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    等他把作文給辛瑤, 她才發(fā)現(xiàn)，余洋這段時(shí)間其實(shí)不能說是全無長進(jìn), 大概是之前辛瑤留下的東西還是起了一定的作用，語法上面的失誤并不是很大。、

    本來想夸獎一下余洋, 又想到系統(tǒng)的嚴(yán)師出高徒，她調(diào)整了一下表情說道：“你平時(shí)還在寫嗎？沒有人監(jiān)督你的時(shí)候?！?br/>
    “在寫?！?br/>
    “每天嗎？”

    余洋低了頭, 沒說話。

    “短板是需要不停練習(xí)的，你不能三天打魚兩天曬網(wǎng), 學(xué)習(xí)可不是一日就能成功的。”

    “嗯。”

    “做卷子吧?！?br/>
    余洋：……

    趁著他做卷子的時(shí)間，辛瑤拿出了高一的課本出來看了一下, 這幾節(jié)課的語法可謂是比較復(fù)雜的, 初中升高中之后不能說立馬變得很難，但是語法上面的難度是逐漸遞增的, 比起第一單元, 第二單元的難度, 自然是會變大的。

    大概過了二十分鐘左右, 余洋就交了卷子, 從卷面的成績看來，問題可以說是很大的。

    “后面這個(gè)完形填空完全是胡來?！毙连幹钢渲幸粋€(gè)題目說道。

    “我……不太會?！?br/>
    “如果你無論如何都看不懂這道題, 亂填也不是不可以的……”

    聽她說到這句話，余洋立馬抬起頭來, 大概是沒有想到她會這樣說。

    “因?yàn)檫@樣會節(jié)省你答題的時(shí)間, 把時(shí)間留在檢查, 或者是留給后面的作文。”

    沒有想到一向嚴(yán)格的辛瑤竟然會說出這樣的話來, 他有些傻了眼。

    “不過你有沒有想過，如果你會的話，會更加省時(shí)間，你看到這個(gè)題，就知道它的答案是什么，你都不需要一個(gè)個(gè)看選項(xiàng)，只要一眼，就知道哪個(gè)是正確答案，那樣會省下更多的時(shí)間，留給你作文審題用?！?br/>
    所以就是說，你本來就看不懂作文題目……或者不會寫……

    真的是一句直擊靈魂的暴擊了。

    余洋：……

    “我們不講卷子，翻書吧?！?br/>
    余洋沒有說話，直接就把課本翻到了第二單元的第一課。

    這節(jié)課上的對余洋來說是格外痛苦的，那張卷子雖然她沒說什么，但是余洋卻清楚的看到了自己的問題。

    這半個(gè)月的英語課程，基本上可以說是上廢了。

    倒是辛瑤覺得給他上課還是比較輕松的，比起來溝通上面有些困難的劉文浩和一整節(jié)課都在愛豆心上的白媛而言，余洋的課那是相當(dāng)?shù)暮蒙稀?br/>
    因?yàn)槭侵匦卵a(bǔ)課后的第一節(jié)課，在給了一個(gè)巴掌之后，這節(jié)課余洋上的格外專注，為了給他增加自信，她還是給了一張記憶卡，就當(dāng)做是在發(fā)糖了。

    記憶卡的效果在余洋的身上是事半功倍的，所有的問題茅塞頓開，迎刃而解，下課的時(shí)候甚至還有些意猶未盡。

    系統(tǒng)的消息是在辛瑤踏出余洋家里的時(shí)候給到的。

    經(jīng)過這兩個(gè)月的相處，辛瑤已經(jīng)習(xí)慣了系統(tǒng)會隨時(shí)彈出來任務(wù)或者是獎勵，它并不會阻礙視線，多數(shù)的時(shí)候都是由語音系統(tǒng)讀出來的，所以她在車上和路上都可以和系統(tǒng)保持無障礙交流。

