忘記他。

    而楊天以前所領(lǐng)悟到的東西顯然是屬于后者,還是有很多是在老師的幫助下領(lǐng)悟到的,現(xiàn)在楊天就要讓自己去悟一些東西。

    因?yàn)槭侵厣遂`魂比常人要強(qiáng)大一些。再加上有著過(guò)目不忘的能力,楊天很快就將就能將這些課本的知識(shí)吃透,一個(gè)早自習(xí)楊天就干了這么多的事情。

    往常的時(shí)候,下課時(shí)間是楊天最喜歡的。上課對(duì)楊天來(lái)說(shuō)就是一種煎熬,除了語(yǔ)文以及體育音樂(lè)課。

    然而對(duì)高中生來(lái)說(shuō),最多的課程卻是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),尤其是數(shù)學(xué)。

    下了早自習(xí),昨天去上了個(gè)廁所,就又回到了教室。打算再休息一會(huì)兒,自己有好久沒(méi)有起來(lái)這么早了。

    前世的楊天工作的時(shí)候,上班的時(shí)間比在學(xué)校上課時(shí)間要晚那么一些。楊天現(xiàn)在還微微感覺(jué)有些不是很適應(yīng),還有那么一點(diǎn)困意。

    明天剛準(zhǔn)備睡覺(jué),就聽(tīng)到了有人在叫自己。

    這個(gè)人不是別人,正是自己的班長(zhǎng)大人嚴(yán)秋雨。

    “楊天,你不是說(shuō)要好好學(xué)習(xí)嗎?我把我的英語(yǔ)筆記先借給你看看吧,希望你能夠好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)父母老師和我對(duì)你的期望?!眹?yán)秋雨將楊天叫醒了,對(duì)楊天說(shuō)道。

    “好的,謝謝你了,秋雨同學(xué)”。楊天略帶敷衍的說(shuō)道,隨后就趴在座位上呼呼大睡了起來(lái)。

    見(jiàn)到楊天這個(gè)樣子,嚴(yán)秋雨有點(diǎn)疑惑。這個(gè)楊天晚上不好好睡,在干些什么?就這樣子的狀態(tài),真的會(huì)好好學(xué)習(xí)嗎?

    可是看楊天早上背書那么流暢,難道是因?yàn)樘霉W(xué)習(xí)才會(huì)困嗎?

    “算了,不想了,這畢竟是楊天自己的事,我替他瞎操什么心呢,筆記給他了,學(xué)不學(xué)看他自己好了?!眹?yán)秋雨在心里想道。

    此時(shí)的劉勇正在教室,時(shí)刻關(guān)注著嚴(yán)秋雨的動(dòng)態(tài)。

    見(jiàn)到嚴(yán)秋雨不在座位上,跑去和楊天說(shuō)話。劉勇本來(lái)就很不開心,又聽(tīng)到楊天不經(jīng)意間的一句“嚴(yán)秋雨同學(xué)”。心里恨的是咬牙切齒。恨不得抱著楊天一頓拳打腳踢。

    當(dāng)然,劉勇現(xiàn)在也就想想,自己還是不可能這么做的。

    先不說(shuō)這里是教室。即使是在校外,在嚴(yán)秋雨同學(xué)的面前,劉勇還是要保持自己待人寬厚,大度的一面。

    所以自己現(xiàn)在是萬(wàn)萬(wàn)不能去欺負(fù)楊天同學(xué)的,看來(lái)只能下次乘楊天出教室或者放學(xué)的時(shí)候堵一堵楊天。當(dāng)然,還要同時(shí)保持嚴(yán)秋雨同學(xué)不知道自己做了什么。

    也難為了我們的劉勇同學(xué),劉勇其實(shí)是一個(gè)自私自利的同學(xué)。至少在本質(zhì)上是這樣的,楊天也是在后來(lái)才知道的。原來(lái)在學(xué)校時(shí)的寬厚大方,樂(lè)于助人都是假的。

    算了,現(xiàn)在去找楊天,有心人一定會(huì)以為自己是看楊天不順眼,要去欺負(fù)楊天,這會(huì)有損自己的形象。

    “楊天算你好運(yùn),現(xiàn)在就放你一馬,讓我逮著機(jī)會(huì),會(huì)有你好受的?!眲⒂略谛睦锖藓薜卣f(shuō)道,同時(shí)在心里策劃自己怎樣報(bào)復(fù)楊天,而會(huì)讓楊天不敢說(shuō),同時(shí)不讓嚴(yán)秋雨知道。

