楊肖在報(bào)刊上發(fā)表文章的事情很快就過去了。高三了，大家主要精力還是在學(xué)習(xí)上，班級里對此事也有心里不平衡的人。

    幾個(gè)蹲在廁所的學(xué)生，偷偷的抽著煙，在那里吞云吐霧。其中一個(gè)憤憤不平地說到，“那家伙偏科偏的厲害，就語文的成績還不錯，其他科勉強(qiáng)及格，得瑟什么？”

    邊上有人在附和，“就是、就是，吳胖子說的太對了?！?br/>
    也有人在反駁，“人家也沒得瑟什么，得了稿費(fèi)還說請大伙喝汽水了?！?br/>
    吳胖子高聲反駁，“那你喝到了嗎？”“這不是大伙都沒好意思去?！?br/>
    “狡辯！我看他就是吝嗇鬼，葛朗臺?！边@個(gè)世界葛朗臺也是吝嗇鬼。吳胖子厲聲說道。

    幾個(gè)人看著他都不做聲了，心里在想，你吳胖子心里想的是啥，大伙都知道，不就是惦記大學(xué)委嗎？你不吝嗇也沒見到請大伙喝汽水。見到大伙都不說話，吳胖子感覺自己的語氣有點(diǎn)過于嚴(yán)厲了。

    還是想辦法緩和一下“放學(xué)后我請大伙喝汽水。別人不請，我請?！薄芭肿哟髿?。”“胖哥仗義?！敝苓咁D時(shí)傳來幾聲喝彩，胖子郁悶的心情才稍稍緩解。

    話傳到楊肖這里，他現(xiàn)在沒有功夫搭理那些背后嚼舌頭的人，嘴長在人家身上，你怎么能管得?。吭敢庹f就說去，哪個(gè)世界都不缺乏存在忌妒心的人。他現(xiàn)在是十分專心的進(jìn)入背書的計(jì)劃之中，他還指著超強(qiáng)記憶力這個(gè)外掛，咸魚翻生呢。

    田文靜悄悄的問，“你怎么就不管那些說你的人的？”

    楊肖看著她輕輕的說，“不招人忌是庸才。”聽到這話，氣的田文靜對他翻一個(gè)白眼，再也不說了。

    “我可以理解，這是你對同學(xué)的關(guān)心嗎？”

    “哼?！被卮鹚挠质且粋€(gè)白眼，楊肖覺得課余時(shí)間逗逗同桌也是一件很愜意的事情。他的心理年齡已經(jīng)是中年人了，對著田文靜這個(gè)略顯青澀的同桌，心里總是怪怪的，好像是一個(gè)怪大叔在調(diào)戲小蘿莉一般。

    田文靜長得說不上很漂亮，但屬于十分耐看的一種。大眼睛，圓臉蛋，皮膚稍黑，中等個(gè)，齊肩短發(fā)。渾身上下洋溢著青春的氣息，也算得上是班花了。學(xué)習(xí)又好，怪不得吳胖子暗地追求呢，心道：吳胖子的眼光還是不錯的。

    〝楊肖同學(xué)，傳達(dá)室電話有人找。〞這時(shí)有人在門口叫道。

    “謝謝！”學(xué)校只有一部電話在傳達(dá)室，找老師和同學(xué)都通過傳達(dá)室電話，楊肖也不知道這時(shí)候有誰來找他。

    “喂，您好，我是楊肖。請問哪位找我？”

    “你好，楊肖同學(xué)，我是青年報(bào)副刊孫編輯?！彪娫捴袀鱽硪晃恢心耆说穆曇?，略顯沙啞。

    “哦，您好，孫編輯，找我什么事。”他投稿留下的聯(lián)系方式自然是學(xué)校的電話。

    孫編輯簡單的介紹了一下，就是中央音樂學(xué)院的老師看到了他的作品，認(rèn)為作為歌詞非常合適，想要采用他的作品作為歌詞，問他有什么意見。如果譜曲成功，他將作為作詞人出現(xiàn)在歌曲里，同時(shí)會給一定數(shù)量的稿酬。另外孫編輯十分的推崇在山的那邊，告訴他會在下期發(fā)表。

    楊肖能有什么意見？這本來就是歌詞，他只會唱，對于譜曲還只是了解，要不然就不能只發(fā)表歌詞了?？磥淼泌s緊學(xué)習(xí)樂理知識了，不會寫譜以后怎么作曲？還要靠這個(gè)吃飯呢，需要找專業(yè)老師了。

    孫編輯最后竟然鬼使神差的問了一句，“楊肖同學(xué)，你會譜曲嗎？”