    【宿主成功觸發(fā)支線任務(wù)——嚴(yán)師出高徒。】

    立馬點(diǎn)開下一步，辛瑤邊走邊了解了一下嚴(yán)師出高徒這個(gè)支線任務(wù)。

    ……

    就這樣，系統(tǒng)之前還敢給她判定一個(gè)差別對待？

    任務(wù)里面詳盡的解釋了，如何如何讓她對余洋保持一個(gè)嚴(yán)格的狀態(tài)，并且給余洋準(zhǔn)備大大小小的各種考試，跟白媛和劉文浩的支線任務(wù)不太一樣，余洋這邊觸發(fā)的是第二階段的任務(wù)鏈，給出的支線任務(wù)是一個(gè)具體的任務(wù)，最后的獎勵，也是綜合性獎勵。

    等這個(gè)任務(wù)完全結(jié)束的時(shí)候，一起給獎勵。

    完成任務(wù)的最終要求不算難，就是在最后一節(jié)課之前，把余洋的短板比現(xiàn)在提升百分之五十左右，期中考試的英語分?jǐn)?shù)必須超過八十分。

    不過要是這樣的話，教案上面還是需要下點(diǎn)功夫的，要按照系統(tǒng)要求的“嚴(yán)師”來做才可以……

    真是辛苦余洋小朋友了。

    滴滴滴。

    系統(tǒng)的聲音打斷了辛瑤在想教案的心思，打開一看，她愣了一下，緊接著就邁開步子跑了起來。

    【滴滴滴……宿主給002號學(xué)生白媛的上課時(shí)間不足五分鐘，距離002號學(xué)生白媛還有1002米?！?br/>
    【1000米……】

    【滴滴滴，500米……】

    嚴(yán)格的聲音不斷的在催促著辛瑤，她跑的速度可以說是越來越快，往常她都是提前到，今天也是因?yàn)橹翱从嘌蟮娜蝿?wù)稍微腳下慢了一點(diǎn)，但是卻沒有想到，系統(tǒng)竟然還有這樣別致的提醒服務(wù)。

    這個(gè)提醒方式雖然不能說是不好……

    但是……

    怎么說呢……

    就像是被人從后面抽著鞭子跑一樣。

    好歹是在最后一秒趕到了白媛家門口，伴隨著系統(tǒng)的倒計(jì)時(shí)，她趕緊敲響了白媛的家門。

    “鬧鐘”總算是休息了。

    不過下一秒，警告就發(fā)送到了她的面前，嚴(yán)格的譴責(zé)了她這一次的不負(fù)責(zé)任，并且聲嚴(yán)厲色的提醒了她，下一次如果還這樣，則會面臨扣除懲罰。

    對于系統(tǒng)的警告，她是一點(diǎn)怨言都沒有的，并且也覺得今天確實(shí)時(shí)間是有些拖了。

    她早已經(jīng)接受了老師這個(gè)身份，守時(shí)也是對學(xué)生的交代，并且是一種教導(dǎo)。

    系統(tǒng)并沒有從白媛開門開始算停止，而是從她敲響的時(shí)候開始算起，就這一點(diǎn)而言，證明系統(tǒng)是絕對公平的。

    “歐尼，你總算來了，我跟你說我這一星期可盼著你了，我把你推薦給我的電影全部都看了，那個(gè)誰誰誰好帥啊，真的太迷人了，你不知道他的一顰一笑，怎么就那么讓人挪不開眼呢！”

    自從開門看到是辛瑤，白媛就沒有停口的和她說著自己的……新愛豆。

    在門口換了鞋，她問了一句說的是誰，白媛立馬就說出了那個(gè)她心里的名字。

    “而且我跟你說，他真的是特別厲害，拿過不少獎呢，最近說是準(zhǔn)備演衍生劇，還不知道出演誰呢，好像是個(gè)吸血鬼，已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，我還為了他去看了那個(gè)衍生劇的小說呢?！?br/>
    “原文版嗎？”她問。

    “看不懂……”耿直少女說。

    “他說話也挺好聽的對吧，國外原聲收錄多。”