    還真是有點(diǎn)困難了,但是劉勇還是很聰明的,不久就想到了一個(gè)完美的計(jì)劃。

    趴在桌上呼呼大睡的楊天,睡得正香的時(shí)候,突然被一陣煩人的鈴聲吵醒了。

    原來(lái)是到了第一節(jié)上課的時(shí)間了,早上是語(yǔ)文早自習(xí),所以第一節(jié)課順利而然的就成了語(yǔ)文課。其實(shí)學(xué)校這樣安排課程也是為了節(jié)約老師的時(shí)間,保證學(xué)習(xí)知識(shí)的連貫性。

    楊天抬起頭,只見(jiàn)語(yǔ)文老師鄭浩然抱著一堆試卷走進(jìn)了教室。

    隨后鄭天然將語(yǔ)文試卷放在了課桌之上,課桌附近散發(fā)出陣陣的灰塵,離得近的同學(xué)不得不用手揮了揮灰塵,以呼吸新鮮的空氣。

    其實(shí)老師附近的座位說(shuō)好也好,說(shuō)不好也好也不好。

    好處是因?yàn)樵诶蠋煹难燮ぷ拥紫虏粫?huì)做小動(dòng)作,可以更安心的去學(xué)習(xí)。有什么知識(shí)點(diǎn)不懂,也可能比其他同學(xué)更方便的去問(wèn)老師。

    至于那個(gè)壞處嘛,大家都懂的。就是時(shí)不時(shí)的會(huì)吃上那么一記粉筆灰,這還是小事,有時(shí)候還會(huì)沾上老師的唾液。

    這也是無(wú)可厚非的,畢竟許多老師講的情難自禁的時(shí)候不由得會(huì)忽略這么多。越講越帶勁,講的唾液橫飛也是常有的事情,只是苦了那些在老師身旁的同學(xué)。

    當(dāng)然,即使是如此也改變不了許多同學(xué)對(duì)于老師旁邊的座位的喜愛(ài)。

    而楊天顯然就不屬于這類人,有自己學(xué)習(xí)不太好的原因。

    自己也已經(jīng)習(xí)慣了坐后排,再說(shuō)有時(shí)候坐后排可以搞一些小動(dòng)作。想干什么就干什么,還沒(méi)有人看到,這樣不是很爽嗎?

    要是坐在中間或前面就沒(méi)有這么好的待遇了。因此楊天一向?qū)笈徘橛歇?dú)鐘。而楊天的同桌王健同學(xué)也是和楊天有著同樣的想法。

    講臺(tái)上的鄭天然放下了試卷,緩緩地對(duì)同學(xué)們說(shuō)道:“其實(shí)這次的試卷不難,同學(xué)們考的也都比較好。但是也有許多小問(wèn)題需要避免。但是也有某些同學(xué)這個(gè)成績(jī)有著明顯的進(jìn)退步,希望可以好好努力”

    鄭浩然邊說(shuō)邊看向班上的同學(xué),眼神時(shí)不時(shí)地撇了撇劉勇。

    顯然鄭浩然對(duì)這次劉勇的成績(jī)并不感到滿意,當(dāng)然一門心思的放在嚴(yán)秋雨身上的劉勇顯然沒(méi)有察覺(jué)到老師的苦心。

    鄭浩然微微有些失望,卻沒(méi)有說(shuō)些什么。只聽(tīng)他接著說(shuō)道:“下面我們來(lái)公布一下這次模擬考的成績(jī)?!?br/>
    邊說(shuō)邊將手中的試卷分成兩份,交給左右的同學(xué),然后讓他們將自己手中的試卷分發(fā)給同學(xué)們。

    同學(xué)們都是滿是期待的眼神,楊天卻不以為意,因?yàn)樗缫阎懒俗约旱某煽?jī)和好友網(wǎng)間的成績(jī)。

    但是楊天仍然很關(guān)心其他同學(xué)的成績(jī),特別是嚴(yán)秋雨和劉勇的成績(jī)。

    前世的楊天都不關(guān)心,一般每次試卷發(fā)下來(lái)根本不會(huì)關(guān)注全班人考的好還是考的壞,只會(huì)關(guān)注自己和好友王健的成績(jī)。