?跡部景吾在校門保安室查看了監(jiān)控錄像，能夠確定的一點(diǎn)，莉苗并沒有離開冰帝校園。

    對(duì)于高山｜奈奈尸體被發(fā)現(xiàn)這一事，雖然還在校的學(xué)生看到了警車，想來可能是繼上一次緒川美涼的事件再過來，大概除了直接接觸到事件的幾人，沒有人會(huì)想到作為后援團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的高山｜奈奈發(fā)生了這樣的事情。

    跡部景吾沒有叫人來對(duì)校園直接進(jìn)行大規(guī)模的搜尋，他甚至沒有作為報(bào)案人和至此的警方進(jìn)行交接。

    這么做的原因也是深思熟慮過的，莉苗當(dāng)下狀況不明，大規(guī)模的搜索容易打草驚蛇，先不論她是不是處在危險(xiǎn)中，只是一旦驚動(dòng)了對(duì)方，莉苗極大可能就會(huì)陷入真正意義上的危險(xiǎn)。

    想到這里，跡部景吾還是決定親自去找人，從最后一次見到莉苗的家政教室為中心開始。

    此刻被困在理科教室的莉苗揉著前后都受了撞擊的腦袋，她直直看著站在自己跟前的少女的靈，思忖著冰帝大概是出了第三起事件了吧。注意了一下少女領(lǐng)結(jié)的顏色，是紅色，和自己一樣的一年生。

    而這時(shí)，已經(jīng)被莉苗認(rèn)定為不會(huì)說話的靈體突然開口，“你是在看我么？”

    空洞的聲線在這樣的氛圍之下被襯出了幾分恐怖，更何況說話的對(duì)象本身就是個(gè)靈體。

    “你能看到我么？”

    莉苗愣了幾秒，像是條件反射過慢，突然渾身一抖，驚訝地瞪大了眼睛，“誒？誒誒！你能說話？！”

    少女的靈體點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    莉苗激動(dòng)得很，朝著靈體又走近了一步，“臥槽臥槽那你快張開嘴讓我看看！”

    靈體茫然地張了口，口中的舌頭就在該在的地方。

    除了這點(diǎn)之外，靈體的外表也是相當(dāng)完整的，沒有外傷，也沒有印堂泛青指甲根部發(fā)黑的中毒跡象。從這可以看出，少女死前也是這樣的狀態(tài)。

    受了前兩次事件的影響，莉苗這倒是忘了直接去問她是怎么死的以及兇手是誰。此刻的她已然沒興趣再去理會(huì)一個(gè)幫不了自己的靈體，她開始四處翻找東西，希望能找到什么能夠利用的物品。

    “你是第二個(gè)能看到我的人?！鄙倥撵`體幽幽地跟上莉苗的位置，她的聲音依然是那樣空洞。

    莉苗渾身一冷，大退了一步。被靈體碰到了自己的身體，仿佛像是被冰塊凍住了皮膚一樣，她搓著自己的手臂，再度把視線投在了少女的靈體之上。

    “第二個(gè)？”

    “嗯，第二個(gè)。”

    再次得到了肯定，莉苗倒是陷入了一片困惑。在她覺得，靈媒體質(zhì)的人很少，更何況她這個(gè)靈媒體質(zhì)的本人還是因?yàn)槟臣虏拍芸匆婌`的。

    “你叫什么？”

    “中川津?qū)??！?br/>
    提及中川這個(gè)姓氏，莉苗第一反應(yīng)便是中川由佳里死去的女兒，還有中川對(duì)她說過的，覺得自己的女兒一直在身邊。只是有一點(diǎn)，中川的女兒生前便是不能說話，如若照著靈的本質(zhì)來考慮，她的靈應(yīng)當(dāng)也是不能說話的。

    “名字不錯(cuò)。”

    莉苗隨口應(yīng)和了一句，她盯著靈體又仔細(xì)看了一會(huì)兒，沒有任何意義地看著，直到后者已經(jīng)開始覺得不自在了，莉苗才緩慢收回視線，開始找東西。

    被收拾得整潔的實(shí)驗(yàn)臺(tái)自然是什么都沒有，實(shí)驗(yàn)器材基本都放置在玻璃柜中。玻璃柜被上了鎖，站在玻璃柜前的莉苗倒是隱隱約約地看見了上面自己的倒影，臉上被劃了一道血口子。

