村里今天到處都是熱鬧景象，李玥走在路上就不停有人在打招呼。

    田間地里、路旁搭建位置到處都是高興的笑臉。讓李玥心情也更加明媚。

    此時陳明悟卻有些心不在焉，按理來說今天就會有通知到來。那位馬科長回到縣城后也沒有聯(lián)系他。

    難道是方案不好？

    他走神的時候，有幾位小孩子就忍不住動了兩下。卻立馬被他注意到，然后小孩就被教鞭打了。

    因為他自己沒有控制好力道，其中有一條還打在小孩臉上，整個臉立馬腫起來。

    有一位小孩哭鬧，就有其他的跟著哭鬧起來。被打的小孩都哭著要找家里人，陳明悟更加煩躁地在講臺上一拍。

    “誰再哭以后都別來上課了。你們自己上課要做小動作，老師不過是小碰一下你們就發(fā)反抗，自己撞倒教鞭上。下次注意點。我們繼續(xù)講課?！?br/>
    他推推眼鏡，拿起課本繼續(xù)講起來。小朋友們都被他這一舉動給嚇到，不能再來上課怎么行。

    一個個都抽泣著但是沒有人哭鬧找家長了，拿著書本認真跟著學起來。

    “我看陳知青下次不用再來了。我想這個團隊不適合你?！?br/>
    原本的讀書聲還沒有響起，李玥就已經(jīng)出現(xiàn)在門口。

    她原本是過來看看劉玉情況，沒想到還能看到這一幕。

    “陳知青，請你立刻出去，待在這個地方我都覺得你在侮辱讀書人這個身份?！?br/>
    她走上講臺將教鞭拿起來一掰，木條就斷掉。課本也被李玥從他手里搶過。

    “你不用解釋，我已經(jīng)看完全程，如果你還有問題，等下課之后再說?，F(xiàn)在請你立刻出去，我還要上課?！?br/>
    她一只手指著門外，眼神凌厲地看著陳明悟，眼底警告之意已經(jīng)很明顯。

    還打算跟李玥解釋，聽到她說看完全程，陳明悟硬憋著一口氣轉(zhuǎn)身離開。

    要不是為了不上工，他才不會來當老師，一群孩子煩死了。

    看小孩們在教室里乖巧的樣子，哪里會煩陳明悟。

    “還疼不疼？我給擦藥好不好？”

    還好她包里帶著藥膏，這會兒小心地在小孩臉上擦起來。

    溫柔又平易近人，小孩們很快就沒有抽泣。

    雖然擦藥的時候有些刺痛，但是擦完后就是涼涼的感覺。

    “不痛。老師，玥玥姑姑，我不會跟家里人說。能不能讓我繼續(xù)來學習？”

    小孩們剛剛都被陳明悟嚇住，這會兒都還沒回過神來。

    濕漉漉地眼睛里帶著祈求還有對知識的熱愛。

    “大家當然都能來上學。你們看爸爸媽媽都在上學對不對？所以不用擔心。我們繼續(xù)講課。今天我們不看書本，來講一個小明的故事，好不好？”

