開學的第二天，胡小娜依然覺得很新鮮。胡小娜起了個大早，她先整理了一下書包，又反復檢查了一下，確定沒有落下一本作業(yè)，才放心去學了。一路上，她碰到熟人就主動打招呼，看起來心情還不錯。不知不覺，快走到學校了，她看到有的學生騎自行車去學校，十分羨慕，她還不會騎自行車呢。

    不知道什么時候家里能買自行車呀，胡小娜想到這里，不自覺搖了搖頭，家里的條件她還是知道的，目前是不允許的。如果她學會騎自行車，一定去鎮(zhèn)中心那里買好吃的，那碗油茶真不是一般的好喝呀。去年，斜對門李婆婆家的女兒帶著胡小娜和姐姐去鎮(zhèn)上了一趟，回來之后，胡小娜和姐姐念叨了油茶好多天。

    到學校了，初一在三樓，她最喜歡樓房了，因為她家住的不是樓房，村里有條件好點的家庭都住上了樓房，有的家是二樓，有的家是三樓，可她家住的還是平房那種。遇到下雨天，她家的平房還會漏雨，后來爸媽找熟人來修理了一下，好多了。說實話，胡小娜不是嫌家里窮，但是就是有點羨慕別人家。

    自從升了初中，胡小娜羨慕的人就多了起來。最羨慕的是她們班的一個女生，聽說家里很有錢，是她們鄰村的，聽說家里人出去打工，賺了很多錢，回來后給家里房子翻修了，蓋上了村里最高的三層樓。

    不喜歡八卦的胡小娜，那天也去湊了熱鬧，她不合時宜的加了一句：“她家的三層樓是不是和我們學校的三層樓一樣高??？”剛才還說得起勁的三個人，都瞬間愣住了，其中有一個人反應(yīng)過來，打量了一下胡小娜，反問了一句：“你去用尺子量量！”

    胡小娜感覺到了對方的敵意，就不再接話，不過也沒有走開。另外的兩個人對視了一下，沒有說什么。胡小娜看別人不聊了，是不是因為不想讓她在這邊呀，所以就知趣的走開了。

    果然，胡小娜剛離開一會，那邊就傳來了嘻嘻哈哈的笑聲。她是不是說錯什么了啊，還是說她們和她不熟，所以不歡迎她呀。胡小娜不是心思細膩的人，但是有點敏感，也有點自卑。她不是很擅長人際關(guān)系，她覺得和誰談得來就多聊，談不來就不聊，從來不去刻意討好別人。既然別人不歡迎她，那她就自覺退出群聊模式好了。

    開學才兩天，和別人都不認識，誰叫什么都不知道。她只認識王淼，她那天和王淼說話，當著別人的面差點叫成王三水。王淼對她說不能再叫王三水了，不過胡小娜覺得叫王淼還真不習慣呀，她覺得很好笑，有什么呀，是不是覺得外號不好聽啊。王三水，很可愛的外號呀，不過她還是答應(yīng)了不再叫他外號。

    第一節(jié)上課的鈴聲響了，班主任王老師來到了教室，大家趕快給書翻開，胡小娜卻翻到了目錄這一頁，別人都在看第一課，她卻看目錄，不知道到底有沒有聽講。別人都已經(jīng)開始齊讀課文了，胡小娜還在專注的看目錄。她沒有發(fā)現(xiàn)，王老師已經(jīng)走到她旁邊了，等發(fā)現(xiàn)的時候也遲了。

    王老師敲了一下胡小娜的桌子，胡小娜猛的嚇了一跳，她趕快翻到第一課，開始讀了起來。王老師什么也沒有說，走開了。胡小娜心想，這下完了，語文老師對她的印象一定不好了，怎么就不會聽講呢，老師讓讀課文，自己卻在看目錄，這又能怪誰呢。

    印象不好拉倒，胡小娜轉(zhuǎn)念一想，心里也不懊悔了。不過以后上課還得注意一點，別像小學三年級的時候成典型了。是的，自從挨了那個耳光以后，胡小娜不學習了，上語文課就是應(yīng)付，在語文書上畫畫，那個老師發(fā)現(xiàn)了，又當眾批評她，不過她覺得無所謂了。

    也是從那以后，胡小娜的語文成績一落千丈，期末考試語文考了61分，好懸。胡小娜不會忘了，當時她拿著卷子回家的情景。當時爸媽都批評她，姐姐也數(shù)落她，她一度懷疑自己是不是真笨。胡小麗的話，她到現(xiàn)在都沒忘記，不是不想忘，而是胡小娜對有敵意的話有保存記憶的本能。

    其實她并不怪姐姐那樣說她，就是忘不了那個評價。笨瓜這個詞，傷自尊了。胡小娜那么好面子的人，她的字典里只有聰明這個詞。

    也是從那以后，胡小娜下定決心好好學習語文，語文有什么難的啊，她覺得最難的是數(shù)學。不知道為什么小學四年級數(shù)學特別難，特別是應(yīng)用題。胡小娜遇到應(yīng)用題就頭疼，當時的作業(yè)都完不成。

