?馮陽(yáng)的魂震只是稍微的使入侵的靈魂停頓下來(lái)。緊接著一股比剛剛更強(qiáng)大的靈魂力量瞬間襲來(lái)。正當(dāng)馮陽(yáng)想要運(yùn)用更多的靈魂力量去反抗的時(shí)候。入侵的力量卻只是在馮陽(yáng)靈魂的表面游動(dòng)，沒(méi)有去攻擊靈魂本源。
而通靈石在此時(shí)卻發(fā)出了淡淡的微光。在石頭表面上居然出現(xiàn)了一些圖畫，而這些圖畫洽洽就是馮陽(yáng)所接受的傳承記憶！又是那個(gè)神秘人，陳浩口中的神，踏著他那變化莫測(cè)的步法躲著人群的追殺?？墒牵T陽(yáng)有些不解，誰(shuí)有這個(gè)能力去追殺神呢。如果說(shuō)是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候神還沒(méi)有成神。那么為什么這樣的靈技人們還是不能學(xué)會(huì)呢？想不通，不想了。馮陽(yáng)是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，想不出的事情他就不喜歡再想，吃飽喝足就行，管他什么神仙呢。
畫面已經(jīng)放完，但馮陽(yáng)注意到，拆分招式的畫面與口訣都沒(méi)有出現(xiàn)。
“嗯，是殘幻無(wú)形步和喚風(fēng)決，都是五品下階傳承靈技。風(fēng)屬性，應(yīng)該是五品下階靈體御風(fēng)九天體?！睖y(cè)試?yán)蠋熕妓髦f(shuō)道。
“五品靈體？那算是好還是差啊?！瘪T陽(yáng)向陳浩問(wèn)道。
“哼，五品下階靈體在一些偏僻的小國(guó)應(yīng)該算是不錯(cuò)了，但是在天才云集的天允學(xué)院，就和大白菜差不多。別的不說(shuō)，就剛剛在你之前有一位來(lái)檢驗(yàn)，他是七品上階靈體，凝結(jié)靈體時(shí)伴有天地異象，這才是天才?！标惡七€沒(méi)說(shuō)話，測(cè)試的老師已經(jīng)說(shuō)道。說(shuō)完，看了陳浩一眼：“你可以走了?！?br/>
“噢，謝謝老師，馮陽(yáng)兄弟，我們走吧?！?br/>
“站住，我只是讓他走，誰(shuí)讓你小子走了，我有事情找你。”測(cè)試?yán)蠋熤钢T陽(yáng)說(shuō)道。
陳浩無(wú)奈的聳了聳肩，表示自己沒(méi)辦法。自顧自的走了。在學(xué)校老師有時(shí)候會(huì)找同學(xué)當(dāng)苦力，陳浩自己也被征用過(guò)多次，在他想來(lái)八成是這位剛來(lái)的小學(xué)弟運(yùn)氣不好，被測(cè)試?yán)蠋熣饔萌ジ煽嗔α恕?br/>
“小子，你是哪里人啊?！睖y(cè)試?yán)蠋熜Σ[瞇的說(shuō)道。
不知道為什么，馮陽(yáng)喜歡朝他的眼睛看去，他的眼睛好大好大。。。。
“落河國(guó)月息鎮(zhèn)?！瘪T陽(yáng)脫口而出。
“你父母是誰(shuí)?。俊睖y(cè)試?yán)蠋熇^續(xù)問(wèn)道。
“父母？”這個(gè)詞讓馮陽(yáng)陷入了沉思。緊接著馮陽(yáng)一震，自己為什么要這么聽(tīng)這個(gè)測(cè)試?yán)蠋煹脑挕?br/>
“擦，這老東西用靈魂催眠?！瘪T陽(yáng)突然意識(shí)到。再看這老東西時(shí)。馮陽(yáng)頓時(shí)覺(jué)得一陣惡心。
“老師，你有什么事情，沒(méi)事情我走了?！瘪T陽(yáng)不爽的說(shuō)道，居然擦點(diǎn)著了他的道。。。
“嘿，小子，你還挺橫。自己解釋一下吧，你怎么會(huì)用靈魂力量。”測(cè)試?yán)蠋熣f(shuō)道。
“什么靈魂力量，我不知道啊?！瘪T陽(yáng)當(dāng)然死不承認(rèn)的說(shuō)道。
“嘿，小子，你還真是不見(jiàn)棺材不掉淚啊，要不要我再用一次靈魂探測(cè)，這一次可不只是在表皮探測(cè)了，而是深入你的靈魂本源了，到時(shí)候本源受傷我可不負(fù)責(zé)?！睖y(cè)試?yán)蠋熣f(shuō)道。
“算你狠，我是能用靈魂力量怎么樣。但那也是我本身靈魂強(qiáng)大而已，怎么啦”馮陽(yáng)嘴里不服輸?shù)恼f(shuō)道，心里卻郁悶無(wú)比，打也打不過(guò)，跑也跑不走，怎么玩啊。
