次日，未央宮內(nèi)，文武百官齊聚一堂排列兩旁，二皇子劉意和三皇子劉業(yè)也出席這次朝會(huì)。

    “參見吾皇?！?br/>
    “免禮?！?br/>
    “今日，朕高興。朕的兩位皇兒在燕國為人質(zhì)，十二年之后終于回來了?！睗h主喜笑顏開的對(duì)著眾臣說道。

    “恭喜吾皇，恭喜二皇子和三皇子?！比撼枷驖h主和二皇子和三皇子賀喜道。

    “啟稟父皇，這次二弟和三弟平安歸來，證明我大漢有崛起之意，兒臣建議冊(cè)立二弟和三弟為王?！碧觿s向漢主劉誠建議道。

    “眾位臣子，你們意下如何?！?br/>
    “臣贊同太子所言?！?br/>
    “臣也贊同太子所言。”

    “好，就依各位之言，冊(cè)立二皇子和三皇子為王，不知各位對(duì)這名號(hào)，有何看法。”漢主本來就贊同冊(cè)立二皇子和三皇子為王，只因心里覺著虧欠二皇子和三皇子太多了，冊(cè)立為王，也好讓自己心里舒坦一些。

    “臣建議二皇子劉意為秦王，秦有崛起之意。三皇子劉業(yè)為楚王，楚有霸天下之相。崛起之后，霸天下，乃我大漢之未來。所以臣提議二皇子為秦王，三皇子為楚王。”戶部尚書李商向漢主提議道。李商大人這一說法，讓太子劉榮心中有些不快，好似漢國未來沒自己什么事一樣。

    “臣贊同李大人所言，李大人所言之意乃我大漢之福，故臣贊同?！崩钚艑④娬境鰜恚阶h李商大人所言。

    “好，就依李愛卿所言。從即日起向全天下人宣布二皇子劉意為秦王，三皇子劉業(yè)為楚王?！睗h主命人草擬詔書，即日起宣布這件事。

    “謝父皇?！倍首觿⒁夂腿首觿I(yè)跪謝漢主。

    “今日還有一事，那就是主持漢國變法重任，有了人選，那就是秦王劉意，不知各位，有何高見。”漢主向滿朝文武百官宣布主持大漢國變法重任之人就是秦王劉意。

    “臣曾說過，主持變法之人需要有開闊的世界觀，著眼與未來的認(rèn)知觀，對(duì)大漢了如指掌的洞察力，就算秦王有以上兩點(diǎn)能力，但秦王對(duì)于我們大漢并沒有真正的了解，所以臣不認(rèn)為秦王有此能力擔(dān)任此重任?！崩钌檀笕藢?duì)此質(zhì)疑秦王是否有這能力。

    “不錯(cuò)，李大人所言不假，我與楚王離開大漢國十二年，亦不知這十二年發(fā)生了什么，所以今日，我們已經(jīng)讓十一位賢者到我們漢國各地考察，不日就可返回廣陽，到時(shí)就可根據(jù)我們漢國所需進(jìn)行變法。至于能力問題，李大人可以提問，我自然告知你心中所想，漢國所需?！鼻赝鮿⒁庀蚶钌檀笕苏f道，解釋他的疑惑。

    “請(qǐng)問，秦王，漢國變法最要緊是什么，最需要干什么?！崩钌檀笕笋R上站出來向秦王指教道。

    “漢國變法最要緊的是富國強(qiáng)兵，最需要的是團(tuán)結(jié)一致，如若四分五裂，又怎么讓政令暢通。這回答，李大人是否滿意。”

    “那再請(qǐng)教秦王，變法應(yīng)從何處入手?！?br/>
    “全部，只要是能最好，或更好，就可以這么做。”

    秦王劉意此言一處，朝堂之上馬上吵鬧起來。在討論秦王之言和秦王是否可以擔(dān)任主持變法大任，吵鬧久久不能平復(fù)，但也終于會(huì)回歸平靜。

    “臣認(rèn)為秦王可以主持我們漢國變法大任?！崩钚艑④娐氏日境鰜?，支持秦王主持變法大任。

    “臣也贊同?！崩钌檀笕穗S后也附議李信將軍所言。

    “臣也贊同。”

    “臣也贊同?！?br/>
    “好，就依各位愛卿之言，從即日起讓秦王主持我們的大漢國變法重任。并開府建秦王府和楚王府，今后六部之事可先報(bào)與秦王府，在報(bào)給朕?！?br/>
    “諾?！?br/>
    為秦王開府，并讓六部之事先報(bào)秦王府，這相當(dāng)于給了秦王很大的權(quán)利，而這正是秦王想要的。然這讓太子劉榮有些不高興，卻又不知如何是好。