    那時候她問胡小麗數(shù)學題，胡小麗說作業(yè)多，沒空給她講題。胡小娜又不敢問老師，所以數(shù)學成績也不好。她覺得四年級唯一的收獲，就是語文成績提高了很多。胡小娜到現(xiàn)在還記得，升班考試，她語文考了91分，數(shù)學75分。

    當時卷子拿回家以后，爸媽都夸她語文考得好，姐姐說她數(shù)學不好。不過小學五年級升初中考試，胡小娜不僅語文數(shù)學都在九十分以上，而且還拿回來了一張獎狀，小學五年級是她最驕傲的回憶。更重要的是她還認識了帥氣又聰明的王東，她到現(xiàn)在還很感謝王東幫她補習數(shù)學，真的很感謝，她真的好想和王東分在一個班。

    胡小娜又走神了，不知道為什么她上課總是走神。一節(jié)課很快結(jié)束了，在下課的時候，王老師說第四節(jié)課選語文課代表和組長。胡小娜覺得一節(jié)課，她就記住了這個，第四節(jié)真的選語文課代表和組長嗎？她能選上組長嗎？怎么選呢？是老師指定還是大家選呢？

    第二節(jié)數(shù)學課，胡小娜聽例題的時候特別認真，她覺得張老師數(shù)學很專業(yè)，講題講得很清楚，不像小學四年級那個數(shù)學老師，例題都不仔細講。

    第三節(jié)英語課，胡小娜感覺聽講更認真了，不知道是不是語文老師的話起了作用，胡小娜覺得數(shù)學課代表、數(shù)學組長，英語課代表、英語組長都要努力爭取一下。

    怎么爭取呢，像她這么膽小的人，她只有認真聽講，才能給老師留下好印象。胡小娜是這樣想的，即使她當選不了語文課代表，至少能當上組長。因為她的升班成績很好。不過胡小娜不知道的是，小升初兩科九十分以上的學生，在她們班有十一個，她也就并列第十一名。

    第四節(jié)的鈴聲響起，王老師帶著一摞本子來到了教室。她告訴大家，前半節(jié)的任務(wù)是寫作文，后半節(jié)的任務(wù)，大家都知道了。胡小娜一邊寫著作文，一邊想著當組長的事。由于不專心，寫了好幾個錯別字，不過好在發(fā)現(xiàn)了，及時糾正了過來。胡小娜寫作文有個習慣，就是不喜歡錯別字。

    她有時候覺得小學五年級作文競賽獲獎，不僅因為主題是保護青蛙，還因為她字跡工整，還沒有錯別字，她記得很清楚，當時她反復檢查了作文。不可否認，好習慣可以伴隨終生。

    終于到了王老師宣布語文課代表和語文小組長的時刻，這一刻，教室里安靜極了，胡小娜橡皮掉地上的聲音，都特別清楚。沒錯，胡小娜又在最安靜的時刻，慌亂出錯。胡小娜最怕空氣突然的安靜，上次是書包掉地上，文具盒發(fā)出了清脆的響聲，別人不知道都難。

    這次橡皮的威力小太多了，所以別人也不會太在意，胡小娜心想，一會再撿橡皮好了。其實很多人都聽到有東西掉地上了，怪就怪教室太安靜了。王三水忍住不笑，他就奇怪了，胡小娜真有本事啊，不知道下次在最重要的時刻，她還會搞什么名堂。

    令胡小娜想不到的是，王三水居然當上第七組的組長了，一個班49個人，七個組，也就是有七個小組長，王三水當選了。

    當然，那時候還沒有彩票這種東西的存在，不然胡小娜會覺得王三水中了彩票，特等獎那種。胡小娜沒有當選，因為當選的都是王老師當場指定的，不存在大家選這一說法。

    下學了，胡小娜聽到有人叫她，原來是王三水了，她高興的對王三水說：“恭喜你啊，當選組長了?！焙∧扔X得王三水當組長也挺好的，說不定因為當上組長，就好好學習了呢。當王三水告訴她，語文老師是她親戚的時候，胡小娜有一秒鐘愣住了，她腦子在想，這年代有個當老師的親戚，真好。

    當然，她不會這樣說，怕傷了王淼的自尊，她高興的笑了笑，然后認真的對王淼說：“王淼，現(xiàn)在你當選組長了，要好好學習呀！”王淼點了點頭。告別了王淼，胡小娜一個人走在回家的路上，她有一點的失落，因為她連組長都沒有選上，是不是因為上次語文課她沒專心聽講呢。

    不管怎樣，胡小娜決定以后要改掉不好的習慣，上課一定要認真聽講，既然沒當選課代表，也沒當選組長，就放平心態(tài)好了。可是回家，她該怎么和家人說呢，連組長都沒當選？爸媽肯定不會說什么，可是免不了聽姐姐胡小麗的數(shù)落。不過胡小麗轉(zhuǎn)念一想，姐姐說她也是為她好，這段時間對姐姐說話有點不客氣了，得反思一下，以后一定得注意了。