“行了，我管你是本身強(qiáng)大也好，是有特殊的功法也好，是有奇遇也好。既然你能運(yùn)用靈魂，我希望你能以我弟子的身份去參加一下三個(gè)月后的靈卜師考驗(yàn)。
“什么東西啊，我沒(méi)怎么聽(tīng)的懂?！瘪T陽(yáng)撓著腦袋說(shuō)道。
“好吧，你小子哪里不懂我給你解釋一下?！睖y(cè)試?yán)蠋煙o(wú)奈的說(shuō)道，自己有求于人，沒(méi)辦法。
“哦，你讓我問(wèn)的，那我問(wèn)咯。第一，為什么剛剛的通靈石會(huì)出現(xiàn)我受到的傳承記憶，而我又感受到了一股靈魂力量。”馮陽(yáng)說(shuō)道，反正白問(wèn)，先把自己搞不懂的問(wèn)完再說(shuō)。
“那股靈魂力量是我的，運(yùn)用通靈石能夠看到一個(gè)人三天以內(nèi)的事情，因此你受到的傳承記憶會(huì)出現(xiàn)在通靈石上，不過(guò)拆分招式和口訣不知道為什么無(wú)法探測(cè)?！睖y(cè)試?yán)蠋熃忉尩馈?br/>
“哦，那第二傳承靈技和普通靈技有區(qū)別嗎，靈體怎么劃分？”馮陽(yáng)繼續(xù)問(wèn)著不相干的問(wèn)題。
“喂，小子，你當(dāng)我是客服啊，問(wèn)主題?！睖y(cè)試?yán)蠋熒鷼獾恼f(shuō)道。
“下一個(gè)，下一個(gè)問(wèn)題絕對(duì)是主題，這個(gè)您給解釋下吧?！?br/>
測(cè)試?yán)蠋煱琢笋T陽(yáng)一眼，想到自己有求于人沒(méi)辦法。也只好解釋道：“普通靈技怎么能和傳承靈技相比。傳承靈技是神的技能。就算是最垃圾的一品傳承技能也比最強(qiáng)的九品靈技強(qiáng)。只不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人能夠完整的學(xué)會(huì)任何的一種傳承技能。每個(gè)人都只能學(xué)會(huì)一部分。我們把傳承靈技的學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段。入門，普通，精煉，無(wú)雙。像殘幻無(wú)形步學(xué)到普通級(jí)威力差不多相當(dāng)于五品上階的靈技，就用普通級(jí)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分傳承靈技的等級(jí)。于是殘幻無(wú)形步就是五品上階的傳承靈技。
至于靈體的劃分則是根據(jù)所得到的傳承。根據(jù)人類對(duì)于靈體的多年研究，人們發(fā)現(xiàn)，越是強(qiáng)的靈體所得到的傳承靈技也就越強(qiáng)。因此靈體也像靈技一樣分為了一到九品，靈體越強(qiáng)的人，天賦也越強(qiáng)?！?br/>
“哦哦，那個(gè)剛剛你說(shuō)的什么靈卜師考驗(yàn)是個(gè)什么玩意?！瘪T陽(yáng)問(wèn)道。
“你小子終于說(shuō)正題了，眾所周知靈者分為靈藥師，靈器師，靈戰(zhàn)師，靈陣師，靈獸師，靈鬼師這七大職業(yè)。但是其實(shí)還有一個(gè)副職?！?br/>
“副職？就是你說(shuō)的什么靈卜師？”馮陽(yáng)問(wèn)道。
“對(duì)，就是靈卜師。你應(yīng)該知道學(xué)校的天隕石吧?！?br/>
“嗯，天隕石知道啊，老師，那什么，你的轉(zhuǎn)折速度能不能不要這么快。一下又到天隕石了?！瘪T陽(yáng)抱怨道。
“哼，聽(tīng)我講還是聽(tīng)你講。本來(lái)人類的確只有七大職業(yè)，但是自從天隕石降下后就不一樣了。墨子塵校長(zhǎng)在一次意外中發(fā)現(xiàn)天隕石在特定的時(shí)間居然可以打開(kāi)。而里面居然還有一個(gè)空間。好奇的墨子塵校長(zhǎng)自然要進(jìn)去看一看。在他進(jìn)去后，他看到了一片沙漠，他就一直走，一直走，直到看到了一片綠洲。墨子塵校長(zhǎng)走到了綠洲的湖邊，剛剛彎腰想去取水，可是他不當(dāng)沒(méi)有看到自己居然在水中看到了一個(gè)陌生的少年。。。。
