在校運(yùn)會的會場上，觀看比賽的間隙，我無意間朝鄰班的隊(duì)伍里看了一眼?？吹揭粋€(gè)身段小巧玲瓏，腦后扎著兩把刷子的女生。我的心口忽然“砰”地跳了一下，一種異樣的感覺從心頭掠過?？墒牵耶?dāng)時(shí)看到的只是那女生的背影，連她長的什么模樣，我還不知道呢。

    等到校運(yùn)會閉幕時(shí)，各班整隊(duì)來到主席臺前就坐，我發(fā)現(xiàn)那女生竟和我坐在隊(duì)列的同一排，相距不到半米。令我欣喜的是，那姑娘正在用新奇的目光上下打量我。

    這是發(fā)生在我上高一第一學(xué)期的事情。從那時(shí)起，我便注意到與我們班教室相連的鄰班，有一位整天蹦蹦跳跳、活力四射的女生。在校運(yùn)會結(jié)束后不久，有一天課間活動的時(shí)候，我從操場返回教室，恰好看見那個(gè)女生站在他們班門口。似乎是很偶然的，我們倆伯目光碰到了一起，然而卻有十幾秒鐘沒有分開。在接下來的日子里，竟然經(jīng)常發(fā)生這種“偶然”的情況。在那剛剛懂得兒女之情的年齡，這無疑是一件既令人興奮，又令人好奇的事情。于是，每天一下課，我便匆匆來到操場上。在紛亂人叢中，搜尋那個(gè)活力四射的身影，感受那種“神秘的偶然”。每次竟然都能“奇跡”般地如愿以償。日子長了，我一天如果不和那姑娘對視幾次，心里便空落落的，好象丟了什么似的。

    等到后來，我就再也不用“偶然”來解釋這件事情了。因?yàn)槲彝耆梢钥隙ㄔ谖液湍莻€(gè)女生之間，產(chǎn)生了微妙的心靈感應(yīng)。這一切是我們彼此關(guān)注和交流的有意之舉。

    我與那女生之間建立了一種無言的默契。我們從高一望到高二，從高二望到高三。有時(shí)，我們會在某個(gè)轉(zhuǎn)彎的路上不期而遇。那時(shí)我們會迅速垂下眼簾，擦身而過。好似兩個(gè)素不相識的陌路人。但當(dāng)我們保持著一定距離時(shí)，我們又會象熱戀中的情人，癡癡地凝望。

    記得在高二，有一次全校師生在操場上開會。我們兩個(gè)班的隊(duì)伍相鄰，我和她坐在隊(duì)列的同一排，相距不過咫尺。我們都抑制不住內(nèi)心的渴望，斜眼去偷偷打量對方。內(nèi)心卻又緊張的要命，四目相對的那一刻，我只接到了她火辣辣的目光，卻沒有看清她的面容。至今也說不清四目相對時(shí)，她是什么表情。

    其時(shí)已是金秋時(shí)節(jié)，柳眉兒在秋風(fēng)的吹送下，似雪花漫天飛舞。偶而，有柳眉兒落在我的衣衫上，就會有她細(xì)若游絲的聲音傳過來：“呀――，看！”我則偷偷地與她對望一眼，然后輕輕地把粘在身上的柳眉兒拂落，依舊無言地坐在那里。

    她當(dāng)時(shí)是否有和我交談的愿望，現(xiàn)在不得而知了。從她的行為來推測，應(yīng)該是有的。以我們熟知的程度，也完全可以進(jìn)行一些實(shí)質(zhì)性的接觸了。我當(dāng)時(shí)卻一點(diǎn)也不骨這個(gè)想法。我把我們開始交往的日期定在中學(xué)畢業(yè)以后。在校期間，我情愿和她保持這種兩情相悅、心照不宣的狀態(tài)。究竟為什么呢？當(dāng)時(shí)我也說不清?，F(xiàn)在看來，我當(dāng)時(shí)是不敢。因?yàn)槟菚r(shí)我們還不很成熟，情感問題還把握不住。如果一定要進(jìn)行一些實(shí)質(zhì)性的接觸，不僅會把已擁有的美好感覺完全毀掉，還會給我們雙方造成傷害。后來聽到的我的同學(xué)們的一些早戀的故事，就證明了這一點(diǎn)。他們倒是比我大膽，有了許多實(shí)質(zhì)性接觸，但結(jié)局多成了傷心的往事。使我暗自慶幸我這心照不宣之策，實(shí)在是一個(gè)聰明的辦法。

