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    12l：哈哈哈哈哈洛知予堪稱咱們學校的楷模，儀容儀表滿分。

    13l：快存圖，大型晨會翻車現(xiàn)場。

    14l：太機智了吧！我校服也沒了，我怎么就沒想到要找高二高三的借校服，我還被扣分了嗚嗚嗚。

    15l：你們這屆高一新生怎么回事，這才開學幾天校服都穿爛了，都是被迫學習的？

    此時此刻，一中的家長群也有人發(fā)現(xiàn)了這點。

    家長4：吳主任，公眾號的新聞稿件是不是寫錯名字了？發(fā)言學生是三班的肖彥哎，要不要改一下？

    家長5：家長4，？？？不是的，我們家肖彥不長這樣。

    家長5：而且小彥說他是下周晨會發(fā)言，不是這周，不要著急，晨會發(fā)言人人都有機會。

    家長4：吳主任，這個學生到底叫什么名字啊。

    吳主任：洛知予啊，稿子沒寫錯啊，這是高一優(yōu)秀新生代表，雖然肖彥和他都是三班，但肖彥是高二的，兩位同學都很優(yōu)秀，學習刻苦，聽話懂事團結(jié)同學，都是我們一中的好學生。

    家長4：哦，那沒事了，我看校服上的姓名牌是0301肖彥，哈哈哈。

    吳主任：哈哈哈沒事。

    吳主任：……

    吳主任：？？？

    周一下午，剛上完一堂課的洛知予困到睜不開眼睛，趁著課間十分鐘，趕緊趴在桌子上打盹。

    “洛知予?！庇袀€同班同學走過來，站在他的課桌前，猶豫了片刻，還是敲了敲桌子，叫醒了這位大佬，“老班讓你去一下辦公室。”

    “?。俊甭逯杳鎺е胍庹酒鹕?，差點撞倒了課桌。

    這位正式上課第一天就被傳喚的大佬，尚且不知道發(fā)生了什么事，在眾多同學欽佩的目光中，一步步向辦公室走去。

    教師辦公室在走廊的盡頭，洛知予到達的時候，頭頂剛好響起了下午最后一堂課的上課鈴聲，這是高一每周唯一的一堂美術(shù)課。

    “坐吧?！?班班主任秋宜老師指了指身邊的凳子，在電腦上放大了一張晨會照片，“解釋一下？”

    “不用放大，太麻煩了，老師你不用看圖，看我就好了?！甭逯枭砩线€穿著肖彥的校服，校服的姓名牌也沒摘。

    班主任老師頓時感到一陣頭疼。

    “肖彥是alha。”

    洛知予：“嗯？”

    “你是oga。”

    洛知予：“嗯。”

    “那你穿他校服干嘛？”秋宜是護著本班學生的，剛剛就給高二（3）班的老師打電話，“他讓你穿的？”

    “沒有?！痹谛７@件事上，洛知予一人做事一人當，“是我強迫他。”

    老師：“？”

    “借的?！甭逯璋言捳f全。

    班主任被他這斷句嚇得不輕，頓時覺得頭疼，現(xiàn)在的孩子，太難帶了：“你沒事借他校服做什么？”

    “穿啊?！甭逯枥碇睔鈮眩安淮┬７且豢蹖W分的。”

    是學校的錯。

    “你自己的校服呢？”秋老師板著臉，“你穿著別人的校服給全校師生講儀容儀表？”

    “爛了?！甭逯枭焓直葎澚艘幌?，“大概這么長的一個口子，學?；▔叺墓嗄緟苍撔藜袅??！?br/>
    是灌木叢的錯。

    “備用校服呢？沒帶？”秋宜說，“我不是在班級群里提醒要帶上備用校服嗎？”

    “帶了。”洛知予突然認真起來，“正好，老師我要向您反饋，學校的軍訓服質(zhì)量太差了，它掉色了，把我的備用校服都變成了深藍色?！?br/>
    是軍訓服的錯。

