?天楓找了個(gè)女生問(wèn)起兩個(gè)班級(jí)的所在地，而那個(gè)女生看的天楓向她走去時(shí)，臉紅了紅，說(shuō)話都支支吾吾的，不過(guò)天楓還是聽(tīng)出了兩個(gè)班級(jí)的所在地，于是就到了聲謝謝就先帶著晨曦向二年級(jí)七班的所在地走去，而那名女生的臉紅的滴出了血，心里也不知道在想什么......

    天楓帶晨曦到二年級(jí)七班后，對(duì)晨曦說(shuō)了一些“要好好與同學(xué)相處，好好學(xué)習(xí)”之類的話，就讓晨曦進(jìn)去了，而天楓也走向了四年級(jí)二班，隱隱聽(tīng)到晨曦班級(jí)發(fā)出了驚嘆聲，畢竟晨曦也是很帥的......

    半路的時(shí)候遇到了四年級(jí)二班的班主任，也就是天楓現(xiàn)在的班主任，與班主任一起進(jìn)入四年級(jí)二班，而當(dāng)天楓走進(jìn)四年級(jí)二班的時(shí)候，全班都安靜下來(lái)，接著變得更加吵鬧了，女生們都紅著臉，對(duì)天楓指指點(diǎn)點(diǎn)，一時(shí)間天楓感覺(jué)自己像是動(dòng)物園的動(dòng)物一樣......而有幾個(gè)女生低聲細(xì)語(yǔ)都讓天楓聽(tīng)到了......

    “那位是新來(lái)的同學(xué)嗎？好帥?。　币慌d奮道。

    另一個(gè)女生答道：“是啊！是??！不知道他叫什么誒?。?！”

    ......

    天楓按班主任的意思走向了講臺(tái)，分別用中文和日文在黑板上寫出自己的名字，開(kāi)始自我介紹。

    “大家好，我叫歐陽(yáng)天楓，大家可以叫我天楓或者歐陽(yáng)，我來(lái)自中國(guó)，今年九歲?！碧鞐饔靡豢诹骼娜瘴倪M(jìn)行了自我介紹，又引起一陣混亂，畢竟一個(gè)外國(guó)人流利地說(shuō)出自己國(guó)家的語(yǔ)言是很厲害的，而班主任看起來(lái)是經(jīng)常維持紀(jì)律的，馬上就安靜下來(lái)。

    “好了，大家安靜下來(lái)，有什么問(wèn)題要問(wèn)天楓同學(xué)嗎？”班主任溫柔道，不愧是班主任，一下子就吸引了同學(xué)們的注意力，周圍的聲音小了很多。

    一個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，問(wèn)道：“天楓同學(xué)，你的眼睛為什么是紅色的呢？你是混血兒?jiǎn)?？”?jīng)過(guò)這個(gè)女孩子的提問(wèn)，同學(xué)們終于注意到天楓的火燒瞳，當(dāng)然，他們并不知道這是火燒瞳，不過(guò)是好奇為什么天楓的眼睛是紅色的而已。

    “不是哦，我是純正的中國(guó)人哦！”天楓笑著回答道，那位同學(xué)看到天楓笑了笑，臉居然紅了起來(lái)，為了避免同學(xué)們繼續(xù)盤問(wèn)，天楓一句“可能是遺傳吧！”封殺了所有人......

    同學(xué)們對(duì)于天楓這個(gè)新來(lái)的同學(xué)有很多的問(wèn)題，甚至是連之前天楓從勞斯萊斯出來(lái)這個(gè)事情都被爆了出來(lái)，天楓原本的低調(diào)計(jì)劃全都消失了......而班主任用一句“快要上課了，天楓同學(xué)坐在松田啟人的后面”的話讓全班安靜，本來(lái)天楓還以為只是騙小朋友的話，沒(méi)想到還真的上課了，上課鈴聲都響了......