    楊肖臉不紅不白的說道，“有點(diǎn)樂感?！毕却騻€(gè)預(yù)防針，看看是啥情況再說。

    “能哼唱幾句嗎？”楊肖把這三首歌最經(jīng)典的旋律?！澳贻p的朋友們，今天來相會?！薄拔蚁氤栌植桓页?，小聲哼哼，還得東張西望。……”“長大后我就成了你?！备髯院叱艘痪洹?br/>
    “旋律不錯，如有需要再聯(lián)系你。再見，楊肖同學(xué)?！憋@然這個(gè)孫編輯也懂一點(diǎn)，一首歌曲的主旋律定下來，這就是歌曲的框架。如果采用這個(gè)旋律，楊肖也算半個(gè)作曲家家家了。

    “再見孫編輯?！痹谝慌詡鬟_(dá)室的老大爺可是聽得清清楚楚。能和編輯說上話的人都是才子，他也知道眼前這位楊肖可是在國家大報(bào)發(fā)表文章的學(xué)生。他十分高興，臉上始終洋溢著笑容。

    楊肖打完電話轉(zhuǎn)身對著他鞠一躬，說道，

    “謝謝董大爺?！?br/>
    “不謝不謝?！倍鬆敂[著手，笑容更深了。誰不喜歡有禮貌的學(xué)生。

    沒過多長時(shí)間，在下午的自習(xí)課上，董大爺又到了班級門口，“楊肖同學(xué)電話。”楊肖聽到后一愣，這又是哪個(gè)打的電話？不會又是孫編輯吧？

    “您好，我是楊肖?！?br/>
    “你好，楊肖同學(xué)。我是中央音樂學(xué)院的張老師，青年報(bào)孫編輯介紹的?！?br/>
    “哦，您好，張老師。”楊肖心中微微一動。

    “是這么一回事，我聽到了孫編輯的哼唱，覺得旋律很不錯。聽說是你唱的，我想再聽一遍你哼唱的，確認(rèn)一下。”

    楊肖這時(shí)心中稍微有些忐忑，這位畢竟是音樂學(xué)院的老師，專業(yè)級的，不能出一點(diǎn)紕漏。他長長的呼了一口氣，分別唱了一段。

    “年輕的朋友們，今天來相會……。我想唱歌，又不敢唱。……。長大后，我就成了你?！?br/>
    張老師心中驚疑，但是還是放下心中的疑慮，做個(gè)評價(jià)“好好，樂感準(zhǔn)確，旋律優(yōu)美?！甭犞捦怖飩鱽淼穆曇簦瑮钚ば睦锫淞说?。

    “謝謝張老師?！?br/>
    稍微停頓了一下，張老師突然問到，“對了，楊肖同學(xué)，你現(xiàn)在是高三的學(xué)生吧？”

    “是的，張老師?！?br/>
    “想考哪類大學(xué)？”

    “還沒想好?！?br/>
    “以前受過音樂專業(yè)的訓(xùn)練嗎？”

    “沒有，就是喜歡唱歌。我媽媽是音樂老師，有點(diǎn)音樂基礎(chǔ)。”楊肖漸漸有點(diǎn)感覺到張老師的意思了。

    張老師想了一下，這個(gè)同學(xué)是從小受過音樂的熏陶，詞曲寫的這么好，還有樂感基礎(chǔ)，稍加訓(xùn)練，一定會成為一個(gè)優(yōu)秀的詞曲作者。他瞬間就做了一個(gè)決定，“想來我們中央音樂學(xué)院吧，學(xué)?？梢钥紤]特招你?！?br/>
    雖然證實(shí)了自己的想法，楊肖心中聽了，還是有點(diǎn)驚訝。畢竟是全國最高的音樂學(xué)府向他發(fā)出的邀請，心中不激動是假的。但以后要寫小說和劇本怎么辦？從來沒有聽說過中央音樂學(xué)院會出有名的作家和編劇。

    最理想的應(yīng)該是京城大學(xué)中文系，差一點(diǎn)的也是省城大學(xué)的中文系。這樣寫出那些優(yōu)秀的小說和劇本才可以說得通，再說中文還是自己前世的老本行，以后學(xué)習(xí)更有一些把握。

    “唱歌是我的業(yè)余愛好，我還是比較喜歡寫作?！睏钚ふJ(rèn)為這樣說已經(jīng)是比較委婉的了。

    張老師聽他這樣說，就更不愿意放過了。業(yè)余愛好，能夠達(dá)到這個(gè)水平已經(jīng)是很難得的了。

    “沒有關(guān)系，寫歌同樣可以提升你的寫作水平。我們這里的作詞老師都是京城大學(xué)中文系畢業(yè)的，水平很高，可以對你做專門輔導(dǎo)?！?br/>
    無法再推托了，楊肖便道，“那好，謝謝張老師，我和家里商量一下?！?br/>
    “好的，好的。盡快給我回復(fù)?！辈⒘粝铝寺?lián)系方式?？即髮W(xué)這件事情和家里商量無可厚非，張老師也理解。放下電話，張老師急忙向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)辦公室走去，搞音樂的不僅需要靈感，更需要的是天賦。