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男男g(shù)v百度云 方齊嘴角掛起

    方齊嘴角掛起一絲邪惡,提起粉筆,快速的畫了三根輔助線,三下五除二寫了幾個證明。

    隨即,粉筆一丟,頭發(fā)一甩,回到了座位上。

    整個解題過程,包括上去下來不超過三分鐘。

    字跡清晰有力,排版大方不散,步驟簡略而不簡單,一看就覺得賞心悅目,給人舒暢之感。

    比起百威少子滿滿一張黑板,既省時又省力更美觀得體。

    “怎么可能?”

    百威少子寫了整整一張黑板,他就那么一丟丟,這對嘛!”

    “不是胡亂寫的吧!”

    “等等,好像不是胡亂寫的!...”

    “左邊一根輔助線就變成了等腰三角形,兩角相等,又因為那個角是一百一十度,所以這兩個角就是三十五度?!?br/>
    “右邊有一根輔助線就是中位線...”

    “我靠!這題真這么簡單?。∥以趺礇]有想到呢?”

    “這方法牛了個逼??!”

    眾人瞠目結(jié)舌,半響才轉(zhuǎn)向方齊,一臉崇拜著:“他什么時候怎么厲害了,這可是壓軸大題,報考金陵大學的學生才應(yīng)該去弄明白的??!”

    “他三兩分鐘既然把這么難的題都給解決了,解決方法還是如此簡單!”

    “想不明白,實在是想不明白!”

    眾人兩眼盲目。

    “哼!這題昨天老師就布置了,隨便花點錢上網(wǎng)一查不就結(jié)了?”

    “不知道的人還以為他多大牛呢?”

    “要不然,憑他!”

    “數(shù)學從未超過六十分的學渣!怎么可能解決!”

    “還是如此簡單的方法?”

    百威少子看了一眼黑板上的板書,一口咬定,方齊是查了資料,提前知道的答案。

    不過如此簡單的方法,他居然沒想到,這讓他心里有點憋屈。

    繼而奮筆疾書,快速的解決起來。

    科任教師眉毛一跳,隨即一想:“數(shù)學不會超過六十分,每次都倒數(shù)第一名,他能想到作三根輔助線?”

    “不要說三根輔助線,要是能想到一根輔助線也不會落到年年倒數(shù)第一了。”

    “很顯然,一定是花錢買的答案?!?br/>
    “哎!現(xiàn)在這學生??!真是世風日下!不好好學習,只想著一些歪門邪道!”

    “可這歪門邪道能在高考中起效果嗎?”

    “不行,我今天得另外出一題考考他,滅滅這種不正之風,免得影響其他學生?!?br/>
    科任教師打定注意,面含微笑道:“方齊,這么難的題你都能用簡單方法解決,老師實在不敢相信,我想同學們也很好奇?!?br/>
    “為了證明你有真材實學,老師決定再出一題,要是你都能解決,那說明這段時間你真是努力!”

    “這樣一來,同學們也不會懷疑你是買來的答案,你覺得這樣行嗎?”

    “買來的答案?”

    眾人還沉浸美妙的解法以及連方慫包,方弱智都能解決,自己卻冥思苦想,百思不得其解而感到面紅耳赤,羞澀慚愧之際。

    科任老師這一言無疑撥云見日,一語道破天機,給人豁然開朗之感。

    “我就說嘛!憑他怎么可能會想到如此簡單的方法,原來是花錢買的答案!”

    “哎!我還以為一夜之間,學渣搖身一變成學霸了呢?”

    “花錢買答案!”

    “高考的時候能花錢買答案就算他牛逼!”

    “現(xiàn)在,簡直丟人現(xiàn)眼!”

    “你們看看他,那眼神,怕了吧!”

    眾人雖不敢當面說,可看向方齊,眼神徹底的變了樣,嘲諷,冷笑,無視,鄙夷,一瞬間,各種皆有,唯獨少了贊許,崇拜。

    “方齊,如果你不敢,老師也不為難你!”

    “不過下次可不能在這樣胡言亂語,免得誤導(dǎo)其他學生?”

    科任老師看了一眼方齊,心底明白:“他學渣中的學渣一枚,怎么經(jīng)得起如此考驗?zāi)兀俊?br/>
    接著轉(zhuǎn)身準備開始上課。

    “不敢?”

    “本少爺堂堂兩世為人,一分保送青華,國家獎學金拿得手軟,闖禍大魔王!”

    “敢說我不敢!”

    “簡直就是玩笑!”

    方齊站起身來:“老師,稍微難一點,好嗎?”

    聲線不高,似乎是懇求!

    但傻子都明白這句話里充滿了霸道與傲慢,不屑與挑釁。

    科任老師神色微怔:“難一點?”

    “要是難一點都會的話,還會年年倒數(shù)第一!”

    “這樣狂妄無知學生實在見得太多了,到頭來還不是灰頭灰臉自己打臉,鼻青眼腫。”

    科任老師無言反駁,快速的在黑板上寫了起來。

    心底對這個狂妄無知的方齊更無視了幾分。

    而這一刻,班上的學生徹底鎮(zhèn)住,隨即露出一張張嘲笑的嘴臉:“喲喲喲!難一點,還真把自己當學霸了!”

    “平時作業(yè)可以花錢買答案,老師現(xiàn)在寫的作業(yè)恐怕你在怎么狂拽酷也買不了吧!”

    “方慫包,你就等著打自己的臉吧!”

    很快老師就寫好了題,下面的學生一看黑板,瞬間陷入了沉思:“這題怎么這么復(fù)雜,我們學過嗎?”

    片刻間,笑容更盛:“這么難,看都看不懂!”

    “方慫包,你這下死定了!”

    百威少子微微一愣,良久才感嘆道:“這題做高考壓軸題絕對大有水平,我雖然能看懂,但讓我全部算出來,沒有一個小時也至少三十來分鐘!”

    “他?”

    “看得懂嗎?”

    科任老師看了一眼百威少子,見他稍稍點頭,知道他明白其中道理,臉色變得暖和,微笑著點頭鼓勵,繼而轉(zhuǎn)向方齊,搖了搖頭,苦笑道:

    “敢來嗎?“

    “不敢來也沒有關(guān)系,畢竟這道題也是壓軸大題,難度頗高,不是一般人所能解答的?!?br/>
    “不敢!”

    方齊面露微笑,二話不說,昂首挺胸,奔赴戰(zhàn)場勇士似的,氣勢如虹,三兩步直奔講臺,粉筆一揮,行云流水,雷電風行,一分鐘不到,再次粉筆一丟,完美的解答過程呈現(xiàn)在了眾人面前。

    這一次,解答過程更詳細更清晰,一看明了。

    “這...”

    “完美...”

    “著實完美!”

    眾人驚嘆,瞳孔如火!

    百威少子心無旁騖,認真學習。突然臺上傳來粉筆霸氣一丟之聲,他忍不住看了一眼。

    這一眼徹底將他震撼。

    “絕不可能有比這更完美的解答過程!”

    “絕不可能??!”