    天楓沒(méi)有說(shuō)什么，就聽(tīng)班主任的話坐到了松田啟人的后面，當(dāng)天楓聽(tīng)到班主任讓他坐在松田啟人的后面時(shí)，心里蠻開(kāi)心的，畢竟來(lái)這里也是為了看看松田啟人這個(gè)原著主角罷了，就坐在了松田啟人的后面，而松田啟人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，友好道：“我叫松田啟人，你可以叫我啟人，有什么問(wèn)題來(lái)找我?！倍鞐饕彩腔亓艘痪洹澳愫谩迸c啟人握了一下手就裝作認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，而講課的老師叫了一句“啟人，出去站著！！”松田啟人就“啊”的一聲，乖乖地站在教室門外......

    松田啟人嗎？看起來(lái)還是可以接受的家伙呢！四大馴獸師其中一個(gè)遇到了呢！就是不知道其他幾個(gè)會(huì)在哪里遇到！原本只是隨便安排一個(gè)班級(jí)而已就和他一個(gè)班了么？挺有緣的呢！

    隨著松田啟人被叫出去罰站后，他旁邊的一個(gè)女生回過(guò)了頭，拿一只布偶，友好道：“我叫加藤樹(shù)莉，請(qǐng)多指教?！闭f(shuō)著，還用手上的布偶重復(fù)了一遍，天楓也是一句“請(qǐng)多指教”就沒(méi)有說(shuō)什么了，不過(guò)心里暗暗對(duì)加藤樹(shù)莉進(jìn)行關(guān)注，畢竟加藤樹(shù)莉是以后劇情的重要人物，不過(guò)天楓也沒(méi)有想下去，畢竟，困難來(lái)了就來(lái)了，怕什么。

    因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，所以很快就放學(xué)了，天楓去二年級(jí)七班接了晨曦后就去等福伯，而福伯開(kāi)著勞斯萊斯來(lái)接天楓和晨曦又引起了轟動(dòng)，開(kāi)來(lái)真心不能低調(diào)了,天楓想到......

    很快就回到了家，天楓打開(kāi)家門，而在門后，也就是家里，堆滿了數(shù)碼寶貝卡片，吸引天楓注意的是，在卡片旁邊竟然還有臺(tái)電腦？天楓已經(jīng)猜到那部電腦是什么了，想必是當(dāng)初制造數(shù)碼寶貝的電腦吧！??！

    “少爺，您要求我做的，都已經(jīng)做好了，我把所以的數(shù)碼寶貝卡片都買來(lái)了，同時(shí)，當(dāng)初制作數(shù)碼寶貝的那臺(tái)電腦我也購(gòu)買回來(lái)，請(qǐng)過(guò)目?！闭f(shuō)著，福伯拿出了一張長(zhǎng)達(dá)3米的單子......動(dòng)作好快??！不愧為首富，怎么多東西在一天內(nèi)就解決了，天楓有些吃驚地想到，畢竟這么多數(shù)目的卡片收集也要好久吧？而且天楓還看到了數(shù)碼暴龍卡這東西，連這個(gè)市場(chǎng)上都沒(méi)有的卡片都弄來(lái)了，稀有的卡片更是一堆一堆的，有時(shí)候天楓不得不感嘆，有錢真好......

    在單子上，天楓注意到了一個(gè)名字，不知名帶有數(shù)碼寶貝印記的藍(lán)色卡片！天楓想到了一個(gè)可能性，是不是那張可以讓人成為馴獸師和進(jìn)行超進(jìn)化的藍(lán)卡！這樣是不是代表著我可以擁有數(shù)碼寶貝了！想到這里天楓不由的感到快樂(lè)，自己馬上就要擁有屬于自己的數(shù)碼寶貝了嗎？想到這里，天楓的呼吸沉重起來(lái)......

    “福伯，那張藍(lán)色的卡片和數(shù)碼暴龍機(jī)在哪里？”天楓已經(jīng)迫不及待了......畢竟誰(shuí)獲得數(shù)碼寶貝都會(huì)開(kāi)心吧，尤其是天楓這種特別喜歡數(shù)碼寶貝的人，雖然身為炎帝的他見(jiàn)識(shí)很多，但是在上一世可是沒(méi)有數(shù)碼寶貝這生物的......

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