    這種情況下砸柜子的玻璃要比砸窗戶的玻璃來得容易，反正連最重要的臉都受了傷，莉苗也就顧不上太多，抬起手臂，深吸了一口氣，用手肘狠狠地往玻璃柜上敲去。

    骨頭碎裂般的疼痛，可惜的是莉苗只是在玻璃上敲出了網(wǎng)狀裂紋，也就是力道還差一些。

    反正都已經(jīng)做到了這一步，傷也傷了，不差這一下。莉苗后退了一步，咬住嘴唇深呼吸，再次抬起已經(jīng)在顫抖的手臂，借著沖力，用手肘對(duì)著裂痕猛地撞了過去。

    伴著碎裂的聲響，玻璃碎片掉落一地，除此之外還撞翻了幾瓶放在柜子中的試劑瓶。而莉苗打破玻璃穿入柜中的手肘處，白色的襯衫一瞬間便被血紅的濕潤(rùn)浸染。

    “嘶……”

    無法忍耐的吃痛低吟，莉苗把手臂收了回來，另一手托著受傷流血的手肘，試圖不然鮮血再肆意地流走。

    天色已然暗下，無人使用的理科教室是斷了電的，加之莉苗全身上下除了衣服就沒有可以用的東西，更不用說能夠照明的光源。

    這種情況莉苗馬上想到了自己需要個(gè)幫手，雖然靈體拿不了重物，但是幫自己找一下想要的東西在什么位置，還是不錯(cuò)的，畢竟柜子里東西多，而且光線太暗，找什么都不太方便。

    轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備拜托一下中川津?qū)?，可莉苗卻找不見那個(gè)靈體的蹤影了。

    “嘛算了……”

    莉苗把臉湊近柜子，努力去看清擺在柜子中那些化學(xué)試劑瓶的標(biāo)簽，一股刺刺的味道鉆入鼻腔，莉苗本能地捂住鼻子和玻璃柜拉開了距離。

    被打翻的瓶中液體匯作一條細(xì)細(xì)的水流滴落下來，味道的來源，正是那些液體，這個(gè)味道莉苗不可能不熟悉。

    福爾馬林。

    在理科教室有這個(gè)其實(shí)并不奇怪，只是所擺放的位置顯得有些突兀。明明這一層，擺放的都是一些中性鹽溶液。

    在這些液體上，除了一些玻璃渣子，還有一小塊不知道是什么的物體。光線太過昏暗，莉苗也看不清究竟是什么，干脆就從已經(jīng)被刮破的襯衫袖子上撕下一小塊布料，墊在手上準(zhǔn)備去把那小塊物體拿近來看。

    大概這塊物體就是泡在福爾馬林里的東西，莉苗拿起它的時(shí)候已經(jīng)能感覺得出其質(zhì)地的柔軟，本能地去捏了捏，摸起來像塊肉。

    而莉苗在看清這塊物體的時(shí)候，她近乎用了最大的力氣，把它從手里甩了出去。胃里也止不住一陣翻騰，莉苗忍不住地干嘔起來。

    那的確是塊肉，那個(gè)形狀，是舌頭。

    中川津?qū)嵞軌蛘f話，難道是因?yàn)檫@不屬于她的舌頭么？

    莉苗靠著實(shí)驗(yàn)桌，幾乎要癱坐在地的模樣。她深吸了口氣，讓自己平復(fù)下來，腦海中潛意識(shí)地開始串聯(lián)整個(gè)事件從一開始直至現(xiàn)在的所有線索。

    中川由佳里是家政老師，她能夠自由進(jìn)出且不會(huì)顯得不自然的地方只有家政教室。緒川美涼尸檢結(jié)果其中之一是她的胃里有安眠藥的成分，聯(lián)系起她失蹤那天恰好上過家政課，那直接在課上在她的食物下藥是再好不過的機(jī)會(huì)了。

    緒川美涼在附體時(shí)給莉苗留下的記憶片段里并沒有中川由佳里和她直接接觸過的片段，更加可疑的倒是和緒川美涼同組的少女，那個(gè)人莉苗還沒有見過也不不知道是誰。