    秦王與楚王散朝之后，來到廣陽城樓上，瞭望這遠(yuǎn)方，心里惦記著那十一位賢者，不知他們現(xiàn)在考察的怎么樣了。

    從城樓上下來之后，秦王和楚王來到另一處驛館住下，因?yàn)榍赝醺统醺€未建，所以秦王和楚王向漢主建議讓他們住到驛館去，等建好之后，再搬進(jìn)王府。

    不一會(huì)兒。秦王和楚王相約前來驛館，乃是為了向商仲老師請(qǐng)教問題。但見商仲老師此時(shí)正在午睡，兩人便在驛館靜靜的等候著商仲老師醒來。

    過了一個(gè)時(shí)辰，商仲先生醒來，看見自己的兩位皇子學(xué)生在等候自己，而沒有叫醒正在熟睡的自己，心生感動(dòng)。

    “拜見老師?！鼻赝鮿⒁夂统鮿I(yè)連忙向商仲先生行禮道。

    “二皇子，三皇子，今天來所謂何事?！鄙讨傧壬硐聝x容儀表，笑著對(duì)兩位皇子說道。

    “老師，從今日起，二哥被冊(cè)立為秦王了，主持變法大任。而我被冊(cè)立為楚王，我們此番前來，是為了請(qǐng)教老師一些問題?！背鮿I(yè)興奮的對(duì)著商仲先生說道。

    “恭喜秦王，楚王。不知是何事。”

    “老師，我想問如今我們變法最應(yīng)該做什么。從什么入手，雖說我在朝堂上說全部，但那行使起來，難度極大，因此特來請(qǐng)教老師。”

    “變法的結(jié)果無非是要國富民強(qiáng)。國家的收入來源于稅收，而稅收來源于百姓的耕種分成。因此就要讓民眾也先富起來，他們有錢，再交稅給予國家，則可再讓國也富起來。民強(qiáng)，這則要通過建立一只強(qiáng)大的軍隊(duì)，既要訓(xùn)練有素，也要裝備精良。就先如此這般?！鄙讨傧壬鷮?duì)秦王和楚王侃侃而談道。

    “謝老師的指教，我明白了。老師，我先告辭了。”秦王向商仲先生告別，便離去，

    “老師，我有一事一直想問老師，老師之所學(xué)是向何人學(xué)的？”楚王劉業(yè)帶著疑問向商仲先生問道。

    “我?guī)煆年柮飨壬?，陽明先生一生之學(xué)識(shí)，如同大海般寬闊，而我也只感覺學(xué)到一絲皮毛而已，燕國前相國顏回也同樣是陽明先生的學(xué)生。而陽明先生是大漢國人，但他收學(xué)生卻不管是哪國，只要愿學(xué)，便會(huì)收他們。只可惜陽明先生早去，不然讓他老人家?guī)椭鷿h國，則漢國能夠在最短時(shí)間內(nèi)崛起于各國?！鄙讨傧壬氲竭@里，潸然淚下。

    “老師，不必掛懷，我想陽明先生在天之靈，也不愿老師您如此傷心的?！背鮿I(yè)安慰著商仲先生。

    “感謝上天讓楚王您有一顆如此善良之心，則漢國必興?！?br/>
    “老師，為何這么說。”楚王劉業(yè)一臉迷茫的看著商仲先生。

    “秦王在燕國歷經(jīng)磨難，心里只想著讓漢國變強(qiáng)，他擁有鐵一般的毅力，但缺乏對(duì)各國的柔韌之心，他能強(qiáng)國，但我怕他以后如果強(qiáng)大，會(huì)對(duì)各國進(jìn)行報(bào)復(fù)性的打擊，而再使大漢像如今的燕國那般?！鄙讨傧壬f出心里這番話，給楚王聽，希望他日后告誡秦王。

    “不會(huì)的，二哥同樣也是宅心仁厚之人，想必老師想錯(cuò)了。老師，我今日先告辭了?！背鮿I(yè)向商仲先生拜別道。

    商仲先生聽見楚王這般言辭，嘆了口氣，便又繼續(xù)睡覺去了。

    楚王劉業(yè)在回到另一處驛館的途中，心里一直在想商仲先生那番話，自己與二哥從小就生活在一起，不曾懷疑過二哥的為人。今日老師為何說出這番話來，又是何意。

    想來想去也只好把這件事告知二哥了，于是楚王回到另一處驛館之后，就去找二哥秦王，想告訴二哥，問二哥這話是什么意思。

    “二哥，你在看奏折啊?！背鮿I(yè)一進(jìn)入秦王的住所，就迫不及待的對(duì)著秦王打招呼。

    “是啊，畢竟事比較多，要趕緊處理一下。”

    “二哥，剛才老師向我說了一些話，我不明白，想來請(qǐng)教二哥?！?br/>
    “什么話，三弟?！?br/>
    于是，楚王劉業(yè)就把商仲先那番話告訴了秦王劉意。秦王聽后，哈哈大笑，因?yàn)樗览蠋熯@是在說他成功之后要仁慈一點(diǎn)，不可像現(xiàn)在的燕帝姬武那樣昏庸，顏穆那樣殘忍。但這正說明了商仲先生認(rèn)可了自己必定會(huì)成功，所以開心的笑了。

    “三弟，這沒什么，老師認(rèn)可我們而已，別多想了。來日，我們?cè)偃ハ蚶蠋熣?qǐng)教吧?！?br/>
    “這真的沒什么?！?br/>
    “恩，沒什么，老師反著夸我們呢?！?br/>
    “那就好?！背趼犕曛螅妥叱隽饲赝醯淖∷?，回到自己的住所去了。而秦王心中也徹底明白了，商仲先生遠(yuǎn)比他想象的更厲害，更對(duì)他心生敬仰。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。