上輩子的時候童年，他便住在城北，后來經(jīng)濟重心南移，才在初中時候搬到城南。因而走出車站，周圍的路況對他來說，并不如何陌生，實在有迷糊的，問兩個人，也就知道了。

    步程愈深，周圍的景色也就愈發(fā)熟悉，仿佛五彩斑斕的繁華突然蒙上一層灰，一個個過往的畫面在記憶深處被翻出，反復重現(xiàn)于眼前。人聲、車聲、吆喝聲，新年未結(jié)的鞭炮聲，未黑化的水泥路面上奔跑的孩子，三輪車與面包車對相鳴鈴，臨漫的經(jīng)濟發(fā)展狀況無疑是要比南安差一截的，仿佛02年的南安――不，它就是06年的臨漫。

    張徹背著一個小背包，先吃了一碗面充饑，然后慢悠悠地跟人流匯在一起，臉上的表情很奇怪――他不知怎么形容自己的心情，意料之中的近鄉(xiāng)情怯是有的，但更多的是別的東西……譬如說，單論鄉(xiāng)音無改，鄉(xiāng)音確實是無改的，但他竟一時有些無所適從。

    別看都在天府地區(qū)，川內(nèi)的方言其實有不少差距，涼山樂山的方言可以達到同省人都根本聽不懂的水平，就算比較主流的地域，方言也有不少的差距。以榕城為代表的省市川中地域，語調(diào)黏牙略微顯嗲，臨川被分出去的重慶，干脆利落罵人粗豪，而臨漫的方言，便是介于二者之間的一種風格。

    語言習慣是隨環(huán)境和適應(yīng)時間而改變的，前世的大學，他在榕城就讀，三年來也慣用了不少口音，但畢業(yè)回去很快就改回來了――然而南安十余年，還是有些東西，深刻地影響到了他的骨髓里，就如方才司機師傅的“去哪兒”，臨漫話是“ke哪兒”，而南安口音則是“qie哪兒”，他脫口而出的，便是后者。

    口音只是一個方面，其他方面的習慣，他也發(fā)現(xiàn)了諸多細微的不同，譬如方才吃面，辣子的炸法，辣味的味道和烈度習慣；以及，南安炒肉是直接下鍋，而臨漫則喜歡先過火去毛除味，經(jīng)由熱水洗后，再行處理，面臊的味道就會有所不同。

    這些東西，哪怕外出旅行的時候也沒這么在意過，然而回到“故鄉(xiāng)”，張徹的心好像突然敏感起來，諸多情緒，不知所往，不知所終。

    我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。

    走到最繁華也是最熟悉地方之一的建設(shè)路，他看著漸漸黑下來的天色和斑斕的燈影，稍稍體會到一點鄭愁予的心境了。

    ……

    這個時候的旅店登記明顯還不完善，規(guī)定有身份證實名制，實際上在吧臺登記時，店員只看了他一眼，問過幾句，交錢后便從抽屜里抽出一張身份證寫了，然后把房間鑰匙給了他。

    坐在床上，張徹打量了眼房間的擺設(shè)，緩緩舒了一口氣，突然忍不住笑了起來。人生中有諸多第一次，但他實在沒想到，在自己的家鄉(xiāng)無家可歸，只能住旅店這個第一次，會在重生后獻出。

    臨漫的服務(wù)業(yè)普遍還沒有市場化意識，服務(wù)水平不高，房間比榕城住的酒店也差遠了，他站在窗戶看了會兒夜色，并未過多逗留，選擇了出門看看。

    建設(shè)路，倉街，貓兒市場，老南門，青龍嘴，一個個幼時無比熟悉的地點，他一一走過，那時已不再廝混游戲廳，而是去網(wǎng)吧開始玩夢幻西游了……報亭里還有龍珠單行本在賣，小時候經(jīng)常窩在被窩里拿手電看，被逮到就挨打一頓……新華文軒外熱賣的還是數(shù)碼寶貝3馴獸師之王的彩漫，他走過去翻了翻，懷念地笑著，如果說第一第二部是幼年回憶的話，有黑暗有深度有愛情有都市的第三部，就是少年時候最寶貴的記憶之一了，還有一邊同為暢銷書的冒險小虎隊，曾經(jīng)也一度占據(jù)過他的書桌。

    夜色漸深，時針轉(zhuǎn)動到八點半了，張徹還在向前行走。他要去的地方不是其他，而是記憶中印象最深刻的母校，倉路小學。

    倉路小學是臨漫唯一一所省重點小學，學校始建于1931年，至今已有76年，校園環(huán)境古典清幽，有青瓦小房，有皂角黃果，都是兒時最喜攀爬的地方，他記得小時候當作小乒乓臺的一個石球桌，上面還銘刻著碑文，具體是什么，未曾考證過，現(xiàn)在想想，這所公園一般的學校，才應(yīng)該是承載最多珍貴回憶的地方。這輩子的南安一小，學生們的活動范圍只有塑膠小操場和教學樓走廊上下，論童年體驗，實在比不上前世，沒能再在倉路小學再念一次書，也是他八歲時候最大的遺憾。

    倉路小學就在倉路，邊鄰臨漫市政府，他緩步而行，慢慢走過去，視野里的孩子明顯增多，沿道有三五成堆扇卡片兒的彈玻璃球的，也有捉螳螂逗蛄螻的，玩戰(zhàn)斗陀螺的人還很少，喜歡四驅(qū)車的都去沿江道上了。

    邊走邊看，另一種懷念與溫馨涌上心頭，這一世他也玩過這些，但不知是否地點和人物不同，竟都沒什么太大樂趣，只有發(fā)明創(chuàng)造一些黑科技，譬如試驗怎樣用扇子一下扇翻五張畫片兒，給陀螺邊上加硝石，藉由年齡，盡情享受屬于男孩子們動手創(chuàng)造的浪漫，才能稍微找到一點感覺。

    熟悉的周邊景物一幕幕映入眼簾，張徹的腳步不由越來越慢，眼里不時閃過驚訝與懷念……呀，這里原來是有過這個店的，我都差點忘了……恩，這個叔叔的蛋烘糕從幼兒園一直賣到了高中……這個文具店換了幾個名字，老板都是一個……諸如此類的感嘆，一一在他心中閃過。

    最為印象深刻的，便是左邊第三家，那個“一角書屋”了，記得當初可是相當火爆，自己上輩子關(guān)于《犬夜叉》、《折紙戰(zhàn)士》、《九龍珠》等這些漫畫的記憶，以及初涉網(wǎng)絡(luò)小說，都是在這個小小的書屋角落里完成的。

    書屋的燈還亮著，里面有不少高年級的孩子們，他笑容溫暖，卻最終沒有走進去看看那些無比熟悉的書架，而是再向前走了幾步。

    轉(zhuǎn)頭，倉路小學的階梯就在面前。