    這倒讓莉苗想起了一個(gè)從事件最初起，和事件相關(guān)，她卻沒有見過面的人，緒川美涼的尸體發(fā)現(xiàn)者有野麻美。

    想著高山｜奈奈的尸體不知道有沒有被人發(fā)現(xiàn)，莉苗做了個(gè)假設(shè)。

    假設(shè)在緒川美涼記憶里和她同組的少女就是有野麻美本人，這倒是能很好地解釋了從緒川美涼被下藥失蹤起到尸體被發(fā)現(xiàn)，完全都可以由有野麻美操控，畢竟她是第一發(fā)現(xiàn)者。

    如果高山｜奈奈的尸檢結(jié)果和緒川美涼一樣的話，死前被人下了安眠藥，只是有野麻美沒有和高山同班，那下藥的又是誰。

    這是第一個(gè)疑問。

    莉苗今天也是上了家政課的，此刻自己處于被困狀態(tài)，這樣的狀況對(duì)跡部景吾而言就是自己的失蹤。這點(diǎn)倒是對(duì)上了死者在失蹤前上過家政課，只是莉苗并不是被人下了安眠藥，而是直接被打暈。那么莉苗自己是不是這起連環(huán)事件的目標(biāo)之一，還是說，驚動(dòng)了兇手，所以才被牽扯進(jìn)來。

    這是第二個(gè)疑問。

    就在莉苗正在想辦法理清思路，再做假設(shè)讓這些疑問合理化時(shí)，理科教室內(nèi)泛起了一股煤氣味。

    封閉的教室，愈漸濃烈的煤氣味，可想而知，有人要滅口。這氣味警示了莉苗此刻自己的處境，她必須盡快從這個(gè)被封鎖的理科教室里解脫出去才行。

    煤氣的來源在這樣的光線下想要找到再堵上還是比較困難的，莉苗選擇了去擺放化學(xué)藥品的玻璃柜里找點(diǎn)能夠利用起來的東西，比如濃鹽酸和濃硝酸。

    再次靠近玻璃柜，莉苗在打翻的碎渣中看到了裝在瓶子里的，和她剛才扔出去的那塊，一樣形狀的東西。兩片舌頭，極大可能就是緒川和高山二人的。

    莉苗把這只完好的瓶子從柜子里拿了出來，又花了些時(shí)間去把自己扔出去的那片舌頭找了回來，一并放進(jìn)了泡滿福爾馬林的瓶中。

    這是證物，要好好收著。

    理科教室內(nèi)的煤氣味越來越重，莉苗已經(jīng)分不清頭在犯暈是因?yàn)橄惹氨恢苯哟蛄四X袋還是因?yàn)槲脒^多的煤氣。

    皺著眉強(qiáng)忍著渾身的不適，莉苗找到了濃鹽酸和濃硝酸，她的目的很明確，想要配王水把理科教室的門鎖腐蝕掉。

    玻璃柜的洞口太小，莉苗已經(jīng)沒有力氣再把裂口弄大，她只是勉強(qiáng)地拿到了一只燒杯和試管。當(dāng)下的狀況也不允許她再去找橡膠手套和口罩來進(jìn)行比較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)，更何況理科教室本就被封閉著。

    兩種酸的比例只能靠目測(cè)，試管拿勉強(qiáng)能夠拿來當(dāng)玻璃管使用。光線太暗，莉苗不得不靠得近一些，只是這兩種酸都太過危險(xiǎn)，非規(guī)范地進(jìn)行操作那些復(fù)雜的小反應(yīng)雖然不確定都是些什么，但是能夠明確的，會(huì)產(chǎn)生的都是有毒氣體。

    莉苗終是支撐不住，呼吸困難讓她感覺自己的動(dòng)作越發(fā)遲鈍起來，頭部的眩暈已經(jīng)讓她再看不清眼前的事物了。意識(shí)尚有殘存的時(shí)候她還是相當(dāng)機(jī)智地大退了幾步，離自己擺弄的那些危險(xiǎn)物品三尺遠(yuǎn)，然后說暈就暈了。