    “對對對，他是英國人吧！那一口純正的英國腔，哎呀呀太迷人了?！?br/>
    “觀后感寫了嗎？”

    “寫了寫了，你看?！?br/>
    像是獻(xiàn)寶一樣的拿出來作業(yè)，白媛立馬雙手遞給辛瑤。

    她留給白媛的作業(yè)只有一篇觀后感，但是白媛卻直接給了她四五篇觀后感，打開一看，基本上她推薦的電影都有，不過觀后感都是針對其中一個(gè)人的。

    這倒是不重要，重要的是，她對待學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，比起來第一天已經(jīng)有了翻天覆地的變化。

    當(dāng)然，她的偶像，也同時(shí)有了翻天覆地的變化。

    “你用翻譯器了吧？”翻看了一下作文，辛瑤問道。

    “嗯，有些詞我用了翻譯器，我不想用中文，這是我本命的電影?。　?br/>
    “用翻譯器沒什么不對的，但是你這樣語法上面的問題就很大了，比如說這一句，你看……”

    直接抽了一張，辛瑤就立馬講了起來，白媛則一臉認(rèn)真的看著上面的英文。

    那是一句夸獎她本命的話，但是她用錯(cuò)了一個(gè)詞語，就變成了一個(gè)奇怪的句式，根本不通順，經(jīng)過一番講解，白媛茅塞頓開，立馬就說道：“那是不是也可以這樣用？”

    聽她說完，辛瑤還對她多少有了一點(diǎn)刮目相看。

    之前連讀單詞都覺得費(fèi)勁的白媛，現(xiàn)在那蹩腳的英腔居然勉強(qiáng)可以聽下去了，雖然能夠看出來是在努力學(xué)習(xí)她本命的說話習(xí)慣，長進(jìn)也是真的很大。

    這節(jié)課她的重心并不在課本上面，而是在白媛寫的小作文上面。

    不得不說，比起來之前那些句子翻譯，大概是新歡的魅力太大，白媛在這些作文上面，確實(shí)是用了心的。

    講到第四篇的時(shí)候，她的小筆記已經(jīng)做了一大堆的，全部都是關(guān)于語法的用法，還有一些句式上面的小問題，在講解的過程中，白媛都貼心的記在了筆記本上。

    “還是這幾個(gè)電影，你不需要再看了，重新寫一篇觀后感，我要求是和你現(xiàn)在寫的內(nèi)容不許重合?！卑堰@些裝進(jìn)包里，辛瑤說道。

    “好，看還是要看的，為什么可以那么帥?！?br/>
    “你現(xiàn)在高三了，時(shí)間要多用在學(xué)習(xí)上?！弊鳛閲?yán)師，她還是趕緊出聲提醒道。

    “我知道呀，我不是進(jìn)步了嗎？哦對了，有沒有什么綜藝可以看的？”

    “他不太喜歡上綜藝，你看過他的介紹嗎？其實(shí)他本身不是演員專業(yè)的，是個(gè)學(xué)霸呢?！?br/>
    “學(xué)霸？”

    “嗯，我之前推薦給你的那部《命》基本上就是他的自傳電影?！?br/>
    白媛睜大了眼睛看著她，仿佛不可思議一樣。

    辛瑤笑著換了鞋，從白媛家里出來，嚴(yán)格的系統(tǒng)爸爸立馬就出現(xiàn)了。

    【宿主的自學(xué)成才教學(xué)之路進(jìn)度完成百分之八十?！?br/>
    辛瑤：？？？？

    一下子從百分之二十增長到了百分之八十？

    白媛一個(gè)心變的她多了百分之六十的進(jìn)度??？

    這不符合她認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。

    【任務(wù)提示：001號學(xué)生余洋已完成三課時(shí)，請宿主根據(jù)前三課時(shí)的內(nèi)容出課后試卷。（試卷要求：不得有書本原文內(nèi)容，請打亂語法規(guī)則順序，請加入宿主給001號學(xué)生留的課后作業(yè)，要求滿分一百分，題型和比分請參考高中試卷。）】