馮陽(yáng)的魂震只是稍微的使入侵的靈魂停頓下來(lái)。緊接著一股比剛剛更強(qiáng)大的靈魂力量瞬間襲來(lái)。正當(dāng)馮陽(yáng)想要運(yùn)用更多的靈魂力量去反抗的時(shí)候。入侵的力量卻只是在馮陽(yáng)靈魂的表面游動(dòng)，沒(méi)有去攻擊靈魂本源。
而通靈石在此時(shí)卻發(fā)出了淡淡的微光。在石頭表面上居然出現(xiàn)了一些圖畫，而這些圖畫洽洽就是馮陽(yáng)所接受的傳承記憶！又是那個(gè)神秘人，陳浩口中的神，踏著他那變化莫測(cè)的步法躲著人群的追殺?？墒牵T陽(yáng)有些不解，誰(shuí)有這個(gè)能力去追殺神呢。如果說(shuō)是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候神還沒(méi)有成神。那么為什么這樣的靈技人們還是不能學(xué)會(huì)呢？想不通，不想了。馮陽(yáng)是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，想不出的事情他就不喜歡再想，吃飽喝足就行，管他什么神仙呢。
畫面已經(jīng)放完，但馮陽(yáng)注意到，拆分招式的畫面與口訣都沒(méi)有出現(xiàn)。
“嗯，是殘幻無(wú)形步和喚風(fēng)決，都是五品下階傳承靈技。風(fēng)屬性，應(yīng)該是五品下階靈體御風(fēng)九天體?！睖y(cè)試?yán)蠋熕妓髦f(shuō)道。
“五品靈體？那算是好還是差啊?！瘪T陽(yáng)向陳浩問(wèn)道。
“哼，五品下階靈體在一些偏僻的小國(guó)應(yīng)該算是不錯(cuò)了，但是在天才云集的天允學(xué)院，就和大白菜差不多。別的不說(shuō)，就剛剛在你之前有一位來(lái)檢驗(yàn)，他是七品上階靈體，凝結(jié)靈體時(shí)伴有天地異象，這才是天才?！标惡七€沒(méi)說(shuō)話，測(cè)試的老師已經(jīng)說(shuō)道。說(shuō)完，看了陳浩一眼：“你可以走了?！?br/>
“噢，謝謝老師，馮陽(yáng)兄弟，我們走吧?！?br/>
“站住，我只是讓他走，誰(shuí)讓你小子走了，我有事情找你?！睖y(cè)試?yán)蠋熤钢T陽(yáng)說(shuō)道。
陳浩無(wú)奈的聳了聳肩，表示自己沒(méi)辦法。自顧自的走了。在學(xué)校老師有時(shí)候會(huì)找同學(xué)當(dāng)苦力，陳浩自己也被征用過(guò)多次，在他想來(lái)八成是這位剛來(lái)的小學(xué)弟運(yùn)氣不好，被測(cè)試?yán)蠋熣饔萌ジ煽嗔α恕?br/>
“小子，你是哪里人啊。”測(cè)試?yán)蠋熜Σ[瞇的說(shuō)道。
不知道為什么，馮陽(yáng)喜歡朝他的眼睛看去，他的眼睛好大好大。。。。
“落河國(guó)月息鎮(zhèn)。”馮陽(yáng)脫口而出。
“你父母是誰(shuí)啊？”測(cè)試?yán)蠋熇^續(xù)問(wèn)道。
“父母？”這個(gè)詞讓馮陽(yáng)陷入了沉思。緊接著馮陽(yáng)一震，自己為什么要這么聽(tīng)這個(gè)測(cè)試?yán)蠋煹脑挕?br/>
“擦，這老東西用靈魂催眠?！瘪T陽(yáng)突然意識(shí)到。再看這老東西時(shí)。馮陽(yáng)頓時(shí)覺(jué)得一陣惡心。
“老師，你有什么事情，沒(méi)事情我走了?！瘪T陽(yáng)不爽的說(shuō)道，居然擦點(diǎn)著了他的道。。。
“嘿，小子，你還挺橫。自己解釋一下吧，你怎么會(huì)用靈魂力量?！睖y(cè)試?yán)蠋熣f(shuō)道。
“什么靈魂力量，我不知道啊。”馮陽(yáng)當(dāng)然死不承認(rèn)的說(shuō)道。
“嘿，小子，你還真是不見(jiàn)棺材不掉淚啊，要不要我再用一次靈魂探測(cè)，這一次可不只是在表皮探測(cè)了，而是深入你的靈魂本源了，到時(shí)候本源受傷我可不負(fù)責(zé)。”測(cè)試?yán)蠋熣f(shuō)道。
“算你狠，我是能用靈魂力量怎么樣。但那也是我本身靈魂強(qiáng)大而已，怎么啦”馮陽(yáng)嘴里不服輸?shù)恼f(shuō)道，心里卻郁悶無(wú)比，打也打不過(guò)，跑也跑不走，怎么玩啊。