    在完全失去意識(shí)前，莉苗腦海中想到的人竟然不是大久保，而是跡部景吾。

    跡部景吾在校門保安室查看了監(jiān)控錄像，能夠確定的一點(diǎn)，莉苗并沒有離開冰帝校園。

    對(duì)于高山｜奈奈尸體被發(fā)現(xiàn)這一事，雖然還在校的學(xué)生看到了警車，想來可能是繼上一次緒川美涼的事件再過來，大概除了直接接觸到事件的幾人，沒有人會(huì)想到作為后援團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的高山｜奈奈發(fā)生了這樣的事情。

    跡部景吾沒有叫人來對(duì)校園直接進(jìn)行大規(guī)模的搜尋，他甚至沒有作為報(bào)案人和至此的警方進(jìn)行交接。

    這么做的原因也是深思熟慮過的，莉苗當(dāng)下狀況不明，大規(guī)模的搜索容易打草驚蛇，先不論她是不是處在危險(xiǎn)中，只是一旦驚動(dòng)了對(duì)方，莉苗極大可能就會(huì)陷入真正意義上的危險(xiǎn)。

    想到這里，跡部景吾還是決定親自去找人，從最后一次見到莉苗的家政教室為中心開始。

    此刻被困在理科教室的莉苗揉著前后都受了撞擊的腦袋，她直直看著站在自己跟前的少女的靈，思忖著冰帝大概是出了第三起事件了吧。注意了一下少女領(lǐng)結(jié)的顏色，是紅色，和自己一樣的一年生。

    而這時(shí)，已經(jīng)被莉苗認(rèn)定為不會(huì)說話的靈體突然開口，“你是在看我么？”

    空洞的聲線在這樣的氛圍之下被襯出了幾分恐怖，更何況說話的對(duì)象本身就是個(gè)靈體。

    “你能看到我么？”

    莉苗愣了幾秒，像是條件反射過慢，突然渾身一抖，驚訝地瞪大了眼睛，“誒？誒誒！你能說話？！”

    少女的靈體點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    莉苗激動(dòng)得很，朝著靈體又走近了一步，“臥槽臥槽那你快張開嘴讓我看看！”

    靈體茫然地張了口，口中的舌頭就在該在的地方。

    除了這點(diǎn)之外，靈體的外表也是相當(dāng)完整的，沒有外傷，也沒有印堂泛青指甲根部發(fā)黑的中毒跡象。從這可以看出，少女死前也是這樣的狀態(tài)。

    受了前兩次事件的影響，莉苗這倒是忘了直接去問她是怎么死的以及兇手是誰。此刻的她已然沒興趣再去理會(huì)一個(gè)幫不了自己的靈體，她開始四處翻找東西，希望能找到什么能夠利用的物品。

    “你是第二個(gè)能看到我的人。”少女的靈體幽幽地跟上莉苗的位置，她的聲音依然是那樣空洞。

    莉苗渾身一冷，大退了一步。被靈體碰到了自己的身體，仿佛像是被冰塊凍住了皮膚一樣，她搓著自己的手臂，再度把視線投在了少女的靈體之上。

    “第二個(gè)？”

    “嗯，第二個(gè)?！?br/>
    再次得到了肯定，莉苗倒是陷入了一片困惑。在她覺得，靈媒體質(zhì)的人很少，更何況她這個(gè)靈媒體質(zhì)的本人還是因?yàn)槟臣虏拍芸匆婌`的。

    “你叫什么？”

    “中川津?qū)??！?br/>
    提及中川這個(gè)姓氏，莉苗第一反應(yīng)便是中川由佳里死去的女兒，還有中川對(duì)她說過的，覺得自己的女兒一直在身邊。只是有一點(diǎn)，中川的女兒生前便是不能說話，如若照著靈的本質(zhì)來考慮，她的靈應(yīng)當(dāng)也是不能說話的。

    “名字不錯(cuò)?！?br/>
    莉苗隨口應(yīng)和了一句，她盯著靈體又仔細(xì)看了一會(huì)兒，沒有任何意義地看著，直到后者已經(jīng)開始覺得不自在了，莉苗才緩慢收回視線，開始找東西。

    被收拾得整潔的實(shí)驗(yàn)臺(tái)自然是什么都沒有，實(shí)驗(yàn)器材基本都放置在玻璃柜中。玻璃柜被上了鎖，站在玻璃柜前的莉苗倒是隱隱約約地看見了上面自己的倒影，臉上被劃了一道血口子。