    “我向?qū)W生會反饋了這個問題，但是不予受理?！甭逯鑿埧诒沉司涓遄?，“對于一中學生來說，儀容儀表應(yīng)當常記在心，破校服不能穿，掉色校服也不能穿，新校服要等，而周一晨會不能等?！?br/>
    “所以我勉為其難地找肖彥借了。”洛知予總結(jié)，“事情的過程就是這樣?！?br/>
    秋宜當班主任不少年了，什么樣的學生都遇到過，但向洛知予這種能說會道甩鍋能力一流的，真的不多見。

    桌上的手機震動了一下，高二三班班主任給他發(fā)來了一份診斷單。

    二年級班主任3：[診斷單]，從肖彥那里拿的，和市報新聞一致，的確是0。

    二年級班主任3：據(jù)我所知，0匹配度的ao非常少見，一百多年前的那對零匹配ao很有名，他們極度厭惡對方，見面就打，給當?shù)卦斐闪藰O差的社會影響。

    二年級班主任3：前些天聽吳主任說了一些情況，我還擔心洛知予和肖彥也會那樣，但校服這件事讓我在他們的身上看到了團結(jié)友愛，這是好事，身為教育工作者，我們不應(yīng)當過度解讀。

    二年級班主任3：信我，零匹配度的ao也可以好好相處，學生時代最單純，這倆都是好苗子，現(xiàn)在開始引導，一切都還來得及。

    二年級班主任3：loveeace筆趣閣

    一年級班主任3：哦……不愧是教學組長，向你學習。奮斗jg

    “老師？”洛知予闡述完理由，半天沒等到班主任的回應(yīng)，忍不住催了催，“還有事嗎，沒事我回去上美術(shù)課了?！?br/>
    “沒事了?！鼻锢蠋熖痤^，換上了飽含期望的目光：“去吧，要和肖彥友好相處，不要打架?！?br/>
    “那我這校服還穿嗎老師？”

    “先穿著吧?！卑嘀魅卫蠋煋]手趕人，“要記得別人對你的好。”

    洛知予帶著問號走了，美術(shù)課還是熱乎的，被他趕上了。

    洛知予面無表情地喊了聲“報告”，在全班好奇的目光中，回到了自己的座位上，抽出畫紙，開始上課。

    高中美術(shù)課主要以培養(yǎng)學生興趣和減壓為目的，教的東西對他來說比較簡單，畫起來也很輕松，涂完了當堂課的作業(yè)，他把紙翻過來，隨手畫了點別的。

    [高二優(yōu)秀學生代表]：在干嘛？你老班說了嗎，讓我倆友好相處。

    [不是知了]：美術(shù)課。

    [不是知了]：握手jg

    [高二優(yōu)秀學生代表]：哦，你的最愛。

    [不是知了]：看，[圖片]，我給你畫了個小冰箱，你看看像不像你失去的那一個。

    [高二優(yōu)秀學生代表]：……

    [高二優(yōu)秀學生代表]：你上課玩手機。微笑jg，本學生會成員馬上出來執(zhí)勤。

    [不是知了]：？釣魚執(zhí)法？

    [不是知了]：你來，你敢來我就上交聊天記錄，我倆一起罰站。

    一中校園論壇——

    【晨會的事情你們怎么看？】

    1l：理性討論啊，樓主覺得肖彥和洛知予挺配的，怎么看都很合適。

    2l：科普指路[鏈接]，一中掃帚事件，水蜜桃事件，小視頻a上4w點贊了，網(wǎng)友評論大部分都是打得好。

    3l（湯圓）：覺得他倆有戲的建議下周看看晨會，鍋子和小冰箱的愛恨情仇。

    4l（樊越）：我覺得還是不要亂說，對當事人也不好，勸過架的告訴你，兩名當事人關(guān)系賊差，不要問我是怎么知道的，我屁股疼qaq。

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