如此一來，江搏的警惕性頓生，如果說自己看到了男生就是冰火小刀的話，他能夠如此“置身事外”，說明冰火小刀這個人要么是廢物一個，要么就是一個高手。

    如果說是一個高手的話，江搏寧愿自己看錯了，因為他只在一個人的身上看到過或者說感受到過這種類似的“平凡”，換句話說，他江搏不相信冰火小刀會是一個高手。

    這次，江搏坐在納蘭析的身邊之后，讓納蘭析不再有不適感。

    面對江搏的糾纏，納蘭析對其進行著無視，該干什么就干什么，心中感覺到有一種無形的力量支撐著自己，不再心煩意亂。

    感覺到了納蘭析的無視之后，江搏開始確定自己身后的男生就是冰火小刀。

    “冰火小刀！”江搏隨口叫了一聲。

    聽著江搏的叫聲，周圍的同學將目光又聚了過來。

    “嗯！江搏，有事嗎？”冰火小刀不用問，就知道喊自己的人一定就是江搏，所以抬頭問道。

    “你向我發(fā)起挑戰(zhàn)？”江搏直入主題。

    “哦！是的，東子跟我說了?！北鹦〉饵c著頭說道，“不過，只要離小析遠點兒，這挑戰(zhàn)的事情就算了，同學一場，何必呢！”

    “冰火小刀，你害怕了？”江搏咄咄逼人地問道。

    “噓！快上課了，不要分散其他人的注意力，中午再說?！北鹦〉墩f著，又低頭開始看自己手中的課本，不是做作，而且是看得非常認真。

    碰了一個軟釘子，江搏自討沒趣，雙眉一挑，意欲發(fā)飆，上課的鈴聲響了，老師走了進來，他不得不強行忍住。

    看到一場無形的較量就這么消彌，周圍偷觀的同學失望地收回目光，開始聽課。

    這一課，冰火小刀聽得很認真，納蘭析聽得更認真，沒有因為江搏的存在而分心。而江搏的內心卻有了一種急迫之意，無心聽課，直到課上到一半才安定下來。

    下課之后，納蘭析繼續(xù)選擇對江搏的無視，依照慣例地轉身，輕問冰火小刀是否有什么不懂的地方需要自己幫助講解？

    在納蘭析的輕問之下，冰火小刀輕輕地搖著頭，表示沒有任何問題。

    在確定冰火小刀沒有任何問題之后，納蘭析起身上廁所。

    緊接著，冰火小刀與江搏二人同時起身，只是江搏與納蘭析并肩走著，而冰火小刀卻不遠不近地跟在后面，就象是江搏的跟班。

    如此一來，江搏時不時地向后望著冰火小刀，心中滿是不解：納蘭析怎么會有這樣的保鏢呢？納蘭析怎么會有這么窩囊的男朋友呢？

    但是，江搏從納蘭析的反應上看不出任何異常，就象習已為常了一樣，走向女廁所。

    納蘭析、冰火小刀、江搏三人所過之處，走廊上的學生紛紛避讓。特別是男同學，更是唯恐閃躲不及，竟然還出現了對撞的情形。

    這景象看在冰火小刀的眼中，也沒有說什么，只是苦苦地一笑：比我這個保鏢稱職多了。

    納蘭析進入女廁所之后，冰火小刀遠遠地立著望向校園內來住的人群。江搏則是緊貼著女廁所的入口，只差鉆入女廁所了，也不嫌臭。

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