    我們這段經(jīng)歷最難忘的時(shí)刻是在高三第二學(xué)期。一天，課外活動時(shí)間，我和一個(gè)同學(xué)相伴上街買東西。我們走進(jìn)離學(xué)校不遠(yuǎn)的一家商店。就在我站在柜臺前，等待售貨員的時(shí)候。忽然，我被人從后邊擠了一下。來人的胸口觸到了我的背上，膝蓋頂在我的腿上。我感到很奇怪，我旁邊又沒人，來人完全可以站到柜臺前，何必從我身后擠呢？我回頭一瞧，胸口只覺象擂鼓似的“咚”的一聲，原來是她！

    她也是來買東西的，她也有同學(xué)相伴。這于其是說是為我們的交談造成了障礙，不如說是為我們的不交談?wù)业浇杩?。如果?dāng)時(shí)只有我們倆人具，我真的懷疑我能否應(yīng)付得來。不過這并不影響我產(chǎn)生與她接觸的渴望。我急中生智伸出右手扶在柜臺上，她馬上就懂了，俯下身似乎是要觀看柜臺里陣列的商品，左上臂卻壓在了我的手上。直到售貨員走過來，她才直起身，說出自己要買的東西。接下來該怎么辦，我卻不知道了。于是東西也顧不上買了，忙拉上自己的同學(xué)逃出了商店。

    離開她了，我又為自己能有這么一次偶然的“艷遇”而興奮不已?；匦５穆飞希_步輕快，直覺自己快要飛起來了。

    回校之后，我乘興寫了一首詩，表達(dá)自己激動的心情。現(xiàn)在只記得最后四句是：好在我不需要永久的期待，夢寐的佳期也不遙遠(yuǎn)，當(dāng)我們跨出這閉塞的大門，那就是我們嶄新的開端！

    就在距高考前一個(gè)月，我寫信約她出來見面?，F(xiàn)在想來，那選的真不是時(shí)候。這也再次證明我還不會把握情感問題。在，面對高考的巨大壓力，誰還有心情談情說愛呢。當(dāng)時(shí)功課特別緊張，課外活動時(shí)間都常常被占用。可我們倆卻依然保持著每天的對視。每次她看出來，就會主動向靠近，在離我一定的距離外站下。與我對視過后，便匆匆轉(zhuǎn)身回教室去了。我想對她來說，保持這一行為似乎并不是為了滿足自己的情感需求。更多的倒似乎是為了安慰我，怕我因受她冷落破壞了情緒，而影響了高考成績。

    這時(shí)，我卻要約她，她當(dāng)然是不會出來的。而我并沒有設(shè)身處地為她想一想，就認(rèn)為是她無意于我了。于是，我斷然寫信表示自己也很灑脫，并不在意。其實(shí)信中表達(dá)的是我對她的愛慕之情。因?yàn)橐环饨^交信竟密密麻麻寫了五六頁之多?？墒菫榱吮憩F(xiàn)自己的灑脫，我說的全是反話。

    她的回信則更絕，問我：“你是誰？我怎么不認(rèn)識你？”令我立刻呆若木雞。

    于是事情終于無可挽回地結(jié)束了。盡管當(dāng)時(shí)我并不相信我們真的就這么完了，可這真的就是我們最后的結(jié)局?？绯鲋袑W(xué)本校門后，我竟再也沒有見過她。盡管是她“拒絕”了我，可是多年來我一直沒有忘記她，沒有忘記我的這段情感經(jīng)歷。我奇怪她何以對我有如此刻骨銘心的力量。

    現(xiàn)在看來，當(dāng)年的行為還很幼稚，但她畢竟是生命留在我身后的足跡，這里記錄著我曾經(jīng)有過的追求和夢想，以及青春賜予我的美妙感覺。正因?yàn)橛兄@樣的記憶，我們才感覺到生活是那樣的美好。然而，很難過，這一切都已經(jīng)逝去了。

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