    辛瑤：……

    這不是為難學(xué)生，簡直是不放過老師。

    作為一個(gè)合格的學(xué)霸，她確實(shí)做過許多試卷，卻從來沒有出過試卷，這是第一次，結(jié)果要求就這么嚴(yán)格。

    前三課的內(nèi)容算不上多，才上到書本上第三節(jié)的一半，兩課半的內(nèi)容出一張?jiān)嚲怼?br/>
    人生真是充滿挑戰(zhàn)，天天都在挑戰(zhàn)啊。

    翻看了一些高一試卷，找到了合適的方法之后，來回折騰一個(gè)語法，也能折騰出幾個(gè)題型來，辛瑤硬生生是按照高中試卷的節(jié)奏做出了一張完整的卷子。

    她忍不住給自己拍手叫好。

    剛好周二早上沒課，干脆把這試卷拿出來，沒去看教材，自己先閉卷做了一遍，之后再對照檢查批改了一下，語法若是有課后鞏固的話，并不難。

    內(nèi)容還是一樣的，重要的是能不能看出題中的陷進(jìn)。

    ?！?br/>
    【恭喜宿主首次出卷成功，首次試卷評分80分，請宿主再接再厲，成為一個(gè)合格全面發(fā)展的老師，任務(wù)獎勵：成長經(jīng)驗(yàn)翻倍卡x1，課后作業(yè)輔導(dǎo)書x1?！?br/>
    本來以為出卷子只是任務(wù)的一部分，沒想到出卷所得分?jǐn)?shù)還會有獎勵，她趕忙翻開背包，系統(tǒng)不算是良心全無，成長經(jīng)驗(yàn)翻倍卡可以集中用使用在某個(gè)任務(wù)上，那個(gè)任務(wù)所得的經(jīng)驗(yàn)值便可翻倍。

    至于課后輔導(dǎo)作業(yè)書，她還真有些好奇，立馬點(diǎn)開……

    【開啟本書需要聲望點(diǎn)達(dá)到5以上，宿主不符合開啟要求，還請繼續(xù)努力。】

    這不是系統(tǒng)爸爸第一次鄙視她了……

    等到回頭余洋上課的時(shí)候才是真絕望，十五個(gè)單詞已經(jīng)讓他焦頭爛額，辛瑤又拿出來了一份英文卷子給他。

    試卷上面的一個(gè)個(gè)英文字母，它們不認(rèn)識余洋，余洋也不認(rèn)識它們。

    “這是我們前面三節(jié)課的內(nèi)容，來做一個(gè)小測驗(yàn)，滿分一百分，明天會早點(diǎn)來給你當(dāng)堂批改，盡量保持自覺性，獨(dú)立完成。”

    這是辛瑤的原話，在余洋聽來是格外嚴(yán)格。

    這樣的一份試卷，想看書對余洋來說都難，就算是拿出手機(jī)來搜索一下，怕是都不一定能夠找到正確答案。

    當(dāng)然，她在離開的時(shí)候，也沒有忘記把這件事情告訴余洋的家長，一來是起到一個(gè)監(jiān)督負(fù)責(zé)的態(tài)度，二來算是對她近來的家教任務(wù)做一個(gè)小小的檢驗(yàn)。

    回到宿舍的時(shí)候大家正在開小會，今年的學(xué)業(yè)并不是很繁重，三個(gè)人在商量要不要叫上各自的男朋友來個(gè)短線旅游。

    她開門的時(shí)候，大家正說到熱火朝天的地方，還有個(gè)舍友問辛瑤要不要約上隔壁宿舍的人和她們一起，人多才熱鬧。

    大學(xué)生活多半就是這樣，偶爾約著出去玩玩，去去s市的景點(diǎn)，或者是去鄰市玩幾天，確實(shí)人多熱鬧，她們也不拘泥于就是情侶旅游。

    “我之前在學(xué)習(xí)部接到的那個(gè)家教要求天天去，估計(jì)要有段日子……”辛瑤有些為難的說道。

    “每天都要去？不是周末嗎？那十一長假呢，要補(bǔ)到那個(gè)時(shí)候嗎？”