“行了，我管你是本身強(qiáng)大也好，是有特殊的功法也好，是有奇遇也好。既然你能運(yùn)用靈魂，我希望你能以我弟子的身份去參加一下三個(gè)月后的靈卜師考驗(yàn)。
“什么東西啊，我沒(méi)怎么聽(tīng)的懂?！瘪T陽(yáng)撓著腦袋說(shuō)道。
“好吧，你小子哪里不懂我給你解釋一下。”測(cè)試?yán)蠋煙o(wú)奈的說(shuō)道，自己有求于人，沒(méi)辦法。
“哦，你讓我問(wèn)的，那我問(wèn)咯。第一，為什么剛剛的通靈石會(huì)出現(xiàn)我受到的傳承記憶，而我又感受到了一股靈魂力量。”馮陽(yáng)說(shuō)道，反正白問(wèn)，先把自己搞不懂的問(wèn)完再說(shuō)。
“那股靈魂力量是我的，運(yùn)用通靈石能夠看到一個(gè)人三天以內(nèi)的事情，因此你受到的傳承記憶會(huì)出現(xiàn)在通靈石上，不過(guò)拆分招式和口訣不知道為什么無(wú)法探測(cè)?！睖y(cè)試?yán)蠋熃忉尩馈?br/>
“哦，那第二傳承靈技和普通靈技有區(qū)別嗎，靈體怎么劃分？”馮陽(yáng)繼續(xù)問(wèn)著不相干的問(wèn)題。
“喂，小子，你當(dāng)我是客服啊，問(wèn)主題?！睖y(cè)試?yán)蠋熒鷼獾恼f(shuō)道。
“下一個(gè)，下一個(gè)問(wèn)題絕對(duì)是主題，這個(gè)您給解釋下吧。”
測(cè)試?yán)蠋煱琢笋T陽(yáng)一眼，想到自己有求于人沒(méi)辦法。也只好解釋道：“普通靈技怎么能和傳承靈技相比。傳承靈技是神的技能。就算是最垃圾的一品傳承技能也比最強(qiáng)的九品靈技強(qiáng)。只不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人能夠完整的學(xué)會(huì)任何的一種傳承技能。每個(gè)人都只能學(xué)會(huì)一部分。我們把傳承靈技的學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段。入門，普通，精煉，無(wú)雙。像殘幻無(wú)形步學(xué)到普通級(jí)威力差不多相當(dāng)于五品上階的靈技，就用普通級(jí)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分傳承靈技的等級(jí)。于是殘幻無(wú)形步就是五品上階的傳承靈技。
至于靈體的劃分則是根據(jù)所得到的傳承。根據(jù)人類對(duì)于靈體的多年研究，人們發(fā)現(xiàn)，越是強(qiáng)的靈體所得到的傳承靈技也就越強(qiáng)。因此靈體也像靈技一樣分為了一到九品，靈體越強(qiáng)的人，天賦也越強(qiáng)?！?br/>
“哦哦，那個(gè)剛剛你說(shuō)的什么靈卜師考驗(yàn)是個(gè)什么玩意?！瘪T陽(yáng)問(wèn)道。
“你小子終于說(shuō)正題了，眾所周知靈者分為靈藥師，靈器師，靈戰(zhàn)師，靈陣師，靈獸師，靈鬼師這七大職業(yè)。但是其實(shí)還有一個(gè)副職。”
“副職？就是你說(shuō)的什么靈卜師？”馮陽(yáng)問(wèn)道。
“對(duì)，就是靈卜師。你應(yīng)該知道學(xué)校的天隕石吧?！?br/>
“嗯，天隕石知道啊，老師，那什么，你的轉(zhuǎn)折速度能不能不要這么快。一下又到天隕石了?！瘪T陽(yáng)抱怨道。
“哼，聽(tīng)我講還是聽(tīng)你講。本來(lái)人類的確只有七大職業(yè)，但是自從天隕石降下后就不一樣了。墨子塵校長(zhǎng)在一次意外中發(fā)現(xiàn)天隕石在特定的時(shí)間居然可以打開(kāi)。而里面居然還有一個(gè)空間。好奇的墨子塵校長(zhǎng)自然要進(jìn)去看一看。在他進(jìn)去后，他看到了一片沙漠，他就一直走，一直走，直到看到了一片綠洲。墨子塵校長(zhǎng)走到了綠洲的湖邊，剛剛彎腰想去取水，可是他不當(dāng)沒(méi)有看到自己居然在水中看到了一個(gè)陌生的少年。。。。