    這種情況下砸柜子的玻璃要比砸窗戶的玻璃來得容易，反正連最重要的臉都受了傷，莉苗也就顧不上太多，抬起手臂，深吸了一口氣，用手肘狠狠地往玻璃柜上敲去。

    骨頭碎裂般的疼痛，可惜的是莉苗只是在玻璃上敲出了網(wǎng)狀裂紋，也就是力道還差一些。

    反正都已經(jīng)做到了這一步，傷也傷了，不差這一下。莉苗后退了一步，咬住嘴唇深呼吸，再次抬起已經(jīng)在顫抖的手臂，借著沖力，用手肘對(duì)著裂痕猛地撞了過去。

    伴著碎裂的聲響，玻璃碎片掉落一地，除此之外還撞翻了幾瓶放在柜子中的試劑瓶。而莉苗打破玻璃穿入柜中的手肘處，白色的襯衫一瞬間便被血紅的濕潤(rùn)浸染。

    “嘶……”

    無法忍耐的吃痛低吟，莉苗把手臂收了回來，另一手托著受傷流血的手肘，試圖不然鮮血再肆意地流走。

    天色已然暗下，無人使用的理科教室是斷了電的，加之莉苗全身上下除了衣服就沒有可以用的東西，更不用說能夠照明的光源。

    這種情況莉苗馬上想到了自己需要個(gè)幫手，雖然靈體拿不了重物，但是幫自己找一下想要的東西在什么位置，還是不錯(cuò)的，畢竟柜子里東西多，而且光線太暗，找什么都不太方便。

    轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備拜托一下中川津?qū)?，可莉苗卻找不見那個(gè)靈體的蹤影了。

    “嘛算了……”

    莉苗把臉湊近柜子，努力去看清擺在柜子中那些化學(xué)試劑瓶的標(biāo)簽，一股刺刺的味道鉆入鼻腔，莉苗本能地捂住鼻子和玻璃柜拉開了距離。

    被打翻的瓶中液體匯作一條細(xì)細(xì)的水流滴落下來，味道的來源，正是那些液體，這個(gè)味道莉苗不可能不熟悉。

    福爾馬林。

    在理科教室有這個(gè)其實(shí)并不奇怪，只是所擺放的位置顯得有些突兀。明明這一層，擺放的都是一些中性鹽溶液。

    在這些液體上，除了一些玻璃渣子，還有一小塊不知道是什么的物體。光線太過昏暗，莉苗也看不清究竟是什么，干脆就從已經(jīng)被刮破的襯衫袖子上撕下一小塊布料，墊在手上準(zhǔn)備去把那小塊物體拿近來看。

    大概這塊物體就是泡在福爾馬林里的東西，莉苗拿起它的時(shí)候已經(jīng)能感覺得出其質(zhì)地的柔軟，本能地去捏了捏，摸起來像塊肉。

    而莉苗在看清這塊物體的時(shí)候，她近乎用了最大的力氣，把它從手里甩了出去。胃里也止不住一陣翻騰，莉苗忍不住地干嘔起來。

    那的確是塊肉，那個(gè)形狀，是舌頭。

    中川津?qū)嵞軌蛘f話，難道是因?yàn)檫@不屬于她的舌頭么？

    莉苗靠著實(shí)驗(yàn)桌，幾乎要癱坐在地的模樣。她深吸了口氣，讓自己平復(fù)下來，腦海中潛意識(shí)地開始串聯(lián)整個(gè)事件從一開始直至現(xiàn)在的所有線索。

    中川由佳里是家政老師，她能夠自由進(jìn)出且不會(huì)顯得不自然的地方只有家政教室。緒川美涼尸檢結(jié)果其中之一是她的胃里有安眠藥的成分，聯(lián)系起她失蹤那天恰好上過家政課，那直接在課上在她的食物下藥是再好不過的機(jī)會(huì)了。

    緒川美涼在附體時(shí)給莉苗留下的記憶片段里并沒有中川由佳里和她直接接觸過的片段，更加可疑的倒是和緒川美涼同組的少女，那個(gè)人莉苗還沒有見過也不不知道是誰。