    “是個(gè)高一學(xué)生，生病去不了學(xué)校，所以要天天補(bǔ)課，十一還沒有確定呢。”辛瑤邊說話邊拿著臉盆往外走，走到門口想了想，才又說了一句：“你們?nèi)グ?，先別算我，免得掃興~下次再一起。”

    “好。”

    這樣的宿舍活動，她多半沒有參加過，大一大二的課程很緊，時(shí)間都盡量擠出來給了自習(xí)室，偶爾休息一次也是回家看看白燕。

    不過舍友每次還是會問上一問，次數(shù)多了她也有些不好意思。

    又想到嚴(yán)格的系統(tǒng)……只希望下次能夠在休息的時(shí)候和大家出去走走吧。

    正想著呢，系統(tǒng)就提醒她今晚之前別忘了上傳明天的教學(xué)教案，真的是一分鐘都不給人開小差啊。

    因?yàn)榍耙惶斐隽嗽嚲淼年P(guān)系，辛瑤比平時(shí)早來了半個(gè)小時(shí)，還是余洋開的門，看起來一臉為難，怕是卷子做的不太順利。

    聽懂是一回事，但是當(dāng)轉(zhuǎn)換成題目寫在試卷上，還是不一定會做。

    除了上課積累的知識之外，平時(shí)做試卷也是很重要的，否則為什么叫三年高考五年模擬呢？

    “你先預(yù)習(xí)一下我們今天要講的第四課，再看看第五課，我給你批改一下試卷?！?br/>
    辛瑤坐下來就進(jìn)入正題，余洋點(diǎn)點(diǎn)頭，直接拿出英語書看起來。

    其實(shí)這份試卷要比她想象中答的要好，選擇的準(zhǔn)確率要高一些，后面的完形填空確實(shí)還是有些差強(qiáng)人意，至于作文……

    她批改的時(shí)候好幾次抬頭看向余洋。

    這實(shí)在是不像一個(gè)高一學(xué)生的英語作文。

    大概是做到后面本身的耐心也有限，內(nèi)容看起來有些胡來，完全詞不達(dá)意，她看的那是一頭霧水，懷疑自己看到了假的作文。

    本著對學(xué)生不能太傷自尊，她決定在作文上面酌情的給上兩分，意思一下。

    還沒落筆，警報(bào)聲音就響了起來。

    【滴滴滴，請宿主按照正確的題目要求打分?！?br/>
    正確的要求……一分都沒有……

    太傷自尊了，那一分好了。

    【滴滴滴，二次警告，請宿主按照正確的題目要求打分，成為一個(gè)嚴(yán)格的教師，才能成就一個(gè)好的學(xué)生。】

    辛瑤輸了。

    在作文那給了個(gè)零之后，系統(tǒng)爸爸總算是閉上了它的嘴。

    最后余洋這張?jiān)嚲淼牡梅质瞧呤?，已?jīng)抵達(dá)了及格線，主要還是作文和完形填空拉了很大的分值。

    還沒有到時(shí)間，她看余洋正在認(rèn)真看書，也沒有準(zhǔn)備打斷他，而是在試卷上把他比較弱項(xiàng)的地方都圈了出來，在這個(gè)幾個(gè)部分還需要抓緊時(shí)間提高一下。

    系統(tǒng)這一次則是卡了很準(zhǔn)的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候就給她送來了一分報(bào)告評測。

    【宿主001號學(xué)生余洋的初級上課檢測評價(jià)報(bào)告：

    根據(jù)試卷所得分?jǐn)?shù)為70-10（宿主不了解學(xué)生弱項(xiàng)）-10（宿主對學(xué)生學(xué)習(xí)情況關(guān)心過少）-10（反復(fù)講過兩遍以上的題目出現(xiàn)錯(cuò)題）-10（宿主不嚴(yán)格批改試卷）=30分。