    她默默小孩頭，然后站起身。

    這會兒他們已經(jīng)被聽故事給吸引住，都可愛地點點頭。

    坐在前排的軒軒則是攥緊衣角，李玥剛轉(zhuǎn)身往前走就注意到這個情況。

    將這一件事情記在心里，她轉(zhuǎn)頭就將剛才發(fā)生的事情用故事講起來。

    只是故事里主人公的舉動和小孩們不一樣，他知道將事情記在心里，然后回家尋求大人幫助或者其他老師幫助。

    李玥又接連講了好幾個故事，都是關于小人物在沒有實力的時候如何應對。

    最后她才將今天的課本拿起來，給小孩子們又復習一遍拼音。

    時間很快過去，今天來上課的小朋友都還不想離開，都想要李玥再講故事。

    一些奇幻探險的故事就很吸引他們，雖然主角最后是依靠其他人的力量獲得成功，但小孩們之間現(xiàn)在正是團結(jié)的時候，對這樣的故事自然也不厭煩。

    見孩子們熱情，她約定好再講一個就下課，大家都要回家。

    按照約定，在故事講完后，李玥將今天挨打的小孩都留下，她要挨個送他們回去。

    不然家長看到這情況后，村子里一定又是雞飛狗跳。

    正在這個時候，劉玉也沖沖趕來。她在路上看見陳明悟的時候就覺得情況糟糕，沒想到真是李玥在這里。

    “玥玥，不好意思，家里奶奶她突然不好，我回去照顧她。這是？”劉玉有些疑惑地看著剩下的幾個小孩。

    “正好，一起去做家訪?！崩瞰h沒有解釋原因，對于劉玉說的原因她并不愿意相信。

    即使事情真的如她所說，她也完全可以找其他人來幫忙監(jiān)督，而不是在事后匆匆趕來。

    就連來的時機都如此巧妙，她眼底閃過一陣幽光。

    李玥兩手，一邊拉著軒軒，一邊拉著臉上還有些紅腫的小虎。

    最先去的就是小虎家，小虎家人看到臉上的傷時就驚呼一聲。

    他們連問幾個問題，想要知道是什么情況。他們以為是小虎弄出什么岔子，還想要打罵。

    被李玥制止了，她將孩子們都拉到身后，然后跟家長道歉。將事情首尾講述清楚，對方卻沒有在意。

    在他們看來農(nóng)村孩子皮糙肉厚，不弄擔心這么一打就出問題。

    李玥卻覺得這種思想有問題，她再三說明這些態(tài)度帶來的危害，還有之前舉例說明的內(nèi)容。

    小虎家里人還幡然醒悟，他們當然也心疼孩子，但是小孩不打不見長，所以也沒有在意。

    現(xiàn)在聽李玥這么一說，他們也開始反思之前的態(tài)度。

    這一幕幕也在今天的家訪中體現(xiàn)，大人有變化，小孩們也從故事中得到新啟發(fā)。

    有忍不住炫耀的小孩今天就在家里講起李玥說的故事，這下不用李玥親自跑一趟，大人們也學會重新思考。

    而跟在李玥身后的劉玉，她注視李玥的目光也變得奇怪起來。

    “玥玥，你說的這些話是真心的？”劉玉開口問起，語氣有些虛無，她目光怔怔地看向某一處。

    如果能仔細看的話，就能發(fā)現(xiàn)劉玉的眼神并沒有聚焦。

    一直注意她的李玥自然是發(fā)現(xiàn)了。

    看來是想到她自己的情況。

    “是真的。有些錯誤不是自己造成的不要歸咎在自己身上。別想太多。”李玥伸手想要在劉玉身上拍拍，沒想到被她躲開。

    “謝謝你，玥玥。今天真是不好意思。下次我會通知其他人。奶奶一人在家我還有些不放心。我就先回去了?！?br/>
    劉玉神情訕訕，說完話就轉(zhuǎn)身離開，腳步起初還有些踉蹌，之后就越走越穩(wěn)。

    讓注視的李玥又掛上幾分擔憂。

    或許真的是巧合？

    今天其他人的工作都已經(jīng)結(jié)束，她還要去辦公室開會，看樣子劉玉是沒有辦法參加了。

    所有人已經(jīng)聚集在辦公室，將各自情況都做好闡述。

    專家的磚瓦房還需要找日子上梁，后面還有幾間房，算下來等專家們到房子也剛好落成。

    肥料那邊已經(jīng)有人在開始詢問，李發(fā)那邊表示可以擴大圈子。

    聽到他們一個個匯報內(nèi)容，李玥滿意地點點頭，就連之前說過菌種的問題幾人都有關注。

    大家整體工作水平都在各自不斷努力提高著，李玥也準備今晚先跟李建設談談工作調(diào)動的事情。

    將下一步種植計劃還有養(yǎng)殖內(nèi)容告知大家，加大工作量的同時又讓他們重新思考。

    每個人都在感慨著恨不得將他們自己分成幾半來工作。

    李玥聳聳肩表示誰不是呢。

    現(xiàn)在他們?nèi)绻荒艹惺芟聛?，后面她不再主導，工作將會更加艱難。

    等他們開完會離開后，她和李建設才回到家。

    今天還有兩人等著李玥安慰呢。

    兩人都眼巴巴地等著她回家。