    這倒讓莉苗想起了一個(gè)從事件最初起，和事件相關(guān)，她卻沒有見過面的人，緒川美涼的尸體發(fā)現(xiàn)者有野麻美。

    想著高山｜奈奈的尸體不知道有沒有被人發(fā)現(xiàn)，莉苗做了個(gè)假設(shè)。

    假設(shè)在緒川美涼記憶里和她同組的少女就是有野麻美本人，這倒是能很好地解釋了從緒川美涼被下藥失蹤起到尸體被發(fā)現(xiàn)，完全都可以由有野麻美操控，畢竟她是第一發(fā)現(xiàn)者。

    如果高山｜奈奈的尸檢結(jié)果和緒川美涼一樣的話，死前被人下了安眠藥，只是有野麻美沒有和高山同班，那下藥的又是誰。

    這是第一個(gè)疑問。

    莉苗今天也是上了家政課的，此刻自己處于被困狀態(tài)，這樣的狀況對(duì)跡部景吾而言就是自己的失蹤。這點(diǎn)倒是對(duì)上了死者在失蹤前上過家政課，只是莉苗并不是被人下了安眠藥，而是直接被打暈。那么莉苗自己是不是這起連環(huán)事件的目標(biāo)之一，還是說，驚動(dòng)了兇手，所以才被牽扯進(jìn)來。

    這是第二個(gè)疑問。

    就在莉苗正在想辦法理清思路，再做假設(shè)讓這些疑問合理化時(shí)，理科教室內(nèi)泛起了一股煤氣味。

    封閉的教室，愈漸濃烈的煤氣味，可想而知，有人要滅口。這氣味警示了莉苗此刻自己的處境，她必須盡快從這個(gè)被封鎖的理科教室里解脫出去才行。

    煤氣的來源在這樣的光線下想要找到再堵上還是比較困難的，莉苗選擇了去擺放化學(xué)藥品的玻璃柜里找點(diǎn)能夠利用起來的東西，比如濃鹽酸和濃硝酸。

    再次靠近玻璃柜，莉苗在打翻的碎渣中看到了裝在瓶子里的，和她剛才扔出去的那塊，一樣形狀的東西。兩片舌頭，極大可能就是緒川和高山二人的。

    莉苗把這只完好的瓶子從柜子里拿了出來，又花了些時(shí)間去把自己扔出去的那片舌頭找了回來，一并放進(jìn)了泡滿福爾馬林的瓶中。

    這是證物，要好好收著。

    理科教室內(nèi)的煤氣味越來越重，莉苗已經(jīng)分不清頭在犯暈是因?yàn)橄惹氨恢苯哟蛄四X袋還是因?yàn)槲脒^多的煤氣。

    皺著眉強(qiáng)忍著渾身的不適，莉苗找到了濃鹽酸和濃硝酸，她的目的很明確，想要配王水把理科教室的門鎖腐蝕掉。

    玻璃柜的洞口太小，莉苗已經(jīng)沒有力氣再把裂口弄大，她只是勉強(qiáng)地拿到了一只燒杯和試管。當(dāng)下的狀況也不允許她再去找橡膠手套和口罩來進(jìn)行比較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)，更何況理科教室本就被封閉著。

    兩種酸的比例只能靠目測(cè)，試管拿勉強(qiáng)能夠拿來當(dāng)玻璃管使用。光線太暗，莉苗不得不靠得近一些，只是這兩種酸都太過危險(xiǎn)，非規(guī)范地進(jìn)行操作那些復(fù)雜的小反應(yīng)雖然不確定都是些什么，但是能夠明確的，會(huì)產(chǎn)生的都是有毒氣體。

    莉苗終是支撐不住，呼吸困難讓她感覺自己的動(dòng)作越發(fā)遲鈍起來，頭部的眩暈已經(jīng)讓她再看不清眼前的事物了。意識(shí)尚有殘存的時(shí)候她還是相當(dāng)機(jī)智地大退了幾步，離自己擺弄的那些危險(xiǎn)物品三尺遠(yuǎn)，然后說暈就暈了。

    在完全失去意識(shí)前，莉苗腦海中想到的人竟然不是大久保，而是跡部景吾。