    此次初級上課評測不合格，宿主獲得稱號——差評老師。

    任務(wù)提示：請?jiān)诓话ń裉煺n時(shí)的五節(jié)課后再次抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，請?zhí)崆敖躺辖虒W(xué)大綱，試卷由系統(tǒng)自行發(fā)放?！?br/>
    叮……

    【恭喜宿主獲得稱號差評老師，請?jiān)诒嘲胁榭椿蛘邤y帶?！?br/>
    辛瑤：……

    系統(tǒng)爸爸你在玩我。

    你這分?jǐn)?shù)扣的我簡直心慌慌。

    還有這背包里面黑燦燦的差評老師是怎么回事？尤其是后面的感嘆號上面還特別備注了稀有稱號，特別觸發(fā)……這真的不是變相嘲諷？

    每年她們不知道給多少老師打差評，她一直本著優(yōu)良傳統(tǒng)選擇滿意，就去年有個(gè)老師實(shí)在讓她自學(xué)成才，她給了一串兒差評，結(jié)果天道好輪回，不是不報(bào)，時(shí)候未到。

    “我們先來看一下試卷吧?！?br/>
    辛瑤深呼吸了一口氣，還是決定先給余洋講卷子，差評老師也是老師，課還要繼續(xù)上，盡管系統(tǒng)連她下次出卷的資格都取消了。

    她一開始確實(shí)沒有想到余洋的作文是大短板，同樣的余洋也沒有想到辛瑤會給他一個(gè)巨大的零……

    就連她自己看到都有些尷尬，只能硬著頭皮說：“你是不喜歡作文，還是平時(shí)詞匯量不夠，或者是，審題上有些困難嗎？”

    余洋抬手撓了撓腦袋說：“我的語文作文也是一團(tuán)亂?！?br/>
    這下她就明白了，表達(dá)問題。

    中文都詞不達(dá)意，更不要說英文了。

    “英語作文還是要比語文好補(bǔ)一些的，今天開始，我會每天給你寫一個(gè)小短篇，你嘗試自己翻譯，不要對照任何翻譯軟件和書本，翻譯出來的對錯(cuò)不重要，這個(gè)日積月累的過程更重要”

    “要是實(shí)在不會的單詞可以查字典嗎？”

    “不可以，不會的就把原單詞抄上去，第二天我會幫你著重記憶這個(gè)單詞，效果會比你翻字典更好?！?br/>
    作文和差評帶來的雙重打擊讓這堂課有些心力交瘁，下課的時(shí)候余母已經(jīng)到家了，她從屋里出來的時(shí)候，余母正帶著圍裙從廚房出來。

    “辛苦你了老師。”余母向來客氣，說話的時(shí)候趕緊擦了擦手，沒等辛瑤回話，就又說道：“先坐，稍等我一下?！?br/>
    她點(diǎn)點(diǎn)頭，在客廳的沙發(fā)上坐下來，不一會兒，余母從屋里出來，走過來，遞給了辛瑤一百二十塊錢。

    第一節(jié)課是單獨(dú)結(jié)算的，算上今天剛好是整整五個(gè)課時(shí)，她本來以為是明天才會給，沒想到余母把第一天也算了進(jìn)去。

    “這樣我?guī)ず盟阋恍??！庇嗄缚此龥]立馬接過去，接著說道。

    “謝謝您?！毙连幷酒饋?，雙手笑著接過來。

    “應(yīng)該的。對了，你周六早上有時(shí)間嗎？余洋那個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師，周六早上有節(jié)課來不了，想挪到下午，讓我問問下午的老師?！?br/>
    “有的，周六早上幾點(diǎn)鐘？”

    “九點(diǎn)到十一點(diǎn)?！?br/>
    “好，是以后每個(gè)周六都換成這個(gè)時(shí)間嗎？還是就這一周。”

