五

    俞凱、林宛這就認(rèn)識了。畢竟是圖書館，不能聊太多。兩人同時意識到了這點。林宛舉起手里的書，示意該看書了。俞凱也正有此意！

    靜悄悄地，時光如流水一般。很快便下午四點鐘了，其他讀者都陸陸續(xù)續(xù)地離開了座位。

    俞凱看看腕表，也開始收拾東西。

    “林宛，時間差不多了，該走了！”

    “好！”林宛也開始收拾東西。他倆一起出了圖書館的大門。

    “你明天還來嗎？”林宛問。

    “明天我有空，來的！”俞凱接著問，“你來嗎？”

    “我來的！我們還一起看書，還坐在這里？下午一點半怎樣？”林宛滿含期待。

    “OK！不見不散！”俞凱很樂意。

    俞凱從林宛身旁走過，林宛發(fā)現(xiàn)他跟自己差不多高，如果自己穿了高跟鞋是一米七的話，那他應(yīng)該一米七二左右吧！略微矮了一點點！

    第二天，朝霞鋪滿天空的時候，林宛醒了！她草草地吃了點早飯，就開始修改自己的公開課教學(xué)設(shè)計，必須在上午修改好，還有課件，下午是要去約會的。林宛叮囑自己。

    心情愉快，做事順利！一眨眼，林宛就修改好了自己的教案，一份自己設(shè)計修改的教案是有生命的，也是有靈性的，處處體現(xiàn)了自己的教學(xué)思想，林宛越看越滿意。

    下午我得早點去，萬一位置被別人占了，我們倆坐哪兒呢？林宛心里打起了小算盤。一點不到，林宛就出門了。

    當(dāng)她透過玻璃窗，向圖書館內(nèi)張望的時候，一個熟悉的身影映入眼簾，正是俞凱。

    她快步走進去，俞凱發(fā)現(xiàn)她來了。

    “你來得挺早的！”林宛笑著放下雙肩包。

    “我家就在這附近！方便！”俞凱指指右前方，“你也提早來了！”

    “我怕晚來了，座位被別人占了！”林宛嘿嘿一笑。

    “現(xiàn)在時間還早，我們把書放這兒，去隔壁的展廳看看畫展怎么樣？”俞凱提議。

    “好的！”林宛欣然應(yīng)允。

    兩人肩并肩走進了畫展中心，林宛忽然有一種想牽手的感覺，他有力的手指正指向一幅畫。

    “喜歡這幅《家園圖》嗎？”俞凱問。

    “喜歡！”

    “我也喜歡！三個男孩，兩個女孩，一橫一豎兩根木樁子，他們能玩半天，或吊，或爬，或撐，兩小無猜，畫面特有童趣，特溫馨?！庇釀P駐足很久。

    “郎騎竹馬來，繞床弄青梅?！绷滞鹣氲搅诉@句。

    “我喜歡這幅，枝干遒勁的大樹，樹下三只駱駝，畫面上白雪皚皚，這棵樹是胡楊，畫右下角有字《胡楊暮色》，這個畫面給人感覺特別寧靜?！绷滞饐栍釀P，“你喜歡嗎？”

    “喜歡！我也喜歡這種感覺，能從畫里讀出心情！俞凱接著說，“我小時候很喜歡畫畫的！”

    “后來，學(xué)畫了嗎？”林宛問。

    “小時候，我照著課本畫。我媽說，那一次，我大概一二年級，看見一只蟋蟀，便把它捉了放到玻璃罐里，天天看，天天畫，我畫的蟋蟀活靈活現(xiàn)。鄰居來串門，看見了畫，還以為是哪個高中美術(shù)生畫的呢！”

    “那你很有畫畫天賦哦！”林宛盯著俞凱說。

    “可是我卻沒有學(xué)畫，我媽說，將來不能靠畫畫吃飯，自己喜歡，隨便畫畫就行了！”俞凱有些遺憾，“父母們總是很現(xiàn)實！”

    “對，父母總是有一堆大道理，口頭禪——為了你好！”林宛若有所思，接著說，“我也是個乖乖女，習(xí)慣了聽父母的！有時候確實覺得很煩惱，有時候又覺得父母是愛自己的！”

    “我覺得他們大多數(shù)時候判斷是正確的！偶爾，受世俗的眼光影響，會發(fā)生偏差！”俞凱平靜地說。

    “他們經(jīng)歷的事情多，考慮問題要比我們?nèi)?！”林宛有同感，“我上學(xué)那會，成績挺好的，小學(xué)一路領(lǐng)先，初中名列前茅，考重點高中不成問題。我爸說，女孩子有個穩(wěn)定的工作比較好，所以我就讀了師范，順順當(dāng)當(dāng)進了小學(xué)，當(dāng)了一個數(shù)學(xué)老師！”

    “啊，我應(yīng)該叫你林老師！林老師好！”俞凱調(diào)皮地喊道。

    “不要叫我老師，在學(xué)校之外，我不希望別人叫我老師，因為老師就代表著責(zé)任，你一叫老師，又把我推進了工作狀態(tài)，壓力太大了！”林宛竹筒倒豆子般。

    “哦，sorry！我不了解你！”俞凱抱歉地說。

    “也沒什么！現(xiàn)在的老師難度挺大的，社會上很多人還不理解老師。他們老師認(rèn)為老師雙休，有寒暑假特幸福，他們幾乎不考慮老師上班時的工作狀態(tài)。老師既是腦力勞動，又是體力勞動，老師的工作強度、工作效率，不是幾句話能說清楚的！”林宛不想多說，“不說我了，說說你吧！”

    “我上學(xué)那會，功課一般，中等偏上吧！小學(xué)時，放學(xué)后會路過一片番茄地，我常摘了番茄帶到教室給女同學(xué)吃，有時候也放一兩個在老師的講臺上。我還是很招女孩喜歡的！”俞凱冷峻的面容露出了笑意，“我爸爸是電廠的，那時候收入較高，我爸就希望我接他的班，干的活不算累，收入比一般工廠高多了！”

    “那時候，我就同意了，上了個中專，然后就去了我爸電廠。有幾十臺機器，我要進行機器的維護和修理。這樣的工作很有規(guī)律，但生命缺少夢想和激情！在工作的選擇上，我向世俗投降了！”俞凱敞開了心扉。

    “那你工作時戴手套嗎？”林宛問。

    “戴手套，還穿厚厚的工作服！因為會蹭到污油！”俞凱回答。

    林宛覺得有點惋惜，這個喜歡閱讀，喜歡畫畫的“鐘漢良”竟然是個工人，當(dāng)然，她絕沒有瞧不起工人的意思，她只是覺得不配，這么個文藝青年，不是應(yīng)該做很斯文的工作嗎？或者是財務(wù)總監(jiān)，或者是律師，或者是醫(yī)生？真是有些造化弄人！

    “你怎么了？”俞凱問。他感覺到了一絲不對勁兒！

    “沒什么！我們繼續(xù)看畫！”林宛問，“一起看畫，看書的朋友叫什么？”

    “書友？”俞凱脫口而出。

    “好，我們就做書友！”林宛語氣堅定地說。

    俞凱有些摸不著頭腦，什么情況？

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