看著面前幾個(gè)和自己笑著打招呼的同時(shí)，肖灑是感慨良多。

    反應(yīng)了半天，這才從“老師”的飄飄然中回過神來，然后又立馬謙虛道。

    “哈哈，陳老師、倉老師還有李哥，你們可別喊我老師。

    我就是一個(gè)大學(xué)都還沒畢業(yè)的學(xué)生，還得和大家多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才是，還是和以前一樣喊我小肖就行了?！?br/>
    在廣播臺(tái)里，幕前工作者有“老師”稱呼的，基本上算是一個(gè)“官職”了。

    憑肖灑現(xiàn)在的資歷，就算昨天的表現(xiàn)驚艷，還獲得了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

    但是該有的態(tài)度他還是有的。

    不然會(huì)被別人看笑話，感覺他太狂妄。

    所以面對(duì)眾人給他面子喊他“老師”這件事，肖灑不卑不亢地?fù)u了搖頭，說什么也不讓他們喊。

    看到肖灑的模樣，幾個(gè)老資歷的同事們不由露出了一抹善意的笑容。

    還別說，小肖這人還是挺沉穩(wěn)的。

    幾個(gè)人又互相客套了幾句后，這才離開。

    說起來，這還是肖灑來廣播臺(tái)后第一次這么受歡迎。

    而這，無非是代表了一個(gè)“利”字。

    之前的肖灑，不過是一個(gè)替班的小播音員，而且自身的條件還比較普通。

    大家覺著他不會(huì)有出頭的機(jī)會(huì)，所以也就沒把他放在心上。

    和馬東吵架的時(shí)候，大家也不過來幫忙。

    但是現(xiàn)在不同了，馬東因?yàn)槭д`，導(dǎo)致肖灑直接得道升天、一躍龍門。

    昨晚上的表現(xiàn)，大家就算沒有親眼看到，但是也聽說過了。

    當(dāng)時(shí)肖灑那是一個(gè)帥哦。

    僅僅憑他一個(gè)人，力挽狂瀾，守護(hù)住了臺(tái)里的榮耀。

    而且他的故事說得也好聽，還是在脫稿講故事！

    這說明什么？說明肖灑的能力行！

    在這個(gè)社會(huì)，有能力的人終究要比長(zhǎng)得好看的人更受人重視。

    你長(zhǎng)得帥？20年后呢？紅顏易老。

    但是你有才華就不同了，20年后，你只會(huì)更加受人尊重和歡迎。

    老師也是這個(gè)道理。

    這也是肖灑今天來單位后，大家對(duì)他態(tài)度180度大轉(zhuǎn)變的原因。

    這就是人情世故。

    這個(gè)世間的人情冷暖，本就不是單一的，而是雙向的。

    若是你沒有表現(xiàn)出價(jià)值，別人又不是你爹媽，憑什么都你好？

    當(dāng)然了，有人對(duì)肖灑散發(fā)出友善的型號(hào)，有的人則會(huì)對(duì)肖灑表現(xiàn)視而不見。

    這……也是人情世故。

    有的人對(duì)肖灑本就沒有工作上的交流，有的則是馬東的朋友，這個(gè)時(shí)候自然會(huì)站在馬東的身邊。

    廣播臺(tái)雖然只是廣播臺(tái)，但它也象征著一個(gè)小社會(huì)。

    當(dāng)肖灑踏入這里實(shí)習(xí)的那一刻開始，他就已經(jīng)自動(dòng)歸入了進(jìn)了某一派。

    只是當(dāng)時(shí)的他，還沒能入大家的眼中。

    但是現(xiàn)在不同了……

    有人善意，有人敵視。

    不得不說，這個(gè)圈子是真的復(fù)雜。

    但是怪就怪在還有無數(shù)的人明知這里深陷泥潭，但是依舊忍不住地想要往里面爬。

    明明是沼澤，但是大家就以為自己走得越遠(yuǎn)，越能夠獲得聲什么傳世的寶藏一般。

    當(dāng)然了，肖灑沒資格說別人，他其實(shí)也是眾多人中的一份子。

    回到自己的工位上，這會(huì)兒，馬東似乎已經(jīng)回家反省了。

    還別說，沒他的日子挺不錯(cuò)的……