    “我回頭再問下吧，這周你先早上來?！?br/>
    兩人又說了幾句余洋進(jìn)來的補(bǔ)習(xí)情況，這才從余洋家里走了出來。

    外面的天還沒有徹底黑下來，辛瑤握著那一百二十塊錢手心全是汗，在系統(tǒng)剛給了她一個(gè)黑燦燦的稱號之后，這錢拿著實(shí)在是——心中百轉(zhuǎn)千回。

    床邊感覺有些力度，辛瑤摘下耳機(jī)側(cè)過頭去，就看到楊瑩站在旁邊。

    此時(shí)已經(jīng)不早了，宿舍也熄了燈，她嚇了她一跳。

    “怎么了？”小聲的問她。

    “你這周末全天都要補(bǔ)課嗎？”

    “下午五點(diǎn)以后補(bǔ)?！毙连巶?cè)著撐起身子說。

    “要不要去逛逛街買點(diǎn)東西？”

    “周六嗎？”

    “嗯，我們早點(diǎn)走早點(diǎn)回來唄?！?br/>
    “好的呢。”

    楊瑩見談妥，比了個(gè)ok的手勢，就輕手輕腳的爬上自己的床。

    周一上完課她看時(shí)間還早，從教學(xué)樓出來就慢慢朝著學(xué)習(xí)部走過去，結(jié)課之后需要做個(gè)登記，她也想去看看學(xué)生會有沒有新的家教學(xué)生。

    十月份開始天氣就轉(zhuǎn)冷了，尤其是早晨，第一節(jié)課下了之后還早，她這樣一路走到學(xué)生會，進(jìn)了學(xué)習(xí)部才發(fā)現(xiàn)，這屋里面比外面還要陰冷一些。

    周一早上大部分人都有課，學(xué)習(xí)部顯得很冷清，只有副部長一個(gè)人坐在電腦前面登記著什么。

    “有事嗎？”聽見聲響，他從電腦后探出頭來問。

    “我之前在學(xué)習(xí)部接了一個(gè)勤工儉學(xué)的家教，補(bǔ)課完成了，過來做一下結(jié)課等級?！?br/>
    “好的，你是英語系的吧？大三的？”他在鍵盤上面打了什么問道。

    “辛瑤，大三英語系的?！?br/>
    “找到了，你接了兩個(gè)家教，一個(gè)是高一學(xué)生余洋，還有一個(gè)是高三學(xué)生白媛對嗎？”

    “嗯，余洋開始到學(xué)校上課了，所以補(bǔ)課暫時(shí)停了?！?br/>
    副部長又問了一些基本問題，從第一次上課的時(shí)間，課時(shí)，還有是否費(fèi)用結(jié)清都問了一邊，她這邊全部都回答了之后，那邊就直接打印出來，做成一個(gè)冊子，放到了另外一邊的柜子里。

    “現(xiàn)在學(xué)生會還有勤工儉學(xué)的任務(wù)嗎？”她也沒急著走，看著人忙完了，才又問道。

    “都在外面的榜單上了，周五應(yīng)該會送來一些，有的話我給你打電話吧，你要是著急的話可以自己上網(wǎng)站看看，就是可能沒有我們這里資料全?！备辈块L說道。

    “好的，謝謝?！?br/>
    從學(xué)習(xí)部出來，辛瑤就直接奔著電教室去了，果然有些網(wǎng)站上面也有一些登記信息，只不過有的要求很高，要求是高中老師，或者是有各種各樣的證，只能說是大海撈針，找起來還是不太容易。

    因?yàn)橹疤焯旖o余洋上課，這一下子少了個(gè)學(xué)生，還真有些空落落的，辛瑤沒事的時(shí)候就在電教室看看網(wǎng)頁，周五的時(shí)候她打了個(gè)電話去學(xué)習(xí)部，那邊還沒送過來，她也就早早上傳了白媛的教案，直接睡下了。

    她覺短，早上起來叫醒楊瑩，兩人收拾收拾就朝著市里去了。

    s大距離市中心還是有些遠(yuǎn)，坐地鐵過去也要快一個(gè)小時(shí)，平時(shí)辛瑤很少逛街，一路上她都跟著楊瑩，不過確實(shí)天氣開始冷了，她也需要添置一些冬衣。

    她們出發(fā)的比較早，現(xiàn)在還沒有到熱鬧的時(shí)候，比較冷清，買東西起來也快得很。

    楊瑩的目標(biāo)倒是很明確，她主要是想買點(diǎn)小東西，所以兩個(gè)逛的基本上都是精品屋。

    昨天從余洋那收了錢，辛瑤也沒打算就這樣收著，逛街的時(shí)候剛好看到一條粉色的圍巾，楊瑩非說那個(gè)顏色適合她，讓她試試。

    最后辛瑤買了兩條圍巾，一條深紫色的，還有一條淺粉色的，剛好她和白燕一人一個(gè)。

    快到三點(diǎn)鐘兩個(gè)人才趕回學(xué)校，楊瑩大包小包的提了一堆，進(jìn)了宿舍門還從辛瑤手里接過來一個(gè)袋子，連連感謝，癱坐在椅子上面就說：“真的是太久不出去了，感覺好多東西都要買，今天還好咱倆一起去了，辛瑤你眼光特別到位，今天謝謝啦。”

    她笑著搖搖頭，突然覺得這樣偶爾出去也挺好的，自從開始家教之后倒是也有些壓力，比學(xué)習(xí)上的壓力要大，在系統(tǒng)爸爸的影響下，教書育人變成了很嚴(yán)肅很重要的事情，不過卻也讓她覺得很充實(shí)。

    把圍巾疊好收起來，準(zhǔn)備洗把臉就去上課，結(jié)果還沒出門，就接到了學(xué)習(xí)部那邊的電話，說是收到了一些新的家教任務(wù)。

    她應(yīng)下來，說明早就過去，這邊則帶著教案趕緊去了白媛家里。

    “歐尼你終于來了，趕緊幫我看看昨天的作業(yè)?！?br/>
    一開門，辛瑤還沒有來得及說話，就被白媛拽著進(jìn)了臥室。

    最近的每一次補(bǔ)課都是這樣的打開方式，辛瑤實(shí)在是有些難以適應(yīng)啊。

    “我又仔細(xì)的看了一遍所有的綜藝，我覺得，這一次我的翻譯肯定特別棒！你快看?！?br/>
    白媛把作業(yè)老老實(shí)實(shí)的交到她的手上，仔細(xì)一看，果然這次的作業(yè)比上次還要厚了很多。

    上一次白媛的作業(yè)回去她也仔細(xì)的全部都看了一遍。

    怎么說呢？

    聊勝于無吧。

    所以本身辛瑤也沒有帶著很大的期待去看這次作業(yè)，只是沒想到的是，確實(shí)進(jìn)步了不少。

    從第一個(gè)句子開始，就在進(jìn)步。

    這個(gè)世界上果然沒有學(xué)不會的東西，只有不追星的學(xué)生啊。

    立馬坐下來，她直接從第一個(gè)句子和白媛講起來。

    英語本就是一個(gè)積累的過程，死讀書有死讀書的方式，活泛也有活泛的方式，再解析過三個(gè)句子之后，辛瑤說道：“你知道你最大的問題在哪里嗎？”

    “哪里？”

    “積累，很多單詞的含義你不知道，比如這句話，其實(shí)只是一個(gè)單詞，就決定了整個(gè)句子的含義?！?br/>
    “我的英語太差了，不然我媽也不會給我定個(gè)四十分的標(biāo)準(zhǔn)啊，唉，我哪兒背過什么單詞啊?！?br/>
    “慢慢來，你可以先把這些句子都背下來，然后記住每一個(gè)句子的翻譯，和單詞對上